Showing 1 - 20 results of 110 for search '"инновационная педагогическая деятельность"', query time: 0.66s Refine Results
  1. 1
  2. 2
    Conference

    File Description: application/pdf

    Relation: Валеологические проблемы здоровьеформирования подростков, молодежи, населения : XVII всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов, студентов. — Екатеринбург, 2021; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/38757

  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
    Academic Journal

    Source: Pedagogy, Psychology, Society; 35-38 ; Педагогика, психология, общество: перспективы развития; 35-38

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-40-8; https://phsreda.com/e-articles/168/Action168-75733.pdf; Белова Е.Н. Управление развитием инновационной деятельности в современном образовательном учреждении: коллективная монография / Е.Н. Белова, Г.А. Гуртовенко С.В. Бутенко [и др.]. –2-е изд., стереотип. – Красноярск: Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева, 2013. – 164 с.; Полонский В.М. Инновации в образовании Методологический анализ // Инновации в образовании. – 2007. – №2. – С. 134.; Глоссарий ФОП «Российское образование» // Открытый класс [Электронный ресурс]. –. Режим доступа: http://www.edu.ru/index (дата обращения: 28.11.2015).; https://phsreda.com/files/Books/5fae43d1c19cc.jpeg?req=75733; https://phsreda.com/article/75733/discussion_platform

  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
    Academic Journal

    Source: Professional education in the modern world; Том 7, № 4 (2017); 1357-1363 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 7, № 4 (2017); 1357-1363 ; 2224-1841

    File Description: application/pdf

    Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/390/389; Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. М., 1998.; Drucker Р. The Age of Discontinuity, Guidelines to our changing society. New York: Harper Row, 1969.; Иноземцев В.Л. К теории постэкономической общественной формации. М.: Таурус; Век, 1995. 332 с.; Черных С. И. Образовательное пространство в условиях информатизации общества: моногр. Новосибирск: Изд-во НГАУ, 2011. 254 с.; Бехманн Г. Общество знания – трансформация современных обществ // Концепция «общества знания» в современной социальной теории: сб. науч. тр. М., 2010. С. 39–65.; Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. М.: Издво ГУ ВШЭ, 2000.; Российский статистический ежегодник. 2016: стат. сб. М., 2016.; Федеральный закон от 19.12.2016 N415ФЗ (ред. от 01.07.2017) «О федеральном бюджете на 2017 год и на плановый период 2018 и 2019 годов» [Электронный ресурс].– URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_209150/d95616d13c270c6771d10e705b7a26e328735934/(дата обращения: 10.07.2017).; Бюллетень о сфере образования. Сентябрь 2016. Вып. 9. М.: Аналит. центр при Правительстве Российской Федерации, 2016.; Народонаселение современной России: воспроизводство и развитие / под ред. проф. В.В. Локосова М.: ЭконИнформ, 2015. 411 с.; Затраты на науку в России и ведущих странах мира [Электронный ресурс] – URL: http://polit.ru/article/2016/09/21/nauka/ (дата обращения: 10.07.2017).; Россия и страны мира. 2016: стат. сб. / Росстат. M., 2016.; Иноземцев В. Л. Наука, личность и общество в постиндустриальной действительности // Российский химический журнал. 1999. Том XLIII, № 6. С. 13–32.; Новиков С. Г. Целеполагание российского образования в контексте стратегии опережающего раз вития // Профессиональное образование в современном мире. 2017. Т. 7, № 1. С. 748–754.; Фромм Э. Бегство от свободы. Человек для себя. М.: АСТ; АСТ Москва, 2006. 624 с.; Фрэнк Д. Дж., Майер Дж. Экспансия университетов и общество знания // Концепция «общества знания» в современной социальной теории: сб. науч. тр. М., 2010. С. 213–218.; Паспорт приоритетного проекта «Вузы как центры пространства создания инноваций» [Электронный ресурс].– URL: http://docplayer.ru/31472020Pasportprioritetnogoproektavuzykakcentryprostranstvasozdaniyainnovaciy1osnovnyepolozheniyaproekta.html (дата обращения: 10.07.2017).; Кастельс М. Коммуникация, власть и контрвласть в сетевом обществе // Концепция «общества знания» в современной социальной теории: сб. науч. тр. М., 2010. С. 227–232.; Черных С. И. Идентификация образовательного субъекта в условиях современного образовательного пространства // Философия образования. 2012. № 1(40). С. 134–140.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/390

  16. 16
    Academic Journal
  17. 17
    Academic Journal

    Source: Interactive science; № 4(14); 74-76 ; Интерактивная наука; № 4(14); 74-76 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 4(14); https://interactive-plus.ru/e-articles/351/Action351-119619.pdf; 1. Борытко Н.М. Управление образовательными системами: Учебник для студентов педагогических вузов / Н.М. Борытко, И.А. Соловцова. – Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 2006. – С. 5.; 2. Ефимова Н.Г. Развитие профессиональной готовности руководителей общеобразовательных учреждений к управлению инновационной деятельностью школ // Теория и практика образования в современном мире: материалы междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, февраль 2012 г.). – СПб.: Реноме, 2012 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.moluch.ru/conf/ped/archive/21/1870/; 3. Инновации в образовании. Выступления участников VII-й Всероссийской дистанционной августовской научно-практической конференции // Эйдос. – 10 сентября, 2005 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://eidos.ru/journal/2005/0910-26.htm; 4. Каджаспирова Г.М. Педагогический словарь: Для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / Г.М. Каджаспирова, А.Ю. Каджаспиров. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – С. 175; 5. Назмутдинов В.Я. Управленческая деятельность и менеджмент в системе образования личности / В.Я. Назмутдинов, И.Ф. Яруллин. – Казань: ТРИ «Школа», 2013.; 6. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» от 4 февраля 2010 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://xn--80abucjiibhv9a.xn--1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/1450; 7. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Mинздравсоцразвития России) от 26 августа 2010 г. №761н г. Москва [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.rg.ru/2010/10/20/teacher-dok.html; 8. Распоряжение Правительства РФ от 6 марта 2015 г. №373-р [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://government.ru/media/files/AvblwTWvibE.pdf; 9. Современный словарь по педагогике / Сост. Е.С. Рапацевич. – Мн.: Современное слово, 2001. – C. 928.; 11. Цыганенко И.И. Подготовка инновационных кадров для рынка труда в условиях непрерывного образования // Управление инновационной деятельностью современного образовательного учреждения: Материалы Международной научно-практической конференции (Нижний Тагил, 20–21 января 2012 г.) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://arbir.ru/articles/a_2997.htm

  18. 18
  19. 19
  20. 20