-
1Academic Journal
Συγγραφείς: I A Novikova, D A Shlyakhta, S V Baranova
Πηγή: RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, Vol 0, Iss 3, Pp 22-30 (2013)
Θεματικοί όροι: системно-функциональный подход, настойчивость, индивидуально-типические особенности, личностные черты, темперамент, Education, Psychology, BF1-990
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7800; https://doaj.org/toc/2313-1683; https://doaj.org/toc/2313-1705
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/22534fd9f87e4f87b809011119cbbcef
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: G A Shurukhina
Πηγή: RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, Vol 0, Iss 4, Pp 23-28 (2013)
Θεματικοί όροι: системно-функциональный подход, индивидуально-типические особенности личностных черт, инициативность, старшеклассники, студенты, Education, Psychology, BF1-990
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/8143; https://doaj.org/toc/2313-1683; https://doaj.org/toc/2313-1705
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/406d595a3e2047f998237bdaee9a58f7
-
3Academic Journal
Individually-Typical Peculiarities of Manifestation and Harmonization of Initiative in Senior Pupils
Συγγραφείς: G A Shurukhina
Πηγή: RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, Vol 0, Iss S5, Pp 115-123 (2011)
Θεματικοί όροι: системно-функциональный подход, индивидуально-типические особенности, инициативность, гармонизация, старшие школьники, Education, Psychology, BF1-990
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7936; https://doaj.org/toc/2313-1683; https://doaj.org/toc/2313-1705
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/ee51fb10a4124a63a2eddbd70a2bb409
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: I A Novikova, N V Kargina
Πηγή: RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, Vol 0, Iss 3, Pp 27-32 (2009)
Θεματικοί όροι: личностные черты, любознательность, настойчивость, общительность, учебная деятельность студентов, индивидуально-типические особенности личности, Education, Psychology, BF1-990
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7907; https://doaj.org/toc/2313-1683; https://doaj.org/toc/2313-1705
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/4a822c6a29714d5d911cc50a6acbbb3c
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: НОВИКОВА ИРИНА АЛЕКСАНДРОВНА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
6Academic Journal
Συγγραφείς: ГОРОДИЛОВА С.А.
Θεματικοί όροι: ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СО СВЕРСТНИКАМИ, МНЕНИЕ, ВОСПРИИМЧИВОСТЬ, ХАРАКТЕР РЕАГИРОВАНИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВ, TEENAGERS' PERSONALTYPICAL PECULIARITIES
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
7Academic Journal
Συγγραφείς: Чеботарева, Елена
Θεματικοί όροι: СУБЪЕКТИВНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ЖИЗНЬЮ, ПРИСПОСОБЛЕННОСТЬ К ЖИЗНИ, ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СУБЪЕКТИВНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
8Academic Journal
Πηγή: Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Акмеология образования. Психология развития.
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
9Academic Journal
Συγγραφείς: Новикова, Ирина, Шляхта, Дмитрий, Баранова, Светлана
Θεματικοί όροι: СИСТЕМНО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД, НАСТОЙЧИВОСТЬ, ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ЛИЧНОСТНЫЕ ЧЕРТЫ, ТЕМПЕРАМЕНТ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
10Academic Journal
Συγγραφείς: Шурухина, Галина
Θεματικοί όροι: СИСТЕМНО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД, ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТНЫХ ЧЕРТ, ИНИЦИАТИВНОСТЬ, СТАРШЕКЛАССНИКИ, СТУДЕНТЫ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
11Academic Journal
Συγγραφείς: Шурухина, Галина
Θεματικοί όροι: СИСТЕМНО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД, ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ИНИЦИАТИВНОСТЬ, ГАРМОНИЗАЦИЯ, СТАРШИЕ ШКОЛЬНИКИ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
12Academic Journal
Συγγραφείς: Новикова, И., Шурухина, Г.
Θεματικοί όροι: системно-функциональный подход, индивидуально-типические особенности личностных черт, инициативность, старшеклассники, студенты
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
13Academic Journal
Συγγραφείς: Булатова, Ольга
Θεματικοί όροι: ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС, ОБЩАЯ СПОСОБНОСТЬ К УЧЕНИЮ, ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
14Academic Journal
Συγγραφείς: Новикова, И., Каргина, Н.
Θεματικοί όροι: ЛИЧНОСТНЫЕ ЧЕРТЫ, ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ, НАСТОЙЧИВОСТЬ, ОБЩИТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
15Academic Journal
Συγγραφείς: Булатова, Ольга
Θεματικοί όροι: ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС В СТРУКТУРЕ ОБЩЕЙ СПОСОБНОСТИ К УЧЕНИЮ,ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
16Academic Journal
Συγγραφείς: Новикова, Ирина
Θεματικοί όροι: ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ, ЧЕРТЫ ЛИЧНОСТИ, ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ, НАСТОЙЧИВОСТЬ, ОБЩИТЕЛЬНОСТЬ, ИНИЦИАТИВНОСТЬ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
17Academic Journal
Πηγή: Экономика образования.
Θεματικοί όροι: 4. Education, ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СО СВЕРСТНИКАМИ, МНЕНИЕ, ВОСПРИИМЧИВОСТЬ, ХАРАКТЕР РЕАГИРОВАНИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВ, TEENAGERS' PERSONALTYPICAL PECULIARITIES
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
18Academic Journal
Πηγή: Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Акмеология образования. Психология развития.
Θεματικοί όροι: СУБЪЕКТИВНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ЖИЗНЬЮ, ПРИСПОСОБЛЕННОСТЬ К ЖИЗНИ, ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СУБЪЕКТИВНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
19Academic Journal
Πηγή: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика.
Θεματικοί όροι: СИСТЕМНО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД, НАСТОЙЧИВОСТЬ, ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ЛИЧНОСТНЫЕ ЧЕРТЫ, ТЕМПЕРАМЕНТ, 4. Education
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
20Academic Journal
Πηγή: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика.
Θεματικοί όροι: СИСТЕМНО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД, ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТНЫХ ЧЕРТ, ИНИЦИАТИВНОСТЬ, СТАРШЕКЛАССНИКИ, СТУДЕНТЫ
Περιγραφή αρχείου: text/html