Αποτελέσματα αναζήτησης - "индивидуальное консультирование"

1

Book

Использование индивидуального и группового консультирования при формировании установок на здоровый образ жизни у студентов МГТУ им. Н.Э. Баумана ; Ispol'zovanie individual'nogo i gruppovogo konsul'tirovaniia pri formirovanii ustanovok na zdorovyi obraz zhizni u studentov MGTU im. N.E. Baumana

Συγγραφείς: Пятибратова Инна Викторовна, ФГБОУ ВО «Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана», Inna V. Piatibratova, FGBOU VO "Moskovskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet im. N.E. Baumana", Алексина Татьяна Владимировна, Tatiana V. Aleksina, Якушева Оксана Владимировна, Oksana V. Iakusheva

Πηγή: Questions of Education and Psychology; 147-156 ; Вопросы образования и психологии; 147-156

Θεματικοί όροι: образование, здоровье, здоровьесберегающие технологии, здоровый образ жизни, education, healthy lifestyle, efficiency, работоспособность, health, установки, групповое консультирование, индивидуальное консультирование, individual counselling, group counselling, health-protection technologies, installations

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-84-4; https://phsreda.com/e-articles/10656/Action10656-113997.pdf; Кочунас Р. Основы психологического консультирования / Р. Кочунас. – М.: Академический проект, 1999. – 252 с.; Джордж Р. Консультирование: теория и практика / Р. Джордж, Т. Кристиани. – М.: ЭКСМО, 2002. – 180 с.; Особенности организации работы службы психологической поддержки студентов в вузе (на опыте МГТУ им. Н.Э. Баумана) / С.В. Лазарев, А.С. Миронов, И.В. Пятибратова, М.К. Худышева // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону: сборник материалов II Региональной научно-практической конференции магистрантов, аспирантов, стажеров. – Чебоксары, 2022. – С. 17–23.; Мысина Г.И. О необходимости обучения студентов здоровьесберегающей деятельности / Г.И. Мысина, Г.И. Семикин // Сборник научно-методических материалов. – М.: АНО «ЦНПРО», 2013. – 25 с.; Мысина Г.А. Создание условий для обеспечения физического, психического и социального благополучия студентов в здоровьесберегающей образовательной среде вуза: дис. / Г.А. Мысина. – М., 2011. – 45 с. – EDN QFVYBR; Пятибратова И.В. Индивидуальное и групповое консультирование в работе психологической службы МГТУ им. Н.Э. Баумана / И.В. Пятибратова, М.К. Худышева // Живая психология. – 2014. – №4 (4). – С. 101–108. – DOI 10.18334/lp.1.4.2039/. – EDN VBIDLF; Пятибратова И.В. Применение групповых методов в работе со студентами МГТУ им. Н.Э. Баумана / И.В. Пятибратова, М.К. Худышева // Живая психология. – 2021. – Т. 8. №1. – С. 44–48. – DOI 10.51233/2413-6522-2021-44-48. – EDN FODHCJ; Семикин Г.И. Основные принципы здоровьесберегающих технологий в образовательно-воспитательной среде высшего учебного заведения / Г.И. Семикин, Г.А. Мысина // Сборник трудов 11-ой международной научно-технической конференции. – Тиват, 2009. – 79 с.; https://phsreda.com/article/113997/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/113997/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10656/Cover-10656.jpg?req=113997
https://doi.org/10.31483/r-113997

View record from BASE

2

Academic Journal

Методы психологической поддержки руководителей образовательных организаций ; Metody psikhologicheskoi podderzhki rukovoditelei obrazovatel'nykh organizatsii

Συγγραφείς: Грушина Дарья Витальевна, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Dar'ia V. Grushina, Don State Technical University, Юрьева Виктория Владимировна, Viktoriia V. Iur'eva

Πηγή: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 305-307 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 305-307

Θεματικοί όροι: профессиональная эффективность, психологическая поддержка, наставничество, эмоциональный интеллект, тренинги, коучинг, менторство, управление стрессом, руководители образовательных организаций, индивидуальное консультирование, групповая психотерапия, профилактика выгорания

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-36-3; https://phsreda.com/e-articles/10611/Action10611-111913.pdf; Митина Л.М. Психология личностно-профессионального развития субъектовобразования / Л.М. Митина. – М.; СПб.: Нестор-История, 2014. – С. 15–16. – EDN WNSCOZ; Перминова О.П. Аттестация и оценка квалификации педагога на соответствие Профессиональному стандарту педагога: опыт Хабаровского края / О.П. Перминова, Т.А. Петрунина, Е.В. Фоменко // Психологическая наука и образование. – 2016. – №2. – С. 65–86.; https://phsreda.com/article/111913/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/111913/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10611/Cover-10611.jpg?req=111913

View record from BASE

3

Academic Journal

Educating information literacy in students at academic libraries (The case study of Novosibirsk State University of Economics and Management) ; Формирование информационной грамотности у студентов как направление деятельности вузовских библиотек (на примере опыта научной библиотеки НГУЭУ)

Συγγραφείς: T. M. Komleva, Т. М. Комлева

Πηγή: Scientific and Technical Libraries; № 2 (2022); 123-138 ; Научные и технические библиотеки; № 2 (2022); 123-138 ; 2686-8601 ; 1027-3689

Θεματικοί όροι: студенты, information literacy, game technologies, individual consulting, learning methods, university, students, информационная грамотность, игровые технологии, индивидуальное консультирование, формы обучения, университет

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/903/743; Дрешер Ю. Н. Информационное обеспечение учёных и специалистов / Ю. Н. Дрешер. Санкт-Петербург : Профессия, 2008. 464 с.; American Association of School Librarians and Association for Educational Communications and Technology. Chicago : ALA, 1998.; Формирование информационной культуры личности: теоретическое обоснование и моделирование содержания учебной дисциплины / Н. И. Гендина [и др.]. Москва : Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества, 2006. 512 с.; Маяки информационного общества: Александрийская декларация об информационной грамотности и образовании на протяжении всей жизни. – Александрия, 2005. URL: https://www.mediagram.ru/netcat_files/106/104/h_ec60754734ee46f439db048705afd47c (дата обращения: 23.06.2021).; Медийная и информационная грамотность: программа обучения педагогов / К. Уилсон, А. Гриззл, Р. Туазон, К. Акьемпонг, Чи-Ким Чун. Париж, 2012. 200 с. URL: https://iite.unesco.org/pics/publications/ru/files/3214706.pdf (дата обращения: 23.06.2021).; Педагогические аспекты формирования медийной и информационной грамотности / С. Туоминен, С. Котилайнен, А. Лундвалл, М. Лаакконен. Москва, 2012. 142 с. URL: https://iite.unesco.org/pics/publications/ru/files/3214708.pdf (дата обращения: 23.06.2021).; Кан Цюнцюн. Практический опыт обучения информационной грамотности в вузах Китая / Кан Цюнцюн // Азимут науч. исследований: педагогика и психология. 2019. Т. 8. № 4 (29). С. 97–101. doi:10.26140/anip-2019-0804-0022.; Гендина Н. И. Информационная грамотность как приоритет Программы ЮНЕСКО «Информация для всех»: российский взгляд на проблему / Н. И. Гендина // Информационная грамотность как приоритет Программы «ИДВ». URL: http://ifapcom.ru/files/Monitoring/gendina_inf_gram.pdf.; Редькина Н. С. Современные практики библиотек по обучению информационной грамотности / Н. С. Редькина // Библиосфера. 2019. № 4. С. 46–53.; Акулина С. В. Роль вузовской библиотеки в формировании информационной грамотности и компетенции в процессе подготовки специалистов / С. В. Акулина, Е. В. Петухова // Вестник РУК. 2014. № 4 (18). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rolvuzovskoy-biblioteki-v-formirovanii-informatsionnoy-gramotnosti-i-kompetentsii-v-protsesse-podgotovki-spetsialistov (дата обращения: 07.06.2021).; Виноградова Т. С. Информационная компетентность: проблемы интерпретации / Т. С. Виноградова // Человек и образование. 2012. № 2 (31). С. 92–98.; Шувалова М. Высшее образование на дистанте: что будет дальше? / М. Шувалова. URL: https://www.garant.ru/article/1430245/ (дата обращения: 23.06.2021).; Эко У. Картонки Минервы / У. Эко. Москва : АСТ, 2015. 448 с.; Вагайцева О. С. Формирование информационной культуры пользователей: опыт работы научной библиотеки НГУЭУ / О. С. Вагайцева // Соврем. б-ка. Формы работы и библ. практики. Городской науч.-практ. семинар молодых спец. : сб. тез. докл. г. Новосибирск, 26 марта 2019 г. Новосибирск : Изд-во НГТУ, 2019. С. 4–7.; Комлева Т. М. Эффективность избирательного распространения информации в системе информационно-коммуникационного обеспечения науки в вузе (на базе опыта Научной библиотеки НГУЭУ) / Т. М. Комлева // Науч. и техн. б-ки. 2020. № 1. С. 11–23. doi:10.33186/1027-3689-2020-11-23.; Принципы и методы исследований и принятия решений : учеб. пос. / Л. Е. Никифорова и др. Новосибирск : НГУЭУ, 2020. 300 с.; Берман Н. Д. К вопросу формирования информационной грамотности студентов / Н. Д. Берман // Современ. проблемы науки и образования. 2020. № 4. URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=29923 (дата обращения: 23.06.2021).; Смолина С. Г. Потенциал вузовской библиотеки в развитии информационной компетентности / С. Г. Смолина, М. В. Легенчук // Науч. и техн. библиотеки. 2019. № 4. С. 17–27. doi: 10/33186/1027-3689-2019-4-17-27.; Любимова О. Профессиональное сообщество сплотилось в непростой период / О. Любимова // Унив. книга. 2021. № 1. С. 8–13.; Татищев В. Н. Лексикон российской исторической, географической, политической и гражданской. Сочинённый господином тайным советником и астраханским губернатором Васильем Никитичем Татищевым / В. Н. Татищев. Санкт-Петербург : Тип. горн. училища, 1793. URL: http://www.encyclopedia.ru/lexicon/detail/843/ (дата обращения: 22.06.2021).; https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/903

Διαθεσιμότητα: https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/903
https://doi.org/10.33186/1027-3689-2022-2-123-138

View record from BASE

4

Academic Journal

ADAPTATION OF FIRST-YEAR STUDENTS IN A NEW EDUCATIONAL ENVIRONMENT AS A SUBJECT OF PSYCHOLOGICAL COUNSELING

Συγγραφείς: Evgeniia Valerevna Soloveva

Πηγή: Russian Journal of Education and Psychology, Vol 10, Iss 6, Pp 24-31 (2019)

Θεματικοί όροι: адаптация, среда, образовательная среда, психологическое консультирование, индивидуальное консультирование, групповое консультирование, Education (General), L7-991, Psychology, BF1-990

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/12372; https://doaj.org/toc/2658-4034

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/d35413c339db4ed49189245a901315ce

View record in DOAJ Full Text Finder

5

Academic Journal

Сontent aspect of individual consulting work in the process of preparing candidates for substitute parents ; Содержательный аспект индивидуальной консультативной работы в процессе подготовки кандидатов в замещающие родители

Συγγραφείς: O. Kremezion V., А. Morozov V., О. Кремезиoн В., А. Мoрoзoв В.

Πηγή: Professional education in the modern world; Том 10, № 3 (2020); 4110-4119 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 10, № 3 (2020); 4110-4119 ; 2224-1841

Θεματικοί όροι: individual consulting work, specialists in working with substitute families, individual counseling, training candidates for substitute parents, psychological and pedagogical techniques, substitute parents, child, family roles, education, индивидуальная консультативная работа, специалисты по работе с замещающими семьями, индивидуальное консультирование, подготовка кандидатов в замещающие родители, психолого-педагогические техники, замещающие родители, ребенок, семейные роли, воспитание

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/726/697; Арпентьева М.Р. Технологии помощи замещающим семьям в России // Педагогика и психология: теория и практика. 2016. № 2. С. 77–97.; Ахметшина А.Р. Социально-педагогические техники, используемые в организации индивидуального консультирования детей, воспитывающихся в замещающих семьях // Лучшая научно-исследовательская работа 2020: cб. cт. по материалам Всерос. науч.‑исслед. конкурса. Москва, 2020. С. 52–56.; Бирбаева Я.Ж., Афанасьева Л.В., Метелкина Ю.С., Олдосонова М.А. Психолого-педагогическое сопровождение замещающих семей // Социальная безопасность и социальная защита населения в современных условиях: материалы междунар. науч.‑практ. конф. Улан-Удэ, 2019. С. 57–61.; Кремезион О.В. Эмоциональное «выгорание» замещающих родителей в процессе воспитания приемных детей // Человеческий фактор: социальный психолог. 2019. № 1. С. 157–162.; Кремезион О.В., Морозов А.В. Сравнительный анализ отечественного и зарубежного опыта нормативно-правового регулирования института усыновления // Семья в социально-культурном пространстве России: материалы междунар. науч.‑практ. конф. Москва, 2018. С. 86–91.; Кремезион О.В., Морозов А.В. Сущность и задачи семейного воспитания // Шуйская сессия студентов, аспирантов, педагогов, молодых ученых: материалы ХI Междунар. науч. конф. Шуя, 2018. С. 168–170.; Морозов А.В. Нормативно-правовое регулирование института усыновления в современной мировой практике // Ребенок и правосудие: материалы междунар. науч.‑практ. конф. Москва, 2018. С. 118–121.; Морозов А.В. Психологическое консультирование в системе современной высшей школы // Системогенез учебной и профессиональной деятельности: материалы VII Междунар. науч.‑практ. конф. Ярославль, 2015. С. 238–240.; Морозов А.В. Психологическое сопровождение субъектов образовательных отношений в условиях современного коммуникативного пространства // Образование и развитие личности в современном коммуникативном пространстве: материалы Всерос. науч.‑практ. конф. с междунар. участием. Иркутск, 2016. С. 308–315.; Морозов А.В., Кремезион О.В. Социально-правовой алгоритм осуществления процедуры усыновления и обучения замещающих родителей: зарубежный и отечественный опыт // Образование и право. 2019. № 3. С. 68–75.; Морозов А.В., Чебыкина А.В. Влияние стресса на профессиональную работоспособность и профессиональное долголетие специалистов // Человеческий фактор: проблемы психологии и эргономики. 2011. № 3–1. С. 83–84.; Письмо Министерства образования и науки РФ от 1 сентября 2014 г. № ВК-1850/07 «О реструктуризации и реформировании организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и совершенствованию сети служб сопровождения замещающих семей» // Консультант Плюс. URL: http://www. consultant.ru/document/cons_doc_LAW_135781/ (дата обращения: 18.04.2020).; Приказ Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 20 августа 2012 г. № 34 «Об утверждении порядка подготовки граждан, выразивших желание стать опекунами или попечителями несовершеннолетних граждан, либо принять детей, оставшихся без попечения родителей, в семью на воспитание в иных установленных семейным законодательством Российской Федерации формах и программы подготовки граждан, выразивших желание стать опекунами или попечителями несовершеннолетних граждан, либо принять детей, оставшихся без попечения родителей, в семью на воспитание в иных установленных семейным законодательством Российской Федерации формах» // Гарант.ru. URL: http://base.garant.ru/35388581/ (дата обращения: 12.05.2020).; Приказ Министерства образования и науки РФ от 20 августа 2012 г. № 623 «Об утверждении требований к содержанию программы подготовки лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей, и формы свидетельства о прохождении такой подготовки на территории Российской Федерации» // Гарант.ru URL: http://ivo. garant.ru/#/document/70220398/paragraph/1:0/ (дата обращения: 14.03.2020).; Сюрин С.Н., Яковлева О.В., Стрельцова Е.В., Заикина Г.И., Кубышкина Ю.С. Образовательная (просветительская) психолого-педагогическая программа «Стратегия роста» Психолого-педагогические программы и технологии в образовательной среде: каталог-2019: коллективная моногр. в рамках XV Междунар. науч.‑практ. конф. «Психология образования: лучшие практики работы с детством». Москва, 2019. С. 239–250.; Указ Президента РФ от 09.10.2007 № 1351 (ред. от 01.07.2014) «Об утверждении Концепции демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года» // Консультант Плюс. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_ LAW_71 673/ (дата обращения: 06.05.2020).; Шапошникова Т.Д. Содержание и формы оказания социально-педагогической помощи замещающей семье // Актуальные проблемы социализации детей, оставшихся без попечения родителей, в государственных учреждениях и замещающих семьях: сб. материалов Всерос. науч.‑практ. конф. Орехово-Зуево, 2012. С. 19.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/726

Διαθεσιμότητα: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/726
https://doi.org/10.15372/PEMW20200321

View record from BASE

6

Book