ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТВОРЧЕСКАЯ ТРАЕКТОРИЯ РАЗВИТИЯ СТУДЕНТА КАК СТРАТЕГИЯ СОВРЕМЕННОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: Крючкова Нина Владимировна, Первушина Ольга Васильевна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 5, Pp 148-155 (2021)

Θεματικοί όροι: music education, individual professional and creative trajectory of student development, competence-based approach, subjectivity, soft skills, educational environment of the university, музыкальное образование, индивидуальная профессионально- творческая траектория развития студента, компетентностный подход, субъективность, навыки softskills, образовательная среда вуза, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2021&issue=5&article_id=8245; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/0d4353a8a68a4b749e71e664d15e3ed1