-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Кирсанова Ольга Ивановна, Olga I. Kirsanova
Πηγή: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 214-216 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 214-216
Θεματικοί όροι: коррекция нарушений, компьютерные средства обучения, внедрение в специальное обучение, индивидуализация коррекционного процесса, учитывать образовательные потребности каждого ребенка, повышение эффективности коррекционно-образовательного процесса
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042142-6-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/594/Action594-475134.pdf; Грибова О.Е. Стандарт общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи. Ч. П. – М., 1999. – С. 282–302.; Исаков А.Ю. Логопедический тренажер «Дэльфа – 141»: Практическое руководство – М.: ТОО «Фирма Дэльфа», 1998.; Лебединский В.В. Нарушение психического развития у детей. – М., 1985.; Филичева Т.Б. Основы логопедии / Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина. – М., 1989.; Уракшиева С.И. Логопедический тренажер «Дэльфа 142.1» в работе логопеда [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://profhelp.net/3087343/ (дата обращения: 20.12.2018).
-
2
Συγγραφείς: Кирсанова Ольга Ивановна, МБОУ «СШ №12», Olga I. Kirsanova, MBOU \\'SSh 12\\'
Πηγή: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 214-216
Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 214-216Θεματικοί όροι: индивидуализация коррекционного процесса, компьютерные средства обучения, повышение эффективности коррекционно-образовательного процесса, коррекция нарушений, внедрение в специальное обучение, учитывать образовательные потребности каждого ребенка
Περιγραφή αρχείου: text/html
