Showing 1 - 9 results of 9 for search '"индивидуализация дошкольного образования"', query time: 0.52s Refine Results
  1. 1
    Academic Journal

    Source: Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges; 51-54 ; Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 51-54

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046796-1-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/774/Action774-554632.pdf; Кузьминов Я.И. Профессиональный стандарт педагогической деятельности / Я.И. Кузьминов, В.Л. Матросов, В.Д. Шадриков // Вестник образования. – 2007. – №7. – С. 20–34.; Михайлова-Свирская Л.В. Индивидуализация образования детей дошкольного возраста: Л.В. Михайлова-Свирская. – М.: Просвещение, 2015. – 128 с.; Печеркина А.А. Развитие профессиональной компетентности педагога: теория и практика: монография / А.А. Печеркина, Э.Э. Сыманюк, Е.Л. Умникова: Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург: [б.и.], 2011. – 233 с.

  2. 2
  3. 3
    Academic Journal

    Source: Teacher Council: Experience, Research, Recommendations; 121-125 ; Мастерство педагога: от вопросов к решениям; 121-125

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045407-1-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/727/Action727-552219.pdf; Михайлова-Свирская Л.В. Индивидуализация образования детей дошкольного возраста / Л.В. Михайлова-Свирская. – М.: Просвещение, 2015. – 128 с.; Михайлова- Свирская Л.В. Педагогические наблюдения в детском саду / Л.В. Михайлова-Свирская. – М.: Просвещение, 2016. – 127 с.; Печеркина А.А. Развитие профессиональной компетентности педагога: теория и практика: монография / А.А. Печеркина, Э.Э. Сыманюк, Е.Л. Умникова. – Екатеринбург: УГПУ, 2011. – 233 с.

  4. 4
    Academic Journal

    Source: Educational environment today: development strategy; № 3(7); 79-84 ; Образовательная среда сегодня: стратегии развития; № 3(7); 79-84 ; ISSN: 2411-8184 ; 2411-8184

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8184; https://interactive-plus.ru/e-articles/273/Action273-112888.pdf; 1. Виноградова Л.С. Югорский трамплин: программа дошкольного образования, ориентированная на ребёнка / Л.С. Виноградова, Л.А. Карунова, Н.В. Мальцева, Е.Г. Юдина, Е.В. Бодрова. – М.: Алекс (ИП Поликанин А.А.), 2010.; 2. Кирьянова Р.А. Принципы построения предметно-развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении / Р.А. Кирьянова // Детство-Пресс. – 2010.; 3. Михайлова-Свирская Л.В. Индивидуализация образования детей дошкольного возраста. – М.: Просвещение, 2015.; 4. Михайлова-Свирская Л.В. Метод проектов в образовательной работе детского сада / Л.В. Свирская. – М.: Просвещение, 2015.; 5. Нищева Н.В. Предметно-пространственная развивающая среда в детском саду. Принципы построения, советы, рекомендации / Н.В. Нищева // Детство-Пресс, 2010.; 6. Свирская Л.В. Утро радостных встреч / Л.В. Свирская. – М.: Линка-Пресс, 2010.; 7. Бологова С.С. Индивидуализация предметно-пространственной среды в ДОУ [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://nsportal.ru/shkola/korrektsionnaya-pedagogika/library/2014/02/11/proekt-individualizatsiya-predmetno (дата обращения: 11.08.2016).

  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
    Electronic Resource

    Additional Titles: Model' formirovaniia professional'noi kompetentnosti pedagogov doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii po realizatsii individualizirovannogo obrazovaniia detei

    Source: Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges; 51-54; Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 51-54

    URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/616558c7c2711.jpeg?req=554632
    https://interactive-plus.ru/e-articles/774/Action774-554632.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046796-1-6
    https://interactive-plus.ru/e-articles/774/Action774-554632.pdf
    Кузьминов Я.И. Профессиональный стандарт педагогической деятельности / Я.И. Кузьминов, В.Л. Матросов, В.Д. Шадриков // Вестник образования. – 2007. – №7. – С. 20–34.
    Михайлова-Свирская Л.В. Индивидуализация образования детей дошкольного возраста: Л.В. Михайлова-Свирская. – М.: Просвещение, 2015. – 128 с.
    Печеркина А.А. Развитие профессиональной компетентности педагога: теория и практика: монография / А.А. Печеркина, Э.Э. Сыманюк, Е.Л. Умникова: Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург: [б.и.], 2011. – 233 с.

  9. 9
    Electronic Resource

    Additional Titles: Osobennosti professional'noi kompetentnosti pedagogov doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii po realizatsii individualizirovannogo podkhoda k obrazovaniiu detei

    Source: Teacher Council: Experience, Research, Recommendations; 121-125; Мастерство педагога: от вопросов к решениям; 121-125

    URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/5fe4ac9d386eb.jpeg?req=552219
    https://interactive-plus.ru/e-articles/727/Action727-552219.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045407-1-8
    https://interactive-plus.ru/e-articles/727/Action727-552219.pdf
    Михайлова-Свирская Л.В. Индивидуализация образования детей дошкольного возраста / Л.В. Михайлова-Свирская. – М.: Просвещение, 2015. – 128 с.
    Михайлова- Свирская Л.В. Педагогические наблюдения в детском саду / Л.В. Михайлова-Свирская. – М.: Просвещение, 2016. – 127 с.
    Печеркина А.А. Развитие профессиональной компетентности педагога: теория и практика: монография / А.А. Печеркина, Э.Э. Сыманюк, Е.Л. Умникова. – Екатеринбург: УГПУ, 2011. – 233 с.