-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Быкадоров Константин Дмитриевич, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Konstantin K. Bykadorov, Don State Technical University
Πηγή: Technopark of universal pedagogical competencies; 15-17 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 15-17
Θεματικοί όροι: обратная связь, стратегии, сотрудничество с родителями, технологии в образовании, профессиональное развитие преподавателей, индивидуализация образования, оптимальные результаты, диагностика потребностей, групповая и индивидуальная работа, адаптация методик обучения, развитие самостоятельности, постоянный мониторинг, индивидуализация в оценивании, учёт интересов
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-91-9; https://phsreda.com/e-articles/10560/Action10560-109462.pdf; Акимова М.К. Индивидуальность учащегося и индивидуальный подход / М.К. Акимова, В.Т. Козлова. – М., 1992. – С. 87–88.; Калмыкова З.И. Психологические принципы развивающего обучения / З.И. Калмыкова. – М., 1979. – С. 46–47.; https://phsreda.com/article/109462/discussion_platform
-
2
Πηγή: Technopark of universal pedagogical competencies; 15-17
Технопарк универсальных педагогических компетенций; 15-17Θεματικοί όροι: оптимальные результаты, технологии в образовании, обратная связь, индивидуализация в оценивании, сотрудничество с родителями, профессиональное развитие преподавателей, постоянный мониторинг, индивидуализация образования, групповая и индивидуальная работа, развитие самостоятельности, стратегии, диагностика потребностей, адаптация методик обучения, учёт интересов
Περιγραφή αρχείου: text/html
