Формирование гендерной толерантности у детей старшего дошкольного возраста в процессе игры-драматизации

Θεματικοί όροι: 13.00.07, ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ, ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ГЕНДЕР, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, ГЕНДЕРНАЯ СОЦИОЛОГИЯ, ТОЛЕРАНТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ЛИЧНОСТЬ РЕБЕНКА, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, АВТОРЕФЕРАТЫ, ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47660

Развитие музыкальных способностей старших дошкольников в процессе музыкально-театральной деятельности ; The Development of Musical Abilities of Senior Preschool Children in the Process of Musical and Theatrical Activity

Συγγραφείς: Трескова, Е. А., Сусленкова, Л. В., Treskova, E. A., Suslenkova, L. V.

Θεματικοί όροι: MUSICAL PLASTIC IMPROVISATION, GAMES-DRAMATIZATION, ARTICULATION EXERCISES, RHYTHMIC EXERCISES, МУЗЫКАЛЬНО-ПЛАСТИЧЕСКАЯ ИМПРОВИЗАЦИЯ, ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ, АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, РИТМИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Художественное образование: история и современность : материалы II Всероссийской научно-практической конференции, 2019

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33149

Формирование гендерной толерантности у детей старшего дошкольного возраста в процессе игры-драматизации

Συγγραφείς: Конышева, Е. А.

Θεματικοί όροι: АВТОРЕФЕРАТЫ, ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, ГЕНДЕРНАЯ СОЦИОЛОГИЯ, ТОЛЕРАНТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ, ЛИЧНОСТЬ РЕБЕНКА, ГЕНДЕР, ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, 13.00.07

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47660

Развитие музыкальных способностей старших дошкольников в процессе музыкально-театральной деятельности

Συγγραφείς: Treskova, E. A., Suslenkova, L. V.

Θεματικοί όροι: РИТМИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ, ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ, АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, RHYTHMIC EXERCISES, MUSICAL PLASTIC IMPROVISATION, GAMES-DRAMATIZATION, МУЗЫКАЛЬНО-ПЛАСТИЧЕСКАЯ ИМПРОВИЗАЦИЯ, ARTICULATION EXERCISES

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33149

Развитие творческих способностей младших школьников на уроках литературного чтения

Θεματικοί όροι: уроки литературного чтения, развитие творческих способностей, игры-драматизации, начальная школа, педагогика школы, словесное рисование, уроки внеклассного чтения, младшие школьники, русские народные сказки

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/32156

Организация и использование театрализованной деятельности в воспитательно-образовательном процессе дошкольников в соответствии с ФГОС ; Organizatsiia i ispol'zovanie teatralizovannoi deiatel'nosti v vospitatel'no-obrazovatel'nom protsesse doshkol'nikov v sootvetstvii s FGOS

Συγγραφείς: Божкова Лариса Николаевна, Larisa N. Bozhkova, Пяткова Ольга Михайловна, Olga M. Piatkova, Нестерова Елена Александровна, Elena A. Nesterova

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 73-76 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 73-76

Θεματικοί όροι: театрализованная деятельность, театрализованные игры, режиссерские игры, игры- драматизации, импровизации

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046419-1-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/765/Action765-553799.pdf; Артемова Л.В. Театрализованные игры дошкольников: книга для воспитателя детского сада / Л.В. Артемова. – М.: Просвещение, 1991. – 127 с.; Дубина Л.А. Коммуникативная компетентность дошкольников: сборник игр и упражнений / Дубина Л.А. –Книголюб, 2006. – 36 с.; Маханёва М.Д. Театрализованные занятия в детском саду / М.Д. Маханёва. – М.: ТЦ Сфера, 2003. – 128 с.; Щеткин А.В. Организация театральной деятельности в дошкольном образовательном учреждении / А.В. Щеткин. –Абакан, 2004. – 184 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/60d5a1abe9d2f.jpeg?req=553799
https://interactive-plus.ru/article/553799/discussion_platform

Развитие музыкальных способностей старших дошкольников в процессе музыкально-театральной деятельности

Συγγραφείς: Treskova, E. A., Suslenkova, L. V.

Θεματικοί όροι: РИТМИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ, ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ, АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, RHYTHMIC EXERCISES, MUSICAL PLASTIC IMPROVISATION, GAMES-DRAMATIZATION, МУЗЫКАЛЬНО-ПЛАСТИЧЕСКАЯ ИМПРОВИЗАЦИЯ, ARTICULATION EXERCISES

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33149
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33149

Игра-драматизация как средство развития культуры речи у детей старшего дошкольного возраста

Θεματικοί όροι: дошкольники, игры-драматизации, дети старшего дошкольного возраста, развитие культуры речи

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/22483

Особенности воспитания эмоций и чувств у детей с нарушениями речи ; Osobennosti vospitaniia emotsii i chuvstv u detei s narusheniiami rechi

Συγγραφείς: Захарян Карина Кареновна, Karina K. Zakharian, Егизарьянц Марина Николаевна, Marina N. Egizariants

Πηγή: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 123-125 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 123-125

Θεματικοί όροι: воспитание, эмоции, дети с нарушениями речи, арт-терапия, театральная деятельность, игры-драматизации

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042956-6-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/626/Action626-497708.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5d662caf7bf2e.jpeg?req=497708
https://interactive-plus.ru/article/497708/discussion_platform

Развитие диалогических умений у детей дошкольного возраста в процессе организации театрализованной деятельности

Συγγραφείς: Кашмина Ирина Геннадьевна, Irina G. Kashmina

Πηγή: Preschool education: experience, questions and future development; № 1(12); 180-182 ; Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития; № 1(12); 180-182 ; ISSN: 2410-8642 ; 2410-8642

Θεματικοί όροι: диалог, диалогическая речь, театрализованная деятельность, режиссерские игры, диалогические умения, игры-инсценировки, игры-драматизации

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2410-8642; https://interactive-plus.ru/e-articles/387/Action387-118912.pdf; 1. Алексеева М.М. Речевое развитие дошкольников / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. – М.: Академия, 1999. – 159 с.; 2. Арушанова А.Г. Речь и речевое общение детей: Книга для воспитателей детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 1999. – 272 с.; 3. Чурилова Э.Г. Методика и организация театрализованной деятельности дошкольников и младших школьников. – М.: Владос, 2003. – 160 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-387.jpg?req=118912
https://interactive-plus.ru/article/118912/discussion_platform

Игра как средство социокультурного и гражданского воспитания дошкольников

Συγγραφείς: Чепель Светлана Владимировна, Svetlana V. Chepel, Ищук Евгения Геннадиевна, Evgeniia G. Ishchuk, Морева Екатерина Александровна, Ekaterina A. Moreva, Самокрутова Инна Ивановна, Inna I. Samokrutova

Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; № 3; 194-197 ; Педагогический опыт: от теории к практике; № 3; 194-197

Θεματικοί όροι: общение, детство, ситуация общения, игры-драматизации, ценностное отношение к жизни, сюжетно-образные игры

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040397-2-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/441/Action441-466379.pdf; Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М., 2011. – С. 402.; Васильева М.А. Руководство играми детей в дошкольных учреждениях. – М., 2012. – С. 203.; Воронова В.Я. Творческие игры старших дошкольников. – М., 2012. – С. 301.; Пурскалова Е.О. Психология ребенка: Учебник для педагогических училищ и вузов. – М.: Школа-Пресс, 1997. – С. 384.; Роль сюжетно-ролевой игры в социальном становлении ребенка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kopilkaurokov.ru/doshkolnoeObrazovanie/prochee/rol_siuzhietno_rolievoi_ighry_v_sotsial_nom_stanovlienii_riebienka (дата обращения: 28.11.2017).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-441.jpg?req=466379
https://interactive-plus.ru/article/466379/discussion_platform

Воспитание интереса к родному языку у детей старшего дошкольного возраста посредством игр-драматизаций

Θεματικοί όροι: воспитание, игры-драматизации, дети старшего дошкольного возраста, речевое развитие

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/23238

ДИАГНОСТИКА И КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ЭКСПРЕССИИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В ИГРАХ-ДРАМАТИЗАЦИЯХ

Συγγραφείς: КОКАРЕВА ОКСАНА ИВАНОВНА, АВТОНОМОВА ТАИСИЯ ПАВЛОВНА

Θεματικοί όροι: ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ЭКСПРЕССИЯ, ВЕРБАЛЬНЫЕ И НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ, ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ, ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/diagnostika-i-korrektsionno-pedagogicheskaya-rabota-po-razvitiyu-emotsionalnoy-ekspressii-doshkolnikov-s-zaderzhkoy-psihicheskogo
http://cyberleninka.ru/article_covers/15840587.png

Развитие творческих способностей младших школьников на уроках литературного чтения

Συγγραφείς: Сорокина, О. А.

Θεματικοί όροι: игры-драматизации, младшие школьники, начальная школа, педагогика школы, развитие творческих способностей, русские народные сказки, словесное рисование, уроки внеклассного чтения, уроки литературного чтения

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Сорокина, О. А. Развитие творческих способностей младших школьников на уроках литературного чтения / О. А. Сорокина // Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 13. – С. 139–142.; d214a60c83802941587d1b2ecad2fd0b; https://rep.vsu.by/handle/123456789/32156

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/32156

Развитие речи детей с ОНР через игры-драматизации

Συγγραφείς: РЮМИНА Н.Н.

Θεματικοί όροι: ОНР,КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА,РАЗВИТИЕ РЕЧИ,ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-rechi-detey-s-onr-cherez-igry-dramatizatsii
http://cyberleninka.ru/article_covers/16856347.png

Полихудожественные возможности игры-драматизации в формировании творчества дошкольников

Συγγραφείς: ГУБАНОВА Н.Ф.

Θεματικοί όροι: ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ,ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/polihudozhestvennye-vozmozhnosti-igry-dramatizatsii-v-formirovanii-tvorchestva-doshkolnikov
http://cyberleninka.ru/article_covers/16856392.png

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ТЕАТРАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ В УСЛОВИЯХ ПРЕДШКОЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

Συγγραφείς: Аубакирова, Рахила

Θεματικοί όροι: В РАБОТЕ ОПИСАНЫ ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИИ ТЕАТРАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ В ПРЕДШКОЛЕ, МНОГООБРАЗИЕ ФОРМ, СРЕДСТВ, МЕТОДОВ И ПРИЕМОВ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ТЕХНОЛОГИЯ ТЕАТРАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ, ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ, ИГРЫ ДРАМАТИЗАЦИИ, ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tehnologii-teatralnoy-pedagogiki-v-usloviyah-predshkolnoy-podgotovki
http://cyberleninka.ru/article_covers/14963910.png

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГР-ДРАМАТИЗАЦИЙ В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДЦП

Συγγραφείς: Мороз, Л.

Θεματικοί όροι: іГРИ-ДРАМАТИЗАЦії, АРТ-ТЕРАПіЯ, КОРЕКЦіЯ, ДИТЯЧИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНИЙ ПАРАЛіЧ, ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ, АРТ-ТЕРАПИЯ, КОРРЕКЦИЯ, ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-igr-dramatizatsiy-v-korrektsionnoy-rabote-s-detmi-mladshego-shkolnogo-vozrasta-s-dtsp
http://cyberleninka.ru/article_covers/14807502.png

Диагностика и коррекционно-педагогическая работа по развитию эмоциональной экспрессии дошкольников с задержкой психического развития в играх-драматизациях

Πηγή: Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л.Н. Толстого.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ЭКСПРЕССИЯ, ВЕРБАЛЬНЫЕ И НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ, ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ, ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/diagnostika-i-korrektsionno-pedagogicheskaya-rabota-po-razvitiyu-emotsionalnoy-ekspressii-doshkolnikov-s-zaderzhkoy-psihicheskogo
http://cyberleninka.ru/article_covers/15840587.png

Организация и использование театрализованной деятельности в воспитательно-образовательном процессе дошкольников в соответствии с ФГОС

Συγγραφείς: Божкова Лариса Николаевна, МАДОУ «Д/С №69 «Ладушки», Larisa N. Bozhkova, MADOU D/S 69 \\'Ladushki\\' Starooskol'skogo gorodskogo okruga, Пяткова Ольга Михайловна, Olga M. Piatkova, Нестерова Елена Александровна, МБДОУ Д/С №71 «Почемучка» г. Старый Оскол, Elena A. Nesterova, MBDOU D/S 71 \\'Pochemuchka\\'

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 73-76
Образовательная среда сегодня: теория и практика; 73-76

Θεματικοί όροι: театрализованные игры, импровизации, театрализованная деятельность, режиссерские игры, игры- драматизации

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/553799/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/60d5a1abe9d2f.jpeg?req=553799