Применение знаково-символических средств в процессе обучения детей с задержкой психического развития ; Primenenie znakovo-simvolicheskikh sredstv v protsesse obucheniia detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

Συγγραφείς: Бауэр Аделина Вадимовна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Adelina V. Bauer, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Жуликова Анастасия Александровна, Anastasiia A. Zhulikova, Романова Елена Владимировна, Elena V. Romanova

Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 116-119 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 116-119

Θεματικοί όροι: инклюзивное образование, дети с задержкой психического развития, знаково-символические средства обучения

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-26-5; https://phsreda.com/e-articles/10260/Action10260-98238.pdf; Министерство просвещения России. Дети с особыми образовательными потребностями [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu.gov.ru/activity/main_activities/limited_health (Дата обращения: 31.03.2021).; https://phsreda.com/files/Books/60b8d7582a31f.jpeg?req=98238; https://phsreda.com/article/98238/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/98238/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/60b8d7582a31f.jpeg?req=98238

Применение знаково-символических средств в процессе обучения детей с задержкой психического развития

Συγγραφείς: Adelina V. Bauer, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Anastasiia A. Zhulikova, Elena V. Romanova

Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 116-119
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 116-119

Θεματικοί όροι: дети с задержкой психического развития, инклюзивное образование, знаково-символические средства обучения

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/60b8d7582a31f.jpeg?req=98238
https://phsreda.com/article/98238/discussion_platform

Применение знаково-символических средств в процессе обучения детей с задержкой психического развития

Additional Titles: Primenenie znakovo-simvolicheskikh sredstv v protsesse obucheniia detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

Συγγραφείς: Бауэр Аделина Вадимовна; ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Bauer Adelina Vadimovna; FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University", Жуликова Анастасия Александровна; ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Zhulikova Anastasiia Aleksandrovna; FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University", Романова Елена Владимировна; ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Romanova Elena Vladimirovna; FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University"

Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 116-119; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 116-119

Όροι ευρετηρίου: инклюзивное образование, дети с задержкой психического развития, знаково-символические средства обучения, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://phsreda.com/e-articles/10260/Action10260-98238.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-26-5
https://phsreda.com/e-articles/10260/Action10260-98238.pdf
Министерство просвещения России. Дети с особыми образовательными потребностями [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu.gov.ru/activity/main_activities/limited_health (Дата обращения: 31.03.2021).