АНАЛІЗ ТЕКСТОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ НА УРОКАХ ЛІТЕРАТУРНОГО ЧИТАННЯ ; AN ANALYSIS OF TEXT INFORMATION IN LITERARY READING LESSONS

Συγγραφείς: Фурман, О. Ф.

Πηγή: Pedagogical Sciences: Theory and Practice ; Vol. 1 No. 1 (2021): Bulletin of Zaporizhzhia National University. Pedagogical Sciences; 104-109 ; Педагогічні науки: теорія та практика; Том 1 № 1 (2021): Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки; 104-109 ; 2786-5622 ; 10.26661/2522-4360-2021-1-1

Θεματικοί όροι: communication, analysis of imaginative writing work, artistic perception, meaningful factual information, content-conceptual information, content-subtext information, communicative approach, reader competence, reader literacy, комунікація, аналіз художнього твору, художнє сприйняття, змістовно-фактуальна інформація, змістовно- концептуальна інформація, змістовно-підтекстова інформація, комунікативний підхід, читацька компетентність, читацька грамотність

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/2313/2212; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/2313

Διαθεσιμότητα: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/2313
https://doi.org/10.26661/2522-4360-2021-1-1-16