-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Sh. Shuinshina M., E. Alpeisov A., E. Tuyakov A., B. Akhmetova S., D. Kuatbayeva E., Ш. Шуиншина М., Е. Альпеисов А., Е. Туяков А., Б. Ахметова С., Д. Куатбаева Е.
Πηγή: Professional education in the modern world; Том 10, № 4 (2020); 4202–4211 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 10, № 4 (2020); 4202–4211 ; 2224-1841
Θεματικοί όροι: state obligatory educational standards, model curricula, modular educational programs, scientific direction, general secondary education, higher education, государственные общеобязательные стандарты образования, типовые учебные планы, модульные образовательные программы, естественно-научное педагогическое образование, общее среднее образование, высшее образование
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/739/704; Закон Республики Казахстан «Об образовании» от 2007 года 27 июля №319‑III (с изменениями и дополнениями) // Kodeksy-kz.com. URL: https://kodeksy-kz.com/ka/ob_obrazovanii.htm (дата обращения: 24.11.20).; Постановление Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года № 1080 «Об утверждении государственных общеобязательных стандартов соответствующих уровней образования» // Департамент по контролю в сфере образования г. Нурсултан. URL: http://astanacontrol.gov.kz/wpcontent/uploads/2015/07/1080_goso_rus.pdf (дата обращения: 24.11.20).; Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 604 «Об утверждении государственных общеобязательных стандартов образования всех уровней образования» // Əдiлет: информ.‑правовая система норматив. правовых актов Респ. Казахстан. URL: http://adilet.zan.kz/rus/docs/V1 800 017 669 (дата обращения: 24.11.20).; Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115 «Об утверждении типовых учебных программ по общеобразовательным предметам, курсам по выбору и факультативам для общеобразовательных организаций» (с изменениями и дополнениями) // Əдiлет: информ.‑правовая система норматив. правовых актов Респ. Казахстан. URL: http://adilet.zan.kz/rus/docs/V1 600 013 619 (дата обращения: 24.11.20).; Методические рекомендации по изучению курса «Физика» (7–9 классы) в рамках обновления содержания образования. Астана: Нац. акад. образования им. Ы. Алтынсарина, 2018. 120 с.; Кушербаев К. Е., Абылкасымова А. Е. Стратегия развития высшего образования в Республике Казахстан. Алматы: Білім, 1998. 232 с.; Абылкасымова А. Е., Рыжаков М. В., Шишов С. Е. Современные тенденции развития непрерывного педагогического образования. Алматы: Атамура, 2017. 272 с.; Ryzhakov M. V., Abylkassymova A. E., Shishov S. E. About the lessons on the development of state educational standards in the Russian Federation and the Republic of Kazakhstan // Modern Journal of Language Teaching Methods. 2018. Vol. 8, № 12. P. 153–168.; Abylkassymova A. E., Tuyakov E. A. On modernization of the system of continuous pedagogical education in the republic of Kazakhstan in modern conditions // PONTE International Journal of Sciences and Research. 2018. Vol. 74, № 1S. P. 113–118. DOI: 10.21 506/j.ponte. 1.28.; Abylkassymova A. E. On mathematical-methodical training of future mathematics teacher in the conditions of content updating of school education // Modern Journal of Language Teaching Methods. 2018. Vol. 8, № 3. P. 411–414.; Мордкович А. Г. Профессионально-педагогическая направленность специальной подготовки учителя математики в педагогическом институте: дис. … д-ра пед. наук. Москва, 1986. 355 с.; Абылкасымова А. Е. Формирование познавательной самостоятельности студентов-математиков в системе методической подготовки в университете: дис. … д-ра пед. наук. Алматы, 1995. 242 с.; Кагазбаева А. К. Совершенствование профессионально-методической подготовки учителя математики в системе высшего педагогического образования: дис. … д-ра пед. наук. Алматы, 1999. 324 с.; Ахметов Н. К. Теория и практика игрового обучения в подготовке учителя. Алматы: РИК, 1995. 205 с.; Маусымбаев С. С. Жоғары оқу орнында болашақ жаратылыстану пәндері мұғалімін кәсіби даярлау теориясы мен практикасы: пед. ғыл. док. … автореф.: 13.00.08. Алматы: ҚазҰПУ, 2005. 371 б.; Рахымбек Д. Оқушылардың логика-методологиялық білімдерін жетілдіруге болашақ математика мұғалім‑ дерін дайындаудың ғылыми әдістемелік негіздері: пед. ғыл. докт. … дис.: 13.00.02. Алматы, 1998. 336 б.; Аманбаева М. Б. «Болашақ биолог мұғалімдердің зерттеушілік іс – әрекетін қалыптастыру әдісте‑ месі» тақырыбындағы диссертациялық жұмысы. Алматы, 2016.161 б.; Стефанова Н. Л. Теоретические основы развития системы методической подготовки учителя математики в педагогическом вузе: дис. … д-ра пед. наук. Санкт-Петербург, 1996. 366 с.; Мамбетакунов Э. М. Преподавание физики в высших педагогических учебных заведениях. Бишкек, 2015. 496 с.; Shuinshina Sh., Tuyakov Y., Alpeissov Y., Zhanseitova L., Ardabayeva A. Modernization of the system of continuous natural science education in the Republic of Kazakhstan // AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research. 2018. Vol. 8, № 1 (sp. is. 4). P. 86–92.; Shuinshina Sh., Kopeyev Zh., Tuyakov Y., Mubarakov A. Continuity in education: definition, essence, and analysis of the problem // AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research. 2019. Vol. 9, № 1. P. 271–278.; Shuinshina Sh., Tuyakov Y., Akhmetova B., Alpeissov Y., Dyussov M. Teacher training in natural scientific disciplines in the context of modernization of education in Kazakhstan // Dilemas Contemporaneos: Educacion Politica y Valores. 2019. № 16. P. 1–30.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/739