Подготовка в Одесском государственном педагогическом институте имени К.Д. Ушинского студентов естественно-математических специальностей к осуществлению индивидуализации обучения учащихся в 50–60-е годы ХХ века

Θεματικοί όροι: естественно-математические специальности, training of students, подготовка студентов, Одесский государственный педагогический институт им. К.Д. Ушинского, Odessa State Pedagogical K.D. Ushinsky Institute, natural science and mathematical disciplines, individualization of teaching, индивидуализация обучения

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/10505

Экспериментальная модель реализации методики формирования профессиональ- но-ценностных ориентаций студентов естественно-математических специальностей

Θεματικοί όροι: естественно-математические специальности, профессионально-ценностные ориентации, учебные курсы, инновационные проекты, студенты, педагогические проекты, учителя

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/6541

Training Natural Science and Mathematics Students to Perform Individual Approach in School Teaching at Odessa State Pedagogical K.D. Ushinsky Institute in the 50-s – 60-s of the XX century ; Подготовка в Одесском государственном педагогическом институте имени К.Д. Ушинского студентов естественно-математических специальностей к осуществлению индивидуализации обучения учащихся в 50–60-е годы ХХ века

Συγγραφείς: Писоцкая, М.Э.

Πηγή: Vestnik of Vitebsk State University; Vol 94 No 1 (2017); 67-73 ; Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта; Том 94 № 1 (2017); 67-73 ; 2074-8566

Θεματικοί όροι: individualization of teaching, Odessa State Pedagogical K.D. Ushinsky Institute, natural science and mathematical disciplines, training of students, индивидуализация обучения, Одесский государственный педагогический институт им. К.Д. Ушинского, естественно-математические специальности, подготовка студентов

Relation: https://journals.vsu.by/index.php/vestnikvgu/article/view/393/774; https://journals.vsu.by/index.php/vestnikvgu/article/view/393/775; https://journals.vsu.by/index.php/vestnikvgu/article/view/393

Διαθεσιμότητα: https://journals.vsu.by/index.php/vestnikvgu/article/view/393

Тraining the students of natural-mathematical specialties in engineering design at higher institutions of pedagogicfal education ; Підготовка студентів природничо-математичних спеціальностей з інженерного проектування у вищих навчально-виховних закладах ; Подготовка студентов естественно-математических специальностей с инженерного проектирования в высших учебно-воспитательных заведениях

Συγγραφείς: Deynychenko, G., Deynychenko, V., Deynychenko, T.

Θεματικοί όροι: natural and mathematical specialties, engineering design, students, engineering design skills, teaching techniques, educational design project, пприродничо-математичні спеціальності, інженерний дизайн, студенти, навички інженерного проектування, методики викладання, навчальний дизайн-проект, естественно-математические специальности, инженерный дизайн, студенты, навыки инженерного проектирования, методики преподавания, учебный дизайн-проект

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2993

Διαθεσιμότητα: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2993

TRAINING THE STUDENTS OF NATURAL–MATHEMATICAL SPECIALTIES IN ENGINEERING DESIGN AT HIGHER INSTITUTIONS OF PEDAGOGICAL EDUCATION ; НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ПРИРОДНИЧО–МАТЕМАТИЧНОЇ СПЕЦІАЛЬНОСТІ З ІНЖЕНЕРНОГО ДИЗАЙНУ У ВИЩИХ ПЕДАГОГІЧНИХ ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ ; ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ ЕСТЕСТВЕННО–МАТЕМАТИЧЕСКОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПО ИНЖЕНЕРНОМУ ДИЗАЙНУ В ВЫСШИХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: Deynychenko, G. V., Deinychenko, V. G., Deynichenko, T. I.

Θεματικοί όροι: natural-mathematical specialties, engineering design, preparedness of students for engineering design, engineering design skills, technique of training, development of an educational-design project, природничо-математичні спеціальності, інженерний дизайн, готовність студентів до інженерного проектування, навички проектування, методика навчання, розробка навчально-конструкторського проекту, естественно-математические специальности, инженерный дизайн, готовность студентов к инженерному проектированию, навыки проектирования, методика обучения, разработка учебно-конструкторского проекта

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/1867

Διαθεσιμότητα: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/1867

Досвід організації навчання за індивідуальним графіком студентів природничо-математичних спеціальностей у педагогічних ВНЗ України в другій половині ХХ – на початку ХХІ століття ; Опыт организации обучения по индивидуальному графику студентов естественно-математических специальностей в педагогических вузах Украины во второй половине ХХ – начале XXI века ; Experience in organization of training on the individual drawing of students of natural and mathematical specialties in pedagogical universities of Ukraine in the second half of the XX – beginning of the XXI century.

Συγγραφείς: Пісоцька, М. Е.

Θεματικοί όροι: індивідуальний графік навчання, педагогічні інститути України, природничо-математичні спеціальності, індивідуальна траєкторія навчання, индивидуальный график обучения, педагогические институты Украины, естественно-математические специальности, индивидуальная траектория обучения, individual training schedule, pedagogical institutes of Ukraine, natural-mathematical specialties, individual learning path

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/1720

Διαθεσιμότητα: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/1720

Подготовка в Одесском государственном педагогическом институте имени К.Д. Ушинского студентов естественно-математических специальностей к осуществлению индивидуализации обучения учащихся в 50–60-е годы ХХ века ; Training Natural Science and Mathematics Students to Perform Individual Approach in School Teaching at Odessa State Pedagogical K.D. Ushinsky Institute in the 50-s – 60-s of the XX century

Συγγραφείς: Писоцкая, М. Э.

Θεματικοί όροι: индивидуализация обучения, Одесский государственный педагогический институт им. К.Д. Ушинского, естественно-математические специальности, подготовка студентов, individualization of teaching, Odessa State Pedagogical K.D. Ushinsky Institute, natural science and mathematical disciplines, training of students

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/10505

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/10505

Індивідуалізація науково-дослідній діяльності студентів природничо-математичних спеціальностей педагогічних інститутів УРСР у 60-ті – 70-ті роки ХХ століття ; Индивидуализация научно-исследовательской деятельности студентов естественно-математических специальностей педагогических институтов УССР в 60-е – 70-е годы ХХ столетия ; Individualization of research activities students of natural and mathematical disciplines in pedagogical institutes of the USSR in the 60s – 70s of the 20th century

Συγγραφείς: Пісоцька, М. Е.

Θεματικοί όροι: індивідуалізація навчання, педагогічні інститути УРСР, природничо-математичні спеціальності, науково-дослідна діяльність, наукові гуртки, проблемні групи, індивідуальне прикріплення студентів, наукові керівники, индивидуализация обучения, педагогические институты УССР, естественно-математические специальности, научно-исследовательская деятельность, научные кружки, проблемные группы, индивидуальное прикрепление студентов, научные руководители, individualization of education, pedagogical institutes of the Ukrainian SSR, natural-mathematical specialties, research activities, scientific circles, problem groups, individual attachment students, scientific leaders

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2136

Διαθεσιμότητα: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2136

ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ПРИРОДНИЧО–МАТЕМАТИЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ОДЕСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ІНСТИТУТУ ІМ. К. Д. УШИНСЬКОГО В АУДИТОРНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ У 50-ТІ РОКИ – НА ПОЧАТКУ 70-Х РОКІВ ХХ СТОЛІТТЯ ; ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ЕСТЕСТВЕННО–МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ОДЕССКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА ИМ. К. Д. УШИНСКОГО В АУДИТОРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В 50-Е ГОДЫ – В НАЧАЛЕ 70-Х ГОДОВ ХХ ВЕКА ; THE INDIVIDUALIZATION OF TEACHING STUDENTS OF NATURAL AND MATHEMATICAL SPECIALTIES AT ODESSA STATE PEDAGOGICAL INSTITUTE NAMED AFTER K. D. USHINSKIY IN THE LECTURE ACTIVITIES DURING 50'S – EARLY 70'S OF XX CENTURY

Συγγραφείς: Пісоцька, М. Е.

Θεματικοί όροι: індивідуалізація навчання, Одеський педагогічний інститут ім. Г. Д. Ушинського, природничо-математичні спеціальності, аудиторні форми навчання, самостійна робота, програмоване навчання, невстигаючі студенти, обдаровані студенти, индивидуализация обучения, Одесский педагогический институт им. Г. Д. Ушинского, естественно-математические специальности, аудиторные формы обучения, самостоятельная работа, программируемое обучение, неуспевающие студенты, одарённые студенты, individualization of teaching, Odessa Pedagogical Institute named after K. D. Ushinskiy, natural and mathematical specialties, classroom forms of teaching, self-study, programmed teaching, poor students, gifted students

Περιγραφή αρχείου: application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Relation: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/631

Διαθεσιμότητα: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/631

ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ПРИРОДНИЧО–МАТЕМАТИЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ХАРКІВСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ІНСТИТУТУ ІМЕНІ Г. С. СКОВОРОДИ В ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ 50-Х РОКІВ ХХ СТОЛІТТЯ ; ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ЕСТЕСТВЕННО–МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ХАРЬКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА ИМЕНИ Г. С. СКОВОРОДЫ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ 50-Х ГОДОВ ХХ ВЕКА ; INDIVIDUALIZATION OF LEARNING STUDENTS OF NATUREL AND MATHEMATICAL DISCIPLINES H. S. SKOVORODA KHARKIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY IN THE FIRST HALF OF THE 50-IES OF XX CENTURY

Συγγραφείς: Пісоцька, М. Е.

Θεματικοί όροι: індивідуалізація навчання, Харківський державний педагогічний інститут ім. Г. С. Сковороди, природничо-математичні спеціальності, аудиторні форми навчання, индивидуализация обучения, Харьковский государственный педагогический институт им. Г. С. Сковороды, естественно-математические специальности, аудиторные формы обучения, individualization of learning, H. S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University, natural and mathematical specialties, classroom forms of teaching

Περιγραφή αρχείου: application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Relation: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/633

Διαθεσιμότητα: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/633

Экспериментальная модель реализации методики формирования профессиональ- но-ценностных ориентаций студентов естественно-математических специальностей

Συγγραφείς: Дурманенко, Е. А., Марценюк, И. П.

Θεματικοί όροι: естественно-математические специальности, инновационные проекты, педагогические проекты, профессионально-ценностные ориентации, студенты, учебные курсы, учителя

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/6541

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/6541

Подготовка в Одесском государственном педагогическом институте имени К.Д. Ушинского студентов естественно-математических специальностей к осуществлению индивидуализации обучения учащихся в 50–60-е годы ХХ века

Συγγραφείς: Писоцкая, М. Э.

Όροι ευρετηρίου: индивидуализация обучения, Одесский государственный педагогический институт им. К.Д. Ушинского, естественно-математические специальности, подготовка студентов, individualization of teaching, Odessa State Pedagogical K.D. Ushinsky Institute, natural science and mathematical disciplines, training of students, Article