Showing 1 - 20 results of 140 for search '"естественнонаучная грамотность"', query time: 0.62s Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
    Academic Journal

    Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 47-49 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 47-49

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-02-7; https://phsreda.com/e-articles/10777/Action10777-150449.pdf; Акушева Н.Г. Развитие функциональной грамотности чтения / Н.Г.Акушева, М.Б. Лойк, Л.А. Скороделова // Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития: сборник материалов XVII Международной научно-практической конференции. – 2020. – С. 49–51. EDN WTTYRA; Образовательная система «Школа 2100». Педагогика здравого смысла / под ред. А.А. Леонтьева. – М.: Баласс, 2003. – С. 35.; https://phsreda.com/article/150449/discussion_platform

  4. 4
  5. 5
    Academic Journal

    Source: Digitalization in the education system: best practices and implementation practices; 87-88 ; Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения; 87-88

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-47-8; https://phsreda.com/e-articles/10715/Action10715-127403.pdf; Коротеева А.С. Цифровые образовательные ресурсы как средство повышения эффективности усвоения информации обучающимися / А.С. Коротеева, Т.В. Челпаченко // Историко-педагогический журнал. – 2022. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3Lrokv (дата обращения: 16.03.2025). – EDN RYTJOG; Николаева О.И. Естественнонаучная грамотность: современные подходы / О.И. Николаева. – М.: Академический проект, 2021. – 300 с.; Федорова М.В. Интеграция естественных наук в образовательный процесс / М.В. Федорова. – М.: Просвещение, 2021. – 230 с.; Яковлева Н.С. Естественнонаучная грамотность: подходы к оцениванию / Н.С. Яковлева. – М.: Академический проект, 2020. – 190 с.; https://phsreda.com/article/127403/discussion_platform

  6. 6
    Academic Journal

    Source: Education and the family in the context of sustainable development; 222-226 ; Образование и семья в контексте устойчивого развития; 222-226

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-09-6; https://phsreda.com/e-articles/10666/Action10666-115631.pdf; Архипова А.И. Интерактивные технологии практической грамотности в структуре цифрового образовательного мейнстрима / А.И. Архипова, В.А. Иванов, А.Г. Пригодина // Информатика и образование. – 2022. – Т. 37. №5. – С. 44–52. DOI 10.32517/0234-0453-2022-37-5-44-52. – EDN MFFPJJ; Власова И.Н. Подготовка педагогов к проектированию экспериментальных заданий для развития естественнонаучной грамотности обучающихся / И.Н. Власова, Г.И. Дубась, А.В. Худякова // Перспективы науки и образования. – 2022. – №1 (55). – С. 620–642. DOI:10.32744/pse.2022.1.40. – EDN YUEJNY; Дерешева Н.М. Использование приёмов информационно-коммуникационных технологий на уроках биологии и химии для развития естественнонаучной грамотности обучающихся / Н.М. Дерешева, Е.Ю. Ременникова // Вестник Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова. – 2022. – №2 (40). – С. 29–34. – EDN SAGNXW; Иконникова А.В. Роль цифровых образовательных ресурсов по формированию естественнонаучной грамотности обучающихся на уроках химии / А.В. Иконникова, И.Д. Низамов // Лучшие практики общего и дополнительного образования по естественно-научным и техническим дисциплинам: сборник материалов IV Международной научно-практической конференции, посвященной памяти академика РАН К.А. Валиева (Елабуга, 19 января 2024 года). – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2024. – C. 158–161.; Куразова Д.А. Информационные и цифровые технологии в современном образовании / Д.А. Куразова, М.У. Джанар-Алиева, И.И. Керимова // Экономика. Общество. Человек: материалы национальной научно-практической конференции с международным участием (Белгород, 18–19 мая 2023 года). – Белгород: Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, 2023. – С. 73–82. – EDN DQWBMM; Практическая деятельность по разработке системы задач как условие подготовки будущего педагога цифровой школы / М.В. Петухова, С.Ю. Новосёлова, Е.В. Соболева, Т.Н. Суворова // Перспективы науки и образования. – 2021. – №2 (50). – С. 187–203. – DOI:10.32744/pse.2021.2.13. – EDN JEZWHE; https://phsreda.com/article/115631/discussion_platform

  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
    Academic Journal

    Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 164-168 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 164-168

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-01-1; https://phsreda.com/e-articles/10572/Action10572-109718.pdf; Ипполитова Е.В. Методы формирования функциональной грамотности в начальной школе / Е.В. Ипполитова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2021/11/03/metody-formirovaniya-funktsionalnoy-gramotnosti-v-nachalnoy; Данзанова Е.Г. Методы формирования функциональной грамотности в начальной школе / Е.Г. Данзанова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://multiurok.ru/files/doklad-metody-formirovaniia-funktsionalnoi-gramotn.html; https://phsreda.com/article/109718/discussion_platform

  16. 16
    Academic Journal

    Source: Society and Science: Future Development; 102-105 ; Общество и наука: векторы развития; 102-105

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051833-7-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/917/Action917-562731.pdf; Астратенкова И.В. Первый шаг по дороге в медицину: учебное пособие в помощь участникам олимпиады школьников / И.В. Астратенкова. – СПб.: СецЛит, 2016. – 64 с. EDN VWMWNJ; Захаров В.Б. Биология: общая биология. Углубленный уровень. 10 кл.: рабочая тетрадь к учебнику В.Б. Захарова, С.Г. Мамонтова, Н.И. Сонина, Е.Т. Захаровой «Биология. Общая биология. Углубленный уровень. 10 класс» / В.Б. Захаров, А.Ю. Цибулевский. – М.: Дрофа, 2016. – 190 c.; Теремов А.В. Биология. Биологические системы и процессы. 10–11 классы (углубленный уровень): методическое пособие для учителя. – М.: Мнемозина, 2015. – 168 с.; Первый шаг по дороге в медицину: учебное пособие в помощь участникам олимпиады школьников. – СПб.: СецЛит, 2016. – 64 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://olympiada.spbu.ru/images/digest/med/2016_med.pdf (дата обращения: 01.07.2024).

  17. 17
    Academic Journal

    Source: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; 127-129 ; Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования; 127-129

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051833-8-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/918/Action918-562804.pdf; Кемельбекова Г.А. Особенности формирования функциональной грамотности учащихся по предметам гуманитарного цикла / Г.А. Кемельбекова // Проблемы и перспективы развития образования: материалы VIII Междунар. науч. конф. – Краснодар: Новация, 2016. – С. 6–9. EDN VMREYV; Сырымбетова Л.С. Методы функциональной грамотности чтения: зарубежный опыт / Л.С. Сырымбетова, А.Е. Садыкова // Молодой ученый. – 2019. – №23 (261). – С. 622–625. EDN WWILWN; Фролова П.И. К вопросу об историческом развитии понятия «функциональная грамотность» в педагогической теории и практике / П.И. Фролова // Наука о человеке: гуманитарные исследования. – 2016. – №1 (23). – С. 179–185. DOI 10.17238/issn1998-5320.2016.23.179. EDN VQBNMB; Фролова П.И. Возможности гуманитарных дисциплин в развитии учебно-познавательной компетентности / П.И. Фролова // NovaInfo.Ru. – 2016. – Т. 2. №52. – С. 222–230. – EDN WTHAFL

  18. 18
  19. 19
  20. 20