Застосування педагогіки емпауерменту у підготовці майбутніх учителів початкової школи на засадах сталого розвитку

Συγγραφείς: Ганна Чайковська

Πηγή: Освітологічний дискурс, Iss 1(40), Pp 184-199 (2023)

Θεματικοί όροι: емпауермент педагогіка, емпауермент діяльність, самопізнання, самовдосконалення, майбутні вчителі початкової школи, заклад вищої освіти, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/983; https://doaj.org/toc/2312-5829

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/ce66a6b274ca4de499e0331a904c78ae

Application of Empowerment Pedagogy in Training of Future Primary School Teachers on the Basis of Sustainable Development ; Застосування педагогіки емпауерменту у підготовці майбутніх учителів початкової школи на засадах сталого розвитку

Συγγραφείς: Чайковська, Ганна

Πηγή: Educological discourse; No. 1(40) (2023): Educological Discourse; 184-199 ; Освитологичный дискурс; № 1(40) (2023): Освітологічний дискурс; 184-199 ; Освітологічний дискурс; № 1(40) (2023): Освітологічний дискурс; 184-199 ; 2312-5829 ; 10.28925/2312-5829.2023.1

Θεματικοί όροι: емпауермент педагогіка, емпауермент діяльність, самопізнання, самовдосконалення, майбутні вчителі початкової школи, заклад вищої освіти, empowerment pedagogy, empowerment activity, self-knowledge, self-improvement, future primary school teachers, higher education institution

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/983/738; https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/983

Διαθεσιμότητα: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/983

Formation of students’ ability to oral communication in a foreign language: resource of empowerment-pedagogy ; Формування здатності студентів до усної комунікації іноземною мовою: ресурсність емпауермент-педагогіки

Συγγραφείς: Brazhnikova, Anastasiia

Πηγή: Scientific Bulletin of the Izmail State University of Humanities; No 56 (2021): Scientific Bulletin of the Izmail State University of Humanities: collection of scientific works. Section «Pedagogical sciences». ; C. 25-36 ; Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету; № 56 (2021): Scientific Bulletin of the Izmail State University of Humanities: collection of scientific works. Section «Pedagogical sciences». ; Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету; № 56 (2021): Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету. Серія: Педагогічні науки; C. 25-36 ; 2616-8774 ; 2521-1749

Θεματικοί όροι: communication, communicative situation, oral speech, monologue oral speech, dialogic oral language, foreign communication, empowerment-pedagogy, комунікація, комунікативна ситуація, усне мовлення, монологічне усне мовлення, діалогічна усна мова, іноземна комунікація, емпауермент-педагогіка

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://visnyk.idgu.edu.ua/index.php/nv/article/view/483/467; http://visnyk.idgu.edu.ua/index.php/nv/article/view/483

Διαθεσιμότητα: http://visnyk.idgu.edu.ua/index.php/nv/article/view/483

The resources of empowerment-pedagogy: stimulation of the students’ academic mobility by means of development of their foreign language competence ; Ресурси емпауермент-педагогіки: активізація академічної мобільності здобувачів вищої освіти засобами розвитку їх іншомовної компетенції

Συγγραφείς: Brazhnikova, Anastasiia

Πηγή: Scientific Bulletin of the Izmail State University of Humanities; No 48 (2020): Scientific Bulletin of the Izmail State University of Humanities: collection of scientific works. Section «Pedagogical sciences». ; C. 51-57 ; Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету; № 48 (2020): Scientific Bulletin of the Izmail State University of Humanities: collection of scientific works. Section «Pedagogical sciences». ; Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету; № 48 (2020): Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету. Серія: Педагогічні науки; C. 51-57 ; 2616-8774 ; 2521-1749

Θεματικοί όροι: academic mobility, foreign language competence, empowerment-pedagogy, learning motivation, академічна мобільність, іншомовна компетенція, емпауермент-педагогіка, мотивація навчання

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://visnyk.idgu.edu.ua/index.php/nv/article/view/239/228; http://visnyk.idgu.edu.ua/index.php/nv/article/view/239

Διαθεσιμότητα: http://visnyk.idgu.edu.ua/index.php/nv/article/view/239