Формування емоційно-оцінної лексики у дітей старшого дошкільного віку з моторною алалією засобами художньо-мовленнєвої діяльності ; Формирование эмоционально-оценочной лексики у детей старшего дошкольного возраста с моторной алалией средствами художественноречевой деятельности ; Formation of emotional and valuation lexicon of senior preschool children with motor alalia with artistic and speech activity means

Συγγραφείς: Січкарчук, Наталія Дмитрівна

Θεματικοί όροι: діти старшого дошкільного віку, моторна алалія, емоційно-оцінна лексика, демінутивні та пейоративні засоби словотворення, асоціативні зв’язки, мовні та мовленнєві засоби, комунікативний негативізм, художньо-мовленнєва діяльність, емоційний компонент мовленнєвої діяльності, дети старшего дошкольного возраста, моторная алалия, эмоционально-оценочная лексика, деминутивные и пейоративные средства словообразования, ассоциативные связи, языковые и речевые средства, коммуникативный негативизм, художественно-речевая деятельность, эмоциональный компонент речевой деятельности, senior preschool children, motor alalia, emotional end valuation lexicon, diminutive and pejorative means of derivation, association, lingual and speech means, communicative negativism, artistic and speech activity, emotional component of speech activity

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/36168

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/36168