FORMATION OF COMPETENCES OF EMOTIONAL REGULATION OF COMMUNICATION IN ADOLESCENTS WITH INTELLECTUAL DEVELOPMENTAL DISORDERS

Πηγή: PSYCHOLOGY AND SOCIAL WORK; No. 2(54) (2021); 26-38
Психология и социальная работа; № 2(54) (2021); 26-38
Психологія та соціальна робота; № 2(54) (2021); 26-38

Θεματικοί όροι: adolescents with intellectual disabilities, підлітки із порушеннями інтелектуального розвитку, емоційне регулювання комунікації, communication, 4. Education, комунікація, emotional regulation of communication, 10. No inequality, 3. Good health

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://psysocwork.onu.edu.ua/article/view/241383

PSYCHOLOGICAL ANALYSIS OF FEATURES OF EMOTIONAL REGULATION OF COMMUNICATION IN CHILDREN WITH INTELLECTUAL DISABILITIES AND TYPICAL DEVELOPMENT

Πηγή: PSYCHOLOGY AND SOCIAL WORK; No. 1(53) (2021); 43-58
Психология и социальная работа; № 1(53) (2021); 43-58
Психологія та соціальна робота; № 1(53) (2021); 43-58

Θεματικοί όροι: коммуникативное поведение, communication, порушення інтелектуального розвитку, 4. Education, communicative behavior, комунікація, нарушение интеллектуального развития, emotional regulation of communication, коммуникация, 3. Good health, комунікативна поведінка, емоційне регулювання комунікації, эмоциональное регулирование коммуникации, intellectual development disorders

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://psysocwork.onu.edu.ua/article/view/241348

FORMATION OF COMPETENCES OF EMOTIONAL REGULATION OF COMMUNICATION IN ADOLESCENTS WITH INTELLECTUAL DEVELOPMENTAL DISORDERS ; ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНЦІЙ ЕМОЦІЙНОГО РЕГУЛЮВАННЯ КОМУНІКАЦІЇ У ПІДЛІТКІВ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ

Συγγραφείς: Гончарук, Н. М.

Πηγή: Psychology and Social Work; No. 2(54) (2021); 26-38 ; Психология и социальная работа; № 2(54) (2021); 26-38 ; Психологія та соціальна робота; № 2(54) (2021); 26-38 ; 2707-0417 ; 2707-0409

Θεματικοί όροι: комунікація, емоційне регулювання комунікації, підлітки із порушеннями інтелектуального розвитку, communication, emotional regulation of communication, adolescents with intellectual disabilities

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://psysocwork.onu.edu.ua/article/view/241383/255573; http://psysocwork.onu.edu.ua/article/view/241383

Διαθεσιμότητα: http://psysocwork.onu.edu.ua/article/view/241383
https://doi.org/10.18524/2707-0409.2021.2(54).241383

PSYCHOLOGICAL ANALYSIS OF FEATURES OF EMOTIONAL REGULATION OF COMMUNICATION IN CHILDREN WITH INTELLECTUAL DISABILITIES AND TYPICAL DEVELOPMENT ; ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ КОММУНИКАЦИИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА И ТИПИЧНЫМ РАЗВИТИЕМ ; ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ОСОБЛИВОСТЕЙ ЕМОЦІЙНОГО РЕГУЛЮВАННЯ КОМУНІКАЦІЇ У ДІТЕЙ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУ І НОРМОТИПОВИМ РОЗВИТКОМ

Συγγραφείς: Гончарук, Н. М.

Πηγή: Psychology and Social Work; No. 1(53) (2021); 43-58 ; Психология и социальная работа; № 1(53) (2021); 43-58 ; Психологія та соціальна робота; № 1(53) (2021); 43-58 ; 2707-0417 ; 2707-0409

Θεματικοί όροι: communication, communicative behavior, emotional regulation of communication, intellectual development disorders, коммуникация, коммуникативное поведение, эмоциональное регулирование коммуникации, нарушение интеллектуального развития, комунікація, комунікативна поведінка, емоційне регулювання комунікації, порушення інтелектуального розвитку

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://psysocwork.onu.edu.ua/article/view/241348/255446; http://psysocwork.onu.edu.ua/article/view/241348

Διαθεσιμότητα: http://psysocwork.onu.edu.ua/article/view/241348
https://doi.org/10.18524/2707-0409.2021.1(53).241348