DIGITAL EDUCATIONAL RESOURCES: COMPARATIVE ANALYSIS OF CONCEPTS IN UKRAINE AND THE BALTIC COUNTRIES ; ЦИФРОВІ ОСВІТНІ РЕСУРСИ: ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ КОНЦЕПЦІЙ В УКРАЇНІ ТА БАЛТІЙСЬКИХ КРАЇНАХ

Συγγραφείς: Віротченко, С. А.

Πηγή: Pedagogical Sciences: Theory and Practice ; No. 2 (2024): Pedagogical Sciences: Theory and Practice; 130-135 ; Педагогічні науки: теорія та практика; № 2 (2024): Педагогічні науки: теорія та практика; 130-135 ; 2786-5622 ; 10.26661/2786-5622-2024-2

Θεματικοί όροι: Baltic countries, digital competence, digital learning environment, digitalization in education, electronic educational materials, електронні навчальні матеріали, країни Балтії, цифрова компетентність, цифрове навчальне середовище, цифровізація освіти

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/4268/4068; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/4268

Διαθεσιμότητα: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/4268
https://doi.org/10.26661/2786-5622-2024-2-20

PREPARING FUTURE CHEMISTRY TEACHERS FOR THE USE OF CLOUD TECHNOLOGIES IN PROFESSIONAL ACTIVITIES

Συγγραφείς: Nadiia Shyian, Alina Kryvoruchko, Svitlana Stryzhak

Πηγή: Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; No. 1(48) (2021); 450-454
Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 1(48) (2021); 450-454

Θεματικοί όροι: 9. Industry and infrastructure, 4. Education, methodology, cloud technology, training, future chemistry teachers, хмарні сервіси, електронні навчальні матеріали, професійна підготовка, майбутні вчителі хімії

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/download/235161/233682
http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/view/235161

ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ ГІПЕРМЕДІА ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Πηγή: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 82, Iss 2 (2021)

Θεματικοί όροι: гіпермедіа системи, 05 social sciences, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, гіпертекст, Theory and practice of education, 02 engineering and technology, електронні навчальні матеріали, переваги та недоліки, освітній процес, 0503 education, LB5-3640

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/download/3301/1791
https://doaj.org/article/6e2e5bdfc51c47508348791f2d8a91bb

РОЗРОБЛЕННЯ НАВЧАЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ НА ПРИНЦИПАХ ДОСТУПНОСТІ ВЕБ-КОНТЕНТУ: ЦИФРОВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ВИКЛАДАЧА ; DEVELOPMENT OF EDUCATIONAL MATERIALS ON THE PRINCIPLES OF WEB CONTENT ACCESSIBILITY: DIGITAL COMPETENCE OF THE TEACHER

Συγγραφείς: Жук, О.

Θεματικοί όροι: WCAG, цифрова компетентність, інклюзивна освіта, доступність, електронні навчальні матеріали, digital competence, inclusive education, accessibility, electronic learning materials

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/19430

Διαθεσιμότητα: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/19430

Використання ІТ в освіті: аналіз напрацювань наукової лабораторії при кафедрі інформатики СумДПУ ім. А. С. Макаренка ; Use of ІT in Education: Analysis of Works of Scientific Laboratory at the Department of Informatics of Sumy State Pedagogical University Named after Makarenko

Συγγραφείς: Шамоня, Володимир Григорович, Shamonia, Volodymyr Hryhorovych, Шипиленко, Андрій Павлович, Shypylenko, Andrii Pavlovych

Θεματικοί όροι: інформаційні технології, інформаційні технології в освіті, інформаційні технології в навчальному процесі, програми динамічної математики, комп’ютерний інструментарій вчителя математики, електронні підручники, електронні навчальні матеріали, комп’ютерна підтримка навчання математики, фізики, інформатики, спецкурси з використання інформаційних технологій в освіті, цифрові лабораторії, віртуальні фізичні лабораторії, information technology, information technology in education, information technology in the educational process, programs of dynamic mathematics, computer tools for mathematics teachers, textbooks, e-learning materials, computer support for teaching mathematics, computer science, courses with using information technology in education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Шамоня, В. Г. Використання ІТ в освіті: аналіз напрацювань наукової лабораторії при кафедрі інформатики СумДПУ ім. А. С. Макаренка [Текст] / В. Г. Шамоня, А. П. Шипиленко // Фізико-математична освіта : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Фізико-математичний факультет; [редкол.: В. Ю. Сторіжко, Ф. М. Лиман, І. О. Мороз та ін.]. – Суми [СумДПУ імені А. С. Макаренка], 2015. – Вип. 3 (6). – С. 119–130.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6187

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6187

АДАПТИВНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ УНІВЕРСИТЕТУ ІНФОРМАЦІЙНИМИ МАТЕРІАЛАМИ БІБЛІОТЕКИ ; Adaptive Maintenance of the University Educational Process by Library Information Materials ; Адаптивное обеспечение учебного процесса университета информационными материалами библиотеки

Συγγραφείς: Andrukhiv, A.I.

Πηγή: Scientific Bulletin of UNFU; Том 25 № 3 (2015): Науковий вісник НЛТУ України; 406-411 ; Научный вестник НЛТУ Украины; Том 25 № 3 (2015): Сборник научно-технических трудов; 406-411 ; Scientific Bulletin of UNFU; Vol 25 No 3 (2015): Scientific Bulletin of UNFU; 406-411 ; 2519-2477 ; 1994-7836

Θεματικοί όροι: educational process, library, search engine, e-learning materials, university, учебный процесс, библиотека, книгообеспеченность, поисковая система, электронные учебные материалы, университет, навчальний процес, бібліотека, книгозабезпеченість, пошукова система, електронні навчальні матеріали, університет

Relation: https://nv.nltu.edu.ua/index.php/journal/article/view/1234/1237; https://nv.nltu.edu.ua/index.php/journal/article/view/1234

Διαθεσιμότητα: https://nv.nltu.edu.ua/index.php/journal/article/view/1234

АДАПТИВНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ УНІВЕРСИТЕТУ ІНФОРМАЦІЙНИМИ МАТЕРІАЛАМИ БІБЛІОТЕКИ

Συγγραφείς: A.I. Andrukhiv

Πηγή: Науковий вісник НЛТУ України, Vol 25, Iss 3 (2015)

Θεματικοί όροι: навчальний процес, бібліотека, книгозабезпеченість, пошукова система, електронні навчальні матеріали, університет, Forestry, SD1-669.5

Relation: https://nv.nltu.edu.ua/index.php/journal/article/view/1234; https://doaj.org/toc/1994-7836; https://doaj.org/toc/2519-2477; https://doaj.org/article/23486a2044fc4c26a1ccc4052f3e1f5f

Διαθεσιμότητα: https://doaj.org/article/23486a2044fc4c26a1ccc4052f3e1f5f

ВИКОРИСТАННЯ ІТ В ОСВІТІ: АНАЛІЗ НАПРАЦЮВАНЬ НАУКОВОЇ ЛАБОРАТОРІЇ ПРИ КАФЕДРІ ІНФОРМАТИКИ СумДПУ ім. А.С. МАКАРЕНКА

Συγγραφείς: В.Г. Шамоня, А.П. Шипиленко

Θεματικοί όροι: інформаційні технології, інформаційні технології в освіті, інформаційні технології в навчальному процесі, програми динамічної математики, комп’ютерний інструментарій вчителя математики, електронні підручники, електронні навчальні матеріали, комп’ютерна підтримка навчання математики, фізики, інформатики, спецкурси з використання інформаційних технологій в освіті, віртуальні фізичні лабораторії, цифрові лабораторії, информационные технологии, информационные технологии в образовании, информационные технологии в учебном процессе, программы динамической математики, компьютерный инструментарий учителя математики, электронные учебники, электронные учебные материалы, компьютерная поддержка обучения математике, физике, информатике, спецкурсы по использованию информационных технологий в образовании, виртуальные физические лаборатории, цифровые лаборатории

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/vikoristannya-it-v-osviti-analiz-napratsyuvan-naukovoyi-laboratoriyi-pri-kafedri-informatiki-sumdpu-im-a-s-makarenka
http://cyberleninka.ru/article_covers/16100698.png

Исследование информационной модели образовательного пространства студента при изучении гуманитарных дисциплин

Πηγή: Вестник Национального технического университета Харьковский политехнический институт. Серия: Информатика и моделирование.

Θεματικοί όροι: ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ, ОНТОЛОГИЯ, ИНФОРМАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ, ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, іНДИВіДУАЛЬНИЙ ОСВіТНіЙ ПРОСТіР, ПРАВОВА іНФОРМАЦіЯ, ОНТОЛОГіЯ, іНФОРМАЦіЙНА МОДЕЛЬ, ЕЛЕКТРОННі НАВЧАЛЬНі МАТЕРіАЛИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-informatsionnoy-modeli-obrazovatelnogo-prostranstva-studenta-pri-izuchenii-gumanitarnyh-distsiplin
http://cyberleninka.ru/article_covers/15966372.png

ВИКОРИСТАННЯ ІТ В ОСВІТІ: АНАЛІЗ НАПРАЦЮВАНЬ НАУКОВОЇ ЛАБОРАТОРІЇ ПРИ КАФЕДРІ ІНФОРМАТИКИ СумДПУ ім. А.С. МАКАРЕНКА

Πηγή: Физико-математическое образование.

Θεματικοί όροι: 4. Education, інформаційні технології, інформаційні технології в освіті, інформаційні технології в навчальному процесі, програми динамічної математики, комп'ютерний інструментарій вчителя математики, електронні підручники, електронні навчальні матеріали, комп'ютерна підтримка навчання математики, фізики, інформатики, спецкурси з використання інформаційних технологій в освіті, віртуальні фізичні лабораторії, цифрові лабораторії, информационные технологии, информационные технологии в образовании, информационные технологии в учебном процессе, программы динамической математики, компьютерный инструментарий учителя математики, электронные учебники, электронные учебные материалы, компьютерная поддержка обучения математике, физике, информатике, спецкурсы по использованию информационных технологий в образовании, виртуальные физические лаборатории, цифровые лаборатории

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16100698.png
http://cyberleninka.ru/article/n/vikoristannya-it-v-osviti-analiz-napratsyuvan-naukovoyi-laboratoriyi-pri-kafedri-informatiki-sumdpu-im-a-s-makarenka

Методичні засади реалізації дистанційного навчання фізики у технічному університеті

Συνεισφορές: Матвійчук, Олексій Васильович, ELAKPI

Θεματικοί όροι: дистанційне навчання фізики, distance learning of physics, software, technical university, методичні підходи, information and communication technologies, програмне забезпечення, methodical approaches, technical support, технічний університет, інформаційно-комунікаційні технології, electronic educational materials, monitoring of educational achievements in physics, моніторинг навчальних досягнень з фізики, технічне забезпечення, synchronous-asynchronous mode, синхронно-асинхронний режим, електронні навчальні матеріали

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://ela.kpi.ua/handle/123456789/41187

Методичні засади реалізації дистанційного навчання фізики у технічному університеті

Συγγραφείς: Владика, Любов Романівна

Συνεισφορές: Матвійчук, Олексій Васильович

Θεματικοί όροι: моніторинг навчальних досягнень з фізики, технічний університет, дистанційне навчання фізики, електронні навчальні матеріали, синхронно-асинхронний режим, методичні підходи, технічне забезпечення, програмне забезпечення, інформаційно-комунікаційні технології, monitoring of educational achievements in physics, distance learning of physics, synchronous-asynchronous mode, methodical approaches, technical university, electronic educational materials, technical support, software, information and communication technologies, 372.853

Περιγραφή αρχείου: 139 с.; application/pdf

Relation: Владика, Л. Р. Методичні засади реалізації дистанційного навчання фізики у технічному університеті : магістерська дис. : 104 Фізика та астрономія / Владика Любов Романівна. – Київ, 2021. – 136 с.; https://ela.kpi.ua/handle/123456789/41187

Διαθεσιμότητα: https://ela.kpi.ua/handle/123456789/41187

Впровадження технологій дистанційного навчання у навчальний процес

Συγγραφείς: Аврунін, О. Г., Семенець, В. В., Каук, В. І.

Θεματικοί όροι: навчальний модуль, навчальний об'єкт, інформаційно-освітні ресурси, електронні навчальні матеріали, програмне забезпечення, програмно-апаратний комплекс

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://openarchive.nure.ua/handle/document/11275

Διαθεσιμότητα: http://openarchive.nure.ua/handle/document/11275