USE OF DISTANCE AND BLENDED EDUCATION TECHNOLOGIES IN THE ORGANIZATION OF IMPROVING THE QUALIFICATIONS OF TEACHERS IN POSTGRADUATE EDUCATION OF UKRAINE

Συγγραφείς: Nataliia Yevtushenko

Πηγή: Youth & market; No. 9/229 (2024); 32-37
Молодь і ринок; № 9/229 (2024); 32-37

Θεματικοί όροι: teacher, postgraduate pedagogical education, professional development of teachers, distance learning, blended learning, electronic educational and methodical support, Ukraine, foreign experience, вчитель, післядипломна педагогічна освіта, підвищення кваліфікації, дистанційне навчання, змішане навчання, електронне навчально-методичне забезпечення, Україна, іноземний досвід

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/312198