П'ять постулатів геометрії Всесвіту: «Начала» Евкліда Олександрійського та математика досконалості (Five Postulates of the Geometry of the Universe: Euclid of Alexandria's 'Elements' and the Mathematics of Perfection)

Συγγραφείς: KUDINOV, MYKOLA

Θεματικοί όροι: Начала, прості числа, Euclid's algorithm, п'ять постулатів, squaring the circle, prime numbers, Euclid, five postulates, алгоритм Евкліда, Elements, Euclidean geometry, Евклід, Pythagorean triples, квадратура круга, евклідова геометрія, Платонові тіла, золотий переріз, golden ratio, піфагорові трійки, Platonic solids

Практико-орієнтована форма організації процесу навчання як необхідна передумова опанування конструктивних елементів евклідової геометрії у закладах загальної середньої освіти ; Practice-Oriented Form of Organizing the Teaching-Learning Process as a Necessary Precondition for Mastering the Constructive Elements of Euclidean Geometry at Institutions F General Secondary Education

Συγγραφείς: Синюкова, О. М., Syniukova, O. M., Чепок, Олег, Chepok, Oleh

Θεματικοί όροι: аксіоматика, аксіоматична теорії, конструктивізм, конструктивна складова аксіоматичної теорії, евклідова геометрія, елементарна евклідова геометрія, практико-орієнтоване навчання, заклади загальної середньої освіти, теоретичне підґрунтя систематичного курсу евклідової геометрії, двоїстий характер курсу евклідової геометрії, axiomatic basis, axiomatic theory, constructivism, constructive component of axiomatic theory, Euclidean geometry, elementary Euclidean geometry, practice-oriented training, institutions of general secondary education, theoretical grounds of a systematic course of Euclidean geometry, dual character of Euclidean geometry’s course

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Синюкова, О. М. Практико-орієнтована форма організації процесу навчання як необхідна передумова опанування конструктивних елементів евклідової геометрії у закладах загальної середньої освіти [Текст] / О. М. Синюкова, О. Л. Чепок // Фізико-математична освіта : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Фізико-математичний факультет; [редкол.: М. П. Вовк, М. Гр. Воскоглу, Т. Г. Дерека та ін.]. – Суми : [СумДПУ імені А. С. Макаренка], 2020. – Вип. 4 (26). – С. 100–106. – DOI:10.31110/2413-1571-2020-026-4-017.; http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10944; orcid:0000-0002-8340-6940; orcid:0000-0002-2067-6564

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10944
https://doi.org/10.31110/2413-1571-2020-026-4-017

Методичні особливості навчання геометрій Лобачевського та Рімана ; Methodological Features of Teaching Lobachevski and Riemann Geometries

Συγγραφείς: Золота, О. А., Zolota, O. A.

Θεματικοί όροι: геометрії Лобачевського та Рімана, моделі неевклідових геометрій, евклідова геометрія, порівняльна таблиця, geometries of Lobachevski and Riemann, models of non-Euclidean geometries, Euclidean geometry, comparison table

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Золота, О. А. Методичні особливості навчання геометрій Лобачевського та Рімана [Текст] / О. А. Золота // Фізико-математична освіта : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Фізико-математичний факультет; редкол.: В. Ю. Сторіжко, Ф. М. Лиман, І. О. Мороз [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2017. – Вип. 2 (12). – С. 75–79.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2518

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2518

ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ ГІПЕРБОЛІЧНОЇ ГЕОМЕТРІЇ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ І ФІЗИКИ

Συγγραφείς: Н.В. Шаповалова, Л.Л. Панченко

Θεματικοί όροι: гіперболічна геометрія, неевклідова геометрія Лобачевського, модель геометрії Лобачевського, евклідова геометрія, основи геометрії, компетентність, міжпредметні зв’язки, навчальний процес, навчання, фізика, астрономія, гиперболическая геометрия, неевклидова геометрия Лобачевского, модель геометрии Лобачевского, евклидова геометрия, основания геометрии, компетентность, межпредметные связи, учебный процесс, обучение, физика, астрономия

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/osoblivosti-navchannya-giperbolichnoyi-geometriyi-dlya-pidvischennya-kompetentnosti-maybutnih-vchiteliv-matematiki-i-fiziki
http://cyberleninka.ru/article_covers/16100697.png

Особливості навчання гіперболічної геометрії для підвищення компетентності майбутніх вчителів математики і фізики

Πηγή: Физико-математическое образование.

Θεματικοί όροι: гіперболічна геометрія, неевклідова геометрія Лобачевського, модель геометрії Лобачевського, евклідова геометрія, основи геометрії, компетентність, міжпредметні зв'язки, навчальний процес, навчання, фізика, астрономія, гиперболическая геометрия, неевклидова геометрия Лобачевского, модель геометрии Лобачевского, евклидова геометрия, основания геометрии, компетентность, межпредметные связи, учебный процесс, обучение, физика, астрономия, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16100697.png
http://cyberleninka.ru/article/n/osoblivosti-navchannya-giperbolichnoyi-geometriyi-dlya-pidvischennya-kompetentnosti-maybutnih-vchiteliv-matematiki-i-fiziki

Конструктивна геометрія як галузь математики і навчальна дисципліна

Συγγραφείς: Ленчук, І. Г.

Θεματικοί όροι: педагогічний університет, евклідова геометрія, конструктивний підхід, педагогический университет, эвклидоваягеометрия, конструктивный подход, pedagogical universities, Euclidean geometry, constructive approach

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/15442

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/15442

Використання та порівняння різних інформаційних технологій для розв’язання деяких математичних задач двовимірної евклідової геометрії та алгебри

Συγγραφείς: Мороз, Ярослав Валерійович

Θεματικοί όροι: інформаційні технології, математична задача, задача двовимірної евклідової геометрії та алгебри, евклідова геометрія та алгебра

Relation: http://dspace.puet.edu.ua//handle/123456789/1634

Διαθεσιμότητα: http://dspace.puet.edu.ua//handle/123456789/1634

Теоретико-методична система навчання евклідової геометрії майбутніх учителів на основі конструктивного підходу ; Теоретико-методическая система обучения евклидовой геометрии будущих учителей на основании конструктивного подхода ; Theoretical and methodological teaching system of Euclidean geometry of future teachers through constructive approach

Συγγραφείς: Ленчук, Іван Григорович

Θεματικοί όροι: конструктивна евклідова геометрія, системне і творче навчання, внутрішнє і зовнішнє проекціювання, концепція, модель, мислення, графічний, графоаналітичний методи, діяльнісний, дослідницький підходи, конструктивная евклидовая геометрия, системное и творческое обучение, внутреннее и внешнее проецирование, концепция, мышление, графический, графоаналитический методы, деятельный, исследовательский подходы, constructive Euclidean geometry, systematic and creative learning, internal and external projection, concept, model, graphic, graphic analytical method, thinking, active and research approaches, 514.115:744.43:378.147

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/32369

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/32369