ПРЕОДОЛЕНИЕ ПРОБЛЕМ ПОВЫШЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ, КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ НА НОВЫЙ УРОВЕНЬ С ПОМОЩЬЮ МЕХАНИЗМОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ТУРИЗМА

Subject Terms: Дошкольное учреждение, дошкольная образовательная организация, новые методики в педагогике, глобализация, туристская деятельность, образовательный туризм, переподготовка кадров, методы стимулирования кадров, вовлечение воспитанников дошкольного возраста в туристские поездки, молодежный туризм, образовательный туризм, дошкольное образование, развитие детей, путешествия, культура, образование, воспитание

ПРЕОДОЛЕНИЕ ПРОБЛЕМ ПОВЫШЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ, КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ НА НОВЫЙ УРОВЕНЬ С ПОМОЩЬЮ МЕХАНИЗМОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ТУРИЗМА

Subject Terms: Дошкольное учреждение, дошкольная образовательная организация, новые методики в педагогике, глобализация, туристская деятельность, образовательный туризм, переподготовка кадров, методы стимулирования кадров, вовлечение воспитанников дошкольного возраста в туристские поездки, молодежный туризм, образовательный туризм, дошкольное образование, развитие детей, путешествия, культура, образование, воспитание

МОДЕЛЬ РУКОВОДСТВА ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ В ПРОЦЕССЕ УПРАВЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ

Source: Высшая школа: научные исследования.

Subject Terms: руководство педагогическим коллективом, управление образовательной организацией, готовность руководителя образователь- ной организации, дошкольная образовательная организация

Превенция зависимостей современных учащихся дошкольного и младшего школьного возраста ; PREVENTION OF ADDICTIONS IN MODERN PRESCHOOL AND PRIMARY SCHOOL STUDENTS

Authors: Никитин Сергей Иванович, ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина», Sergei I. Nikitin, FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University"

Source: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития

Subject Terms: дошкольная образовательная организация, здоровый образ жизни, девиантное поведение, самореализация, самостоятельность, нравственный выбор, healthy lifestyle, preschool educational organization, deviant behavior, self-realization, independence, превенции зависимостей, гуманное коллективное воспитание, addiction prevention, humane collective education, moral choice

File Description: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10781/Action10781-150947.pdf; Балясникова Л.В. Самостоятельность как фактор самореализации младшего школьника: специальность: 19.00.13 «Психология развития, акмеология»: автореф. дис. … канд. психол. наук / Любовь Владиславовна Балясникова. – М., 2013. – 26 с. EDN: SVHFKX; Кротова В.Ю. Педагогические условия формирования здорового образа жизни детей старшего дошкольного возраста: специальность: 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования»: дис. … канд. пед. наук / Вера Юрьевна Кротова. – Воронеж, 2018. – 198 с. EDN: DTYQTQ; Каримова Д.М. Дидактические возможности профилактики вредных привычек дошкольников средствами гуманного коллективного воспитания: специальность: 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования»: дис. … канд. пед. наук / Дилрабо Махмуджоновна Каримова. – Худжанд, 2019. – 189 с. EDN: QSBCQD; Лебедева Ю.В. Психолого-педагогические условия развития эмоциональной отзывчивости дошкольников как средства профилактики девиантного поведения: специальность: 19.00.07 «Педагогическая психология»: автореф. дис. … канд. психол. наук / Юлия Вениаминовна Лебедева. – Кемерово, 2012. – 23 с. EDN: QIADQV; Родионова Е.Б. Социально-культурные условия формирования основ здорового образа жизни дошкольников средствами игровых технологий: специальность: 13.00.05 Теория, методика и организация социально-культурной деятельности»: дис. … канд. пед. наук / Екатерина Борисовна Родионова. – Тамбов, 2015. – 386 с. EDN: VYLGJN; Шалина А.А. Психолого-педагогические условия развития личности старшего дошкольника как субъекта нравственного выбора: специальность: 5.3.4. «Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред»: дис. … канд. психол. наук / Альбина Анатольевна Шалина. – Рязань, 2022. – 232 с. EDN: KWAUCI; https://phsreda.com/article/150947/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/150947/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10781/Cover-10781.jpg?req=150947

Значение математического развития детей дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации ; Znachenie matematicheskogo razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta v doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

Authors: Гильманова Людмила Викторовна, Liudmila V. Gilmanova, Биканова Валентина Николаевна, Valentina N. Bikanova, Елисеева Альбина Робертовна, Albina R. Eliseeva, Миннуллина Рузиля Рамильевна, Ruzilia R. Minnullina

Source: Society and Science: Future Development; 72-75 ; Общество и наука: векторы развития; 72-75

Subject Terms: ФГОС ДО, познавательные способности, логическое мышление, дошкольный возраст, подготовка к школе, дошкольная образовательная организация, игровые методы, математическое развитие, пространственное мышление, элементарные математические представления

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-7-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/948/Action948-575527.pdf; Белошистая А.В. Дошкольная математика. Курс для начинающих / А.В. Белошистая. – М.: Юрайт, 2023. – 176 с.; Волошина Л.Н. Игра как средство математического развития дошкольников / Л.Н. Волошина // Дошкольное воспитание. – 2017. – №8. – С. 25–31.; Гаврилова Т.А. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников: учебное пособие для вузов / Т.А. Гаврилова. – М.: Юрайт, 2023. – 182 с.; Ерофеева Т.И. Математика для дошкольников: книга для воспитателя детского сада / Т.И. Ерофеева, Л.Н. Павлова, В.П. Новикова. – М.: Просвещение, 2002. – 192 с.; Приказ Министерства просвещения РФ «Об утверждении Федеральной образовательной программы дошкольного образования» от 25.11.2022 №1028.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/948/Cover-948.jpg?req=575527
https://interactive-plus.ru/article/575527/discussion_platform

Управление развитием педагогического коллектива дошкольной образовательной организации: теоретические основы и практические аспекты ; Upravlenie razvitiem pedagogicheskogo kollektiva doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii: teoreticheskie osnovy i prakticheskie aspekty

Authors: Кондратенко Игорь Сергеевич, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», Igor S. Kondratenko, Kuban State University, Халилов Тимур Александрович, Timur A. Khalilov

Source: Youth science in the modern world; 119-121 ; Молодежная наука в современном мире; 119-121

Subject Terms: дошкольная образовательная организация, педагогический коллектив, повышение квалификации, профессиональное развитие, мотивация педагогов, управление развитием

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-48-5; https://phsreda.com/e-articles/10721/Action10721-138085.pdf; Абильтарова Э.Н. Метод моделирования в педагогических исследованиях / Э.Н. Абильтарова // Педагогический эксперимент: подходы и проблемы. – 2020. – №6. – С. 31–39. EDN VPGARM; Александрова М.В. Становление карьеры педагога в территориальной образовательной системе: монография / М.В. Александрова: Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого. – Великий Новгород, 2017. – 238 с.; Афанасенкова Е.Л. Саморазвитие и самореализация педагогических работников в профессиональной деятельности / Е.Л. Афанасенкова, Н.Н. Васягина // Педагогическое образование в России. – 2019. – №2. – С. 10–30. DOI 10.26170/po19-02-02. EDN YYSKWT; Бегун А.В. Сущность средового подхода к развитию и воспитанию личности / А.В. Бегун // Творчество молодых, 2013: сборник научных работ студентов, магистрантов и аспирантов. В 3 ч. Ч. 2. – Гомель: ГГУ им. Ф. Скорины, 2013. – С. 26–28.; Березикова А.А. Профессионально-педагогическое саморазвитие молодых педагогов в современной школе / А.А. Березикова // Вестник магистратуры. – 2022. – №5–3 (128). – С. 76–77. EDN NPQLIJ; Горшков М.К. Непрерывное образование в современном контексте: монография / М.К. Горшков, Г.А. Ключарев. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2024. – 200 с. – ISBN 978–5-534–08241–8.; Зеер Э.Ф. Концепция профессионального развития человека в системе непрерывного образования / Э.Ф. Зеер // Педагогическое образование в России. – 2012. – №5. – С. 122–128. EDN PHYBUR; Ларюшкин С.А. Формирование правовой компетентности руководителей образовательных организаций в условиях дополнительного образования / С.А. Ларюшкин, Р.Р. Рахметов // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров: научно-теоретический журнал. – 2015. – №3 (24). – С. 34–40. EDN VQBOWF; Мурованая Н.Н. Аксиологические и синергетические основы профессионального саморазвития педагога / Н.Н. Мурованная // Педагогический вестник. – 2020. – №12. – С. 35–37.; Подчалимова Г.Н. Персонализированная методика дополнительного профессионального образования современного учителя / Г.Н. Подчалимова, С.Н. Белова // Педагогическое образование и наука. – 2021. – №1. – С. 103–109. EDN ZNWUYO; Симонова Н.М. Педагогический менеджмент в процессе профессионального саморазвития педагогов / Н.М. Симонова, М.Г. Сергеева // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – №68–4. – С. 181–186. EDN VJDJEW; https://phsreda.com/article/138085/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/138085/discussion_platform

Педагогические условия взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи ; Pedagogicheskie usloviia vzaimodeistviia doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia i sem'i

Authors: Самойлова Светлана Александровна, ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет», Svetlana A. Samoilova, FSBEI of HE “Nizhnevartovsk State University”, Салаватова Асиль Магомедовна, Asil M. Salavatova

Source: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 92-94 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 92-94

Subject Terms: педагог, воспитание, дошкольная образовательная организация, управление, семья, взаимодействие с семьёй, принципы взаимодействия

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-57-7; https://phsreda.com/e-articles/10740/Action10740-149306.pdf; Давыдова О.И. Компетентностный подход в работе дошкольного образовательного учреждения с родителями / О.И. Давыдова. – СПб.: Детство-Пресс, 2013. – 128 с.; Доронова Т.Н. Вместе с семьей: пособие по взаимодействию ДОУ и родителей / Т.Н. Доронова, Г.В. Глушкова, Т.И. Гризик [и др.]. – М.: Просвещение, 2005.; Елисеева Т.П. Детский сад и семья: современные формы взаимодействия / Т.П. Елисеева. – Минск: Лексис, 2007. – 68с.; Кощиенко И.В. Взаимодействие педагогов и родителей как социальная и психолого-педагогическая проблема / И.В. Кощиенко // Знание. Понимание. Умение. – 2011. – №1. – С. 209–212. EDN NTXPVN; Миклеева Н.В. Детский сад и молодая семья: основы успешного взаимодействия / Н.В. Миклеева. – М.: Творческий Центр, 2010.; Салаватова А.М. Нравственное воспитание младших школьников на традиционных семейных ценностях / А.М. Салаватова // Ориентация личности в мире ценностей. – Нижневартовск: Нижневартовский государственный университет, 2022. – С. 43–53. – EDN RMDFFV.; Цель семейного воспитания: взгляд современных родителей / П.А. Антонова, М. Ефтимицэ, Е. В. Иванова [и др.] // Комплексные исследования детства. – 2021. – Т. 3. №2. – С. 91–100. – DOI 10.33910/2687-0223-2021-3-2-91-100. – EDN TMPGJF.; https://phsreda.com/article/149306/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/149306/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10740/Cover-10740.jpg?req=149306

Социально-психологическая адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольной образовательной организации ; Sotsial'no-psikhologicheskaia adaptatsiia detei rannego vozrasta k usloviiam doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

Authors: Шарафутдинова Гузель Радиковна, ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В. Г. Тимирясова (ИЭУП)», Guzel'R. Sharafutdinova, PEI of HE "Kazan Innovative University named after V. G. Timiryasov (IEML)", Ситдикова Гульназ Ринатовна, Gulnaz R. Sitdikova

Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 281-283 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 281-283

Subject Terms: адаптация, дошкольная образовательная организация, социально-психологическая адаптация, трудности, дети, социальные контакты, ранний возраст, формы адаптации

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-16-4; https://phsreda.com/e-articles/10690/Action10690-116022.pdf; Белкина Л.В. Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ / Л.В. Белкина – Воронеж: Учитель, 2020. – 36с.; Ватутина Н.Д. Ребенок поступает в детский сад: пособие для воспитателей дет сада / Н.Д. Ватутина. – М.: Просвещение, 2023. – 104с.; Гарипов С.Н. О роли игры, геймификации в изучении иностранного языка / С.Н. Гарипов, Г.Р. Ситдикова, Е.Е. Новгородова // Многоуровневая языковая подготовка в условиях поликультурного общества: материалы X международной научно-практической конференции (Казань, 26 мая 2023 года). – Казань: Казанский государственный институт культуры, 2023. – С. 143–148. – EDN PEFHCQ.; Кожарина Ю.А. Социальная адаптация детей к условиям дошкольных образовательных учреждений и трудности, возникающие во время адаптации / Ю.А. Кожарина // Молодой ученый. – 2023. – №47 (494). – С. 170–172 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/494/108125/ (дата обращения: 06.01.2025). EDN ASXETS; Лукина Т.А. Ребенок идет в детский сад: адаптация родителей / Т.А. Лукина // Ребенок в детском саду. – 2022. – №3. – С. 46–49.; Макшанцева Л.В. Программа психодиагностики, профилактики и преодоления дезадаптации младших дошкольников к ДОУ / Л.В. Макшанцева // Психолог в детском саду. – 2024. – №1. – С. 24–48.; Мельникова Н. Адаптация малышей к детскому саду / Н. Мельникова // Дошкольное образование. – 2024. – №5 (77) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://dob.1september.ru/article.php?ID=200200503 (дата обращения: 11.12.2024).; Николаева Е.И. Некоторые размышления о подготовке ребенка к посещению детского сада / Е.И. Николаева // Дошкольная педагогика. – 2021. – №9. – С. 67–69.; Остроухова А. Успешная адаптация. Как ее «измерить»? / А. Остроухова // Обруч. – 2022. – №3. – С. 16–17.; Саглам Ф.А. Педагогические технологии реализации преемственности в обучении русскому языку детей с ОВЗ в системе дошкольного образования и в начальной школе / Ф.А. Саглам, Р.Р. Ханмурзина // Педагогическое образование и наука. – 2020. – №4. – С. 112–117. – EDN VEHHHV; https://phsreda.com/files/Books/10690/67a19a8164d18.jpg?req=116022; https://phsreda.com/article/116022/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/116022/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10690/67a19a8164d18.jpg?req=116022

Поликультурное образовательное пространство дошкольной образовательной организации как условие воспитания у детей ценностного отношения к культурному наследию Кубани ; Polikul'turnoe obrazovatel'noe prostranstvo doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii kak uslovie vospitaniia u detei tsennostnogo otnosheniia k kul'turnomu naslediiu Kubani

Authors: Паралян Светлана Владимировна, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», Svetlana V. Paralian, Kuban State University, Плотникова Елена Геннадьевна, МАДОУ МО г. Краснодар «Центр – детский сад №9», Elena G. Plotnikova, MADOU MO g. Krasnodar "Tsentr - detskii sad 9"

Source: Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education; 392-393 ; Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования; 392-393

Subject Terms: дошкольная образовательная организация, дети дошкольного возраста, поликультурное образовательное пространство, культурное наследие Кубани

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-24-9; https://phsreda.com/e-articles/10694/Action10694-126566.pdf; Вакуленко Е.Г. Изучение и сохранение народного искусства Кубани: к юбилею кафедры народного декоративно-прикладного искусства / Е.Г. Вакуленко; ФГБОУ ВПО «Краснодар. гос. ун-т культуры и искусств». – Краснодар, 2013. – 200 с. EDN: TLQMHT; Гангур Н.А. Традиции и мода в костюме кубанского казачества середины XIX – начала XX века / Н.А. Гангур, М.В. Шарапова. – Краснодар: Традиция, 2014. – 349 с. EDN: TQHILN; Главатских М.У. Поликультурное воспитание дошкольников в детском саду / М.У. Главатских, Н.Е. Богданова // Совушка. – 2018. – №4 (14). – С. 173–177. EDN: VOAKND; Лукаш С.Н. Педагогика казачества: традиции и современность / С.Н. Лукаш // Вестник Пятигорского государственного педагогического университета. – 2009. – №2. – С. 134–137. EDN: JTXUWB; Лысенко О.В. Историческое прошлое и культура Кубани как основа патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста / О.В. Лысенко // Молодой учёный. – 2024. – №40 (539). – С. 163–165. EDN: HFDTNP; Маркова В.А. Воспитание у дошкольников любви к малой родине / В.А. Маркова, Л.М. Данилина, З.Г. Прасолова. – Краснодар, 2007. – 63 с. EDN: QVYBTN; Соколова Л.В. Воспитание ребенка в русских традициях / Л.В. Соколова. – М.: Айрис-Пресс, 2003. – 196 с. EDN: QOTGIB; Супрунова Л. Национально-региональный компонент содержания общего образования в структуре поликультурного образования / Л. Супрунова, А. Белогуров // Развитие личности в образовательных системах Южно-Российского региона: материалы междунар. науч. конф. – Ростов н/Д.: РГПУ, 2000. – Ч. 2. – С. 152–158. EDN: PZOXFJ; https://phsreda.com/article/126566/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/126566/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10694/Cover-10694.jpg?req=126566

Системный подход в создании партнерских отношений между семьями воспитанников и дошкольной образовательной организацией (ДОО) ; Sistemnyi podkhod v sozdanii partnerskikh otnoshenii mezhdu sem'iami vospitannikov i doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsiei (DOO)

Authors: Мальцева Наталья Александровна, МБДОУ МО г. Краснодар «Детский сад №128», Natalia A. Maltseva, MBDOU MO g. Krasnodar "Detskii sad 128", Кирячек Ирина Анатольевна, Irina A. Kiriachek, Маник Олеся Анатольевна, Olesia A. Manik, Сиденко Виолетта Александровна, Violetta A. Sidenko

Source: Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education; 196-198 ; Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования; 196-198

Subject Terms: воспитание, дошкольная образовательная организация, федеральный государственный образовательный стандарт, родители, ребенок, взаимодействие, семья, федеральная образовательная программа

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-24-9; https://phsreda.com/e-articles/10694/Action10694-126680.pdf; Доронова Т.Н. Вместе с семьей: пособие по взаимодействию дошкольного образовательного учреждения и родителей / Т.Н. Доронова, Г.В. Грушкова, Т.И. Гризик. – М., 2005. – С. 190.; Козлова А.В. Работа с семьей: методические рекомендации / А.В. Козлова, Р.П. Дешеулина. – М., 2007. – С. 112.; Давыдова О.И. Комплексный подход в работе дошкольного образовательного учреждения с родителями / О.И. Давыдова. – СПб., 2013. – С. 128.; Струмилин С.Г. Нетрадиционные формы работы с родителями ДОУ / С.Г. Струмилин // Новый мир. – 1990. – №7. – С. 208–211.; https://phsreda.com/article/126680/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/126680/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10694/Cover-10694.jpg?req=126680

Региональный компонент как неотъемлемая часть программы современного дошкольного образования ; Regional'nyi komponent kak neotemlemaia chast' programmy sovremennogo doshkol'nogo obrazovaniia

Authors: Сыроватко Яна Александровна, МАДОУ МО г. Краснодар «Центр развития ребенка – детский сад №182», Iana A. Syrovatko, MADOU MO g. Krasnodar "Tsentr razvitiia rebenka - detskii sad 182"

Source: Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education; 404-406 ; Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования; 404-406

Subject Terms: патриотизм, дошкольная образовательная организация, казачество, региональный компонент, федеральная образовательная программа

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-24-9; https://phsreda.com/e-articles/10694/Action10694-126667.pdf; Дусавицкий А.К. Региональный компонент в ДОУ / А.К. Дусавицкий. – М., 2015.; Каратаева Н.А. Теоретические основы дошкольного образования. Региональные образовательные программы: учебное пособие для среднего профессионального образования / Н.А. Каратаева, О.В. Крежевских. – М., 2023.; Стрелова О.Ю. Региональный компонент в образовательном процессе ДОО / О.Ю. Стрелова. – М., 2013.; Цукерман Г.П. Краеведческий материал: работа с дошкольниками / Г.П. Цукерман. – Томск, 2013.; https://phsreda.com/article/126667/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/126667/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10694/Cover-10694.jpg?req=126667

Сущность управления взаимодействием дошкольной образовательной организации и семьи ; Sushchnost' upravleniia vzaimodeistviem doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii i sem'i

Authors: Самойлова Светлана Александровна, ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет», Svetlana A. Samoilova, FSBEI of HE “Nizhnevartovsk State University”, Салаватова Асиль Магомедовна, Asil M. Salavatova

Source: Technopark of universal pedagogical competencies; 152-159 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 152-159

Subject Terms: педагог, воспитание, дошкольная образовательная организация, управление, семья, взаимодействие с семьёй, принципы взаимодействия

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-21-8; https://phsreda.com/e-articles/10711/Action10711-126764.pdf; Арнаутова Е.П. Педагог и семья: 3–7 лет / Е.П. Арнаутова. – М.: Карапуз, 2001. – 264 с.; Белая К.Ю. Система управления дошкольным образовательным учреждением: дис. канд. пед. наук / К.Ю. Белая. – М., 1998. – 165 с. – EDN NLLEEB; Ганичева А.Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание детей раннего и дошкольного возраста: учебник для вузов / А.Н. Ганичева, О.Л. Зверева. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2024. EDN KODRSX; Гуров В.Н. Социальная работа дошкольных образовательных учреждений с семьей / В.Н. Гуров. – М.: Педагогическое общество России, 2003. – 160 с. EDN QTABUX; Дронова Т.Н. Вместе с семьей: пособие по взаимодействию ДОУ и родителей / Т.Н. Дронова, Г.В. Глушкова, Т.И. Гризик [и др.]. – М.: Просвещение, 2005.; Салаватова А.М. Организация поликультурного образования в вузе / А.М. Салаватова // Вестник Нижневартовского государственного университета. – 2019. – №4. – С. 43–50. – DOI 10.36906/2311-4444/19-4/07 EDN: XCCBCB; Проблема управления взаимодействием дошкольного образовательного учреждения и семьи в процессе подготовки детей к школе в психолого-педагогических исследованиях / Ю.В. Таршилова, В.В. Лепетюха, О.А. Брыткова, Я.Н. Колесникова // Молодой ученый. – 2021. – №4 (346). – С. 369–371. EDN FDRXLD; Юревич С.Н. Взаимодействие дошкольной образовательной организации и семьи: учебное пособие для вузов / С.Н. Юревич, Л.Н. Санникова, Н.И. Левшина; под ред. С.Н. Юревич. – М.: Юрайт, 2024.; https://phsreda.com/article/126764/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/126764/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10711/Cover-10711.jpg?req=126764

Организация работы с родителями дошкольников по патриотическому воспитанию средствами музейной педагогики в условиях дошкольной образовательной организации

Authors: Совмиз Сима Чатибовна, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», Sima C. Sovmiz, Kuban State University, Голубь Марина Сергеевна, Marina M. Golub

Source: Молодежная наука в современном мире

Subject Terms: патриотическое воспитание, дошкольная образовательная организация, музейная педагогика, работа с родителями

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-48-5; https://phsreda.com/e-articles/10721/Action10721-137830.pdf; Абашина В.В. К вопросу о профессиональной компетентности педагога дошкольного образования в современных условия / В.В. Абашина // Мир науки. – 2017.; Ваймер Е.В. Основы взаимодействия ДОО и семьи в условиях реализации ФГОС / Е.В. Ваймер, Г.А. Петрова // Молодой ученый. – 2016. – №11 (115). – С. 1430–1439. – EDN WGGULJ; Мартынова Н.А. Родительский клуб как форма психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья / Н.А. Мартынова // Вестник факультета управления СПбГЭУ. – 2017. – №1–2. – С. 438. – EDN ZBCMVN; Микляева Н.В. Детский сад и молодая семья: основы успешного взаимодействия / Н.В. Микляева; под ред. Н.В. Микляевой. – М.: Сфера, 2010. – 128 с.; Тимофеева Л.С. Музейная педагогика и педагогика музея: формирование понятийно-категориального аппарата / Л.С. Тимофеева // Филология и культура. – 2012. – №2. – С. 278–280. EDN PWYYIB; https://phsreda.com/article/137830/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/137830/discussion_platform

Валеологические игры с детьми раннего возраста ; Valeologicheskie igry s det'mi rannego vozrasta

Authors: Бондарева Наталья Игоревна, Natalia I. Bondareva, Немцева Ирина Алексеевна, Irina A. Nemtseva, Тесля Мария Сергеевна, Mariia S. Teslia

Source: A breakthrough in science: development strategies; 36-41 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 36-41

Subject Terms: игра, здоровьесбережение, здоровье, валеологическое воспитание, дошкольная образовательная организация, основы здорового образа жизни

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6053319-3-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/936/Action936-564277.pdf; Гаврючина Л.В. Здоровьесберегающие технологии в ДОО: методическое пособие / Л.В. Гаврючина. – М.: Академия, 2021. – 160 с.; Евдакимова Е.С. Проектирование как здоровьесберегающая технология в ДОУ / Е.С. Евдакимова // Дошкольное образование. – 2022. – №6. – С. 53–56.; Колбанов В.В. Валеология: основные понятия, термины и определения / В.В. Колбанов. – СПб.: Питер, 2020. – 133 с.; Маханева М.Д. Работа педагогов ДОО с семьей по воспитанию здорового ребенка / М.Д. Маханева. – М.: Проспект, 2020. – 203 с.; Назаренко Л.Д. Оздоровительные основы физических упражнений / Л.Д. Назаренко. – М.: Норма, 2021. – 165 с.; Яценко А.М. Валеологическое воспитание детей в дошкольном образовательном учреждении / А.М. Яценко // Молодой ученый. – 2020. – №44. – С. 364–366. EDN BMHHIU

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/936/Cover-936.jpg?req=564277
https://interactive-plus.ru/article/564277/discussion_platform

Особенности мотивационной готовности к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста ; Osobennosti motivatsionnoi gotovnosti k obucheniiu v shkole u detei starshego doshkol'nogo vozrasta

Authors: Малышева Ксения Алексеевна, ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева», Kseniia A. Malysheva, Chuvash State Pedagogical University

Source: Youth science in the modern world; 220-222 ; Молодежная наука в современном мире; 220-222

Subject Terms: дошкольная образовательная организация, дети старшего дошкольного возраста, школьное обучение, внутренняя позиция школьника, познавательная мотивация, мотивационная готовность, формирование мотивации, диагностика готовности к школе

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-48-5; https://phsreda.com/e-articles/10721/Action10721-138440.pdf; Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – СПб.: Питер, 2008. – 398 с.; Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе / Н.И. Гуткина. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2004. – 205 с. EDN QXIGTH; Эльконин Д.Б. Детская психология: учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования / Д.Б. Эльконина; ред.-сост. Б.Д. Эльконин. – 6-е изд., стер. – М.: Академия, 2011. – 383 с. EDN QYDAER; https://phsreda.com/article/138440/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/138440/discussion_platform

Соціально-педагогічна профілактика девіантної поведінки неповнолітніх

Subject Terms: СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, УПРАВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ РАЗВИТИЕМ ПЕРСОНАЛА, ПЕРСПЕКТИВЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, ПЕРСОНАЛ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕРСОНАЛА, ДОШКОЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44688

Соціально-педагогічна профілактика девіантної поведінки неповнолітніх

Subject Terms: СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, УПРАВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ РАЗВИТИЕМ ПЕРСОНАЛА, ПЕРСПЕКТИВЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, ПЕРСОНАЛ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕРСОНАЛА, ДОШКОЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44688

Анализ сформированности компонентов профессиональной компетентности в сфере работы с семьей у воспитателей дошкольных образовательных организаций

Authors: Lipunova, O. V.

Subject Terms: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ, INTERACTION WITH A FAMILY, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, PROFESSIONAL COMPETENCE OF A PRESCHOOL TEACHER, PROFESSIONAL ACTIVITY, COMPETENCY-BASED APPROACH, PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTION, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/45322

МОДЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ГОТОВНОСТИ ПЕДАГОГОВ К СОПРОВОЖДЕНИЮ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ГРУППЫ РИСКА ПО РЕЧЕВОЙ ПАТОЛОГИИИ

Subject Terms: дети раннего возраста группы риска по речевой патологи, preschool educational organization, young children at risk of speech pathology, модель методической работы, child support, готовность педагогов дошкольного образования, сопровождение детей, model of methodological work, readiness of preschool teachers, дошкольная образовательная организация

Osobennosti i trudnosti razvitiia rebenka 'gruppy riska' v usloviiakh doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

Authors: Клюквина Ксения Александровна, МБДОУ «Д/С №6», Kseniia A. Kliukvina, MBDOU \\'D/S 6\\'

Source: Interactive science; № 4(80); 55-58
Интерактивная наука; № 4(80); 55-58

Subject Terms: развитие ребёнка, группа риска, дети, дошкольная образовательная организация

File Description: text/html

Access URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/859/647ed3ad1a223.jpg?req=559838
https://interactive-science.media/article/559838/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-559838