Этическое поведение и технологическое достижение: онлайн-инструменты оценки и цифровой прокторинг в высшем образовании

Θεματικοί όροι: e-testing, perceptions of equity, онлайн-оценивание, educational technology, синхронный прокторинг, synchronous proctoring, представление о справедливости, достоверность оценки учебных результатов, высшее образование, higher education, цифровой прокторинг, validity of educational outcomes' assessment, digital proctoring, электронное тестирование, образовательные технологии, online assessment