Showing 1 - 20 results of 125 for search '"добровольность"', query time: 0.88s Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
    Academic Journal

    Source: Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century; 171-173 ; Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века; 171-173

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-26-1; https://phsreda.com/e-articles/10481/Action10481-106382.pdf; Бычкова Н.Г. Модель наставника от «Института будущего»: 10 контекстных навыков [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/statya-model-nastavnika-ot-instituta-budushego-10-kontekstnyh-soft-skills-navykov-5326546.html (дата обращения: 14.04.2023).; Забгаева Т.В. Формирование и развитие системы наставничества в СПО / Т.В. Забгаева // Академический вестник. Вестник СПб АППО. – 2022. – №2. – С. 48–51.; Щипунова Н.Н. Организация наставничества в школе с молодыми педагогами // Молодой ученый. – 2016. – №6. – С. 845–847.; https://phsreda.com/article/106382/discussion_platform

  6. 6
    Academic Journal

    Source: Technopark of universal pedagogical competencies; 54-57 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 54-57

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-43-8; https://phsreda.com/e-articles/10511/Action10511-107380.pdf; Официальный сайт мэра Москвы. Учиться и помогать: в волонтерском движении столицы участвуют более 380 тысяч студентов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.mos.ru/news/item/119095073/ (дата обращения: 23.06.2023); Добро.ру Аналитика волонтерства. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://dobro.ru/analytics (дата обращения: 23.06.2023); Баценкова А.А. Трансформации публичной сферы как отражение процесса индивидуализации / А.А. Баценкова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.researchgate.net/publication/332513117_The_public_sphere_transformation_as_a_reflection_of_the_individualization_process/fulltext/5cb8b2354585156cd7a24ecb/The-public-sphere-transformation-as-a-reflection-of-the-individualization-process.pdf (дата обращения: 23.06.2023); Винья-Тальянти Я. Волонтерство как элемент воспитательной деятельности в вузе / Я. Винья-Тальянти, Ж.Б. Есмурзаева, О.В. Демидова // Современные наукоемкие технологии. – 2021. – №5. – С. 148–152. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=38672 (дата обращения: 23.06.2023). DOI 10.17513/snt.38672. EDN EUIRVK; https://phsreda.com/files/Books/10511/64afa90f43c2c.jpg?req=107380; https://phsreda.com/article/107380/discussion_platform

  7. 7
  8. 8
    Academic Journal

    Source: SibScript; Том 24, № 4 (2022); 482-492 ; СибСкрипт; Том 24, № 4 (2022); 482-492 ; 2949-2092 ; 2949-2122 ; 10.21603/2078-8975-2022-24-4

    File Description: application/pdf

    Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5257/4466; Коновалов А. Ю. Медиация в системе образования: обзор опыта разных стран. Психологическая наука и образование www.psyedu.ru. 2014. Т. 6. № 3. С. 18–30.; Мериманов Ж. Принципы медиации. Конфликтология. 2013. № 1. С. 143–150.; Коновалов А. Ю. Школьная служба примирения и восстановительная культура взаимоотношений. М.: Судебно-правовая реформа, 2012. 306 с.; Соколова Н. А. К вопросу о принципах медиации. Вестник ЧГПУ. 2016. № 10. С. 74–79.; Сорокопуд Ю. В., Амчиславская Е. Ю., Ярославцева А. В. Soft skills («мягкие навыки») и их роль в подготовке современных специалистов. Мир науки, культуры, образования. 2021. № 1. С. 194–196. https://doi.org/10.24412/1991-5497-2021-186-194-196; Гусев В. Е. О правовых принципах медиации. Молодой ученый. 2011. № 12-2. С. 6–8.; Федюшкина М. С., Гелиева И. Н. К вопросу о правовых принципах медиации в гражданском процессе. Молодой ученый. 2020. № 15. С. 261–263.; Оконечникова Л. В. Медиация как метод работы с социально-психологическим конфликтом. Современные методы практической психологии: II Междунар. летн. психол. шк. УрФУ. (Екатеринбург, 17–26 августа 2015 г.) Екатеринбург: УрФУ, 2015. C. 129–139. https://doi.org/10.15826/978-5-7996-1640-3; Гуриева С. Д. Тактики и стратегии ведения переговоров. СПб.: СПбГУ, 2015. 132 с.; Жигулева Л. Ю. Опыт, проблемы и перспективы развития медиации в Оханском муниципальном районе. Медиация как культура согласия и ресурс развития регионов России: науч.-практ. конф. (Пермь, 27–28 марта 2012 г.) Пермь, 2012. С. 147–155.; Дубровская Г. Е. Cлужба примирения как способ урегулирования конфликтов в общеобразовательной среде. Медиация в современном образовательном пространстве: I Междунар. науч.-практ. конф. (Москва, 7–8 ноября 2018 г.). М.: ПИ РАО, 2018. С. 102–107.; Пель М. Приглашение к медиации. Практическое руководство о том, как эффективно предложить разрешение конфликта посредством медиации. М.: МЦУПК, 2009. 400 с.; Здрок О. Н. Медиация. Мн.: Четыре четверти, 2019. 539 с.; Аллахвердова О. В., Карпенко А. Д. Медиация в курсе обучения конфликтологов-посредников. СПб., 2006. 107 с.; Аллахвердова О. В. Медиация – новая коммуникативная практика в разрешении конфликтов. Журнал социологии и социальной антропологии. 2006. Т. 9. № 4. С. 31–49.; Вишневская А. В. Медиация как технология регулирования конфликта. Медиация. Новый подход к разрешению конфликтов: дайджест, отв. за вып.: Ю. Б. Нечаева, А. Н. Селищева. Пермь: Ресурс, 2009. C. 10–27.; Керимов Т. Т. Историко-теоретические предпосылки появления понятия «медиации» как функции управления конфликтами. Проблемы современного педагогического образования. 2019. № 63-2. С. 220–223.; Лазарева О. В. Добровольность как принцип проведения процедуры медиации. Перспективы становления и развития медиации в регионах: IV Междунар. науч.-практ. конф. (Саратов, 14 декабря 2018 г.) Саратов: Наука, 2019. С. 60–63.; Чумиков А. Н. Переговоры – фасилитация – медиация. М.: Аспект Пресс, 2014. 160 с.; Микляева А. В., Румянцева П. В., Туманова Е. Н. Школьная медиация: теоретические и методические основы. М.: СВИВТ, 2016. 144 с.; Шамликашвили Ц. А. Медиация как междисциплинарная наука и социально значимый институт. Психологическая наука и образование. 2014. № 2. С. 5–14.; Шамликашвили Ц. А. Медиация – современный метод внесудебного разрешения споров. М.: МЦУПК, 2017. 77 с.; Sukhova N. V. Mediation process principles. TyumSU Herald, 2013, (3): 109–115. (In Russ.); Кролевец М. К. Опыт организации службы школьной медиации в образовательном учреждении. Всероссийское совещание школьных служб примирения и медиации, ред. Н. В. Гордийчук. М.: Центр защиты прав и интересов детей, 2020. С. 82–87.; Буткевич А. Ю., Микляева А. В. Формирование медиативной культуры отношений субъектов образовательного процесса как направление профилактики эскалации конфликтов в образовательном учреждении. Психологическое здоровье и технологии здоровьесбережения в современной образовательной среде, ред. В. М. Голянич, О. В. Ходаковская, А. Ф. Бондарук. СПб.: НИЦ-АРТ, 2019. С. 362–376.; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5257

  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
    Academic Journal

    Authors: Kovalyova, O. M.

    Source: Украинский терапевтический журнал; № 2 (2020); 69-74
    Український терапевтичний журнал; № 2 (2020); 69-74
    Ukrainian Therapeutical Journal; № 2 (2020); 69-74

    File Description: application/pdf

  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20