Воспитательные аспекты новых стратегий и технологий высшего образования

Θεματικοί όροι: высшее образование, педагогические технологии, стратегии высшего образования, учебный процесс, дисциплины социально-гуманитарного цикла, воспитательные аспекты, образовательные технологии

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/55456

Оптимизация образовательного процесса преподавания социально-гуманитарных дисциплин в вузах Республики Беларусь: поиск ответа на некоторые проблемные вопросы

Συγγραφείς: Ярошевич, Л.А., Jaroshevich, L.

Θεματικοί όροι: глобализация, дисциплины социально-гуманитарного цикла, образовательный процесс, критическое мышление, система высшего образования

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rep.polessu.by/handle/123456789/34689

Διαθεσιμότητα: https://rep.polessu.by/handle/123456789/34689

Воспитательные аспекты новых стратегий и технологий высшего образования

Συγγραφείς: Якуш, Надежда Михайловна

Θεματικοί όροι: высшее образование, учебный процесс, образовательные технологии, педагогические технологии, воспитательные аспекты, стратегии высшего образования, дисциплины социально-гуманитарного цикла

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://elib.belstu.by/handle/123456789/55456; 37.017.4

Διαθεσιμότητα: https://elib.belstu.by/handle/123456789/55456

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ И СПОСОБ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ-БАКАЛАВРОВ В РАМКАХ ДИСЦИПЛИН СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА

Συγγραφείς: ГУЗНОВА АЛЕНА ВЯЧЕСЛАВОВНА, ПАВЛОВА ОЛЬГА АНАТОЛЬЕВНА, ШУМИЛОВА ОЛЬГА НИКОЛАЕВНА

Θεματικοί όροι: ДИСЦИПЛИНЫ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА,ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ,НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА,ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ,ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ,ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,SUBJECTS OF A SOCIAL AND HUMANITARIAN CYCLE,INTERACTIVE METHODS OF TRAINING,RESEARCH WORK,CULTURAL AWARENESS,PATRIOTIC EDUCATION,PROJECTING ACTIVITY

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/proektnaya-deyatelnost-kak-sredstvo-realizatsii-nauchno-issledovatelskoy-raboty-i-sposob-grazhdansko-patrioticheskogo-vospitaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16434183.png

Формирование и развитие информационной компетентности студентов вуза в системе управления учебной деятельностью при изучении дисциплин социально-гуманитарного цикла

Συγγραφείς: ЛОЗИЦКИЙ В.Л.

Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ДИСЦИПЛИНЫ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-i-razvitie-informatsionnoy-kompetentnosti-studentov-vuza-v-sisteme-upravleniya-uchebnoy-deyatelnostyu-pri-izuchenii
http://cyberleninka.ru/article_covers/15873859.png

Проектная деятельность как средство реализации научно-исследовательской работы и способ гражданско-патриотического воспитания студентов-бакалавров в рамках дисциплин социально-гуманитарного цикла

Πηγή: Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология.

Θεματικοί όροι: ДИСЦИПЛИНЫ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА,ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ,НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА,ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ,ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ,ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,SUBJECTS OF A SOCIAL AND HUMANITARIAN CYCLE,INTERACTIVE METHODS OF TRAINING,RESEARCH WORK,CULTURAL AWARENESS,PATRIOTIC EDUCATION,PROJECTING ACTIVITY, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/proektnaya-deyatelnost-kak-sredstvo-realizatsii-nauchno-issledovatelskoy-raboty-i-sposob-grazhdansko-patrioticheskogo-vospitaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16434183.png

Формирование и развитие информационной компетентности студентов вуза в системе управления учебной деятельностью при изучении дисциплин социально-гуманитарного цикла

Πηγή: Вестник Полесского государственного университета. Серия общественных и гуманитарных наук.

Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ДИСЦИПЛИНЫ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15873859.png
http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-i-razvitie-informatsionnoy-kompetentnosti-studentov-vuza-v-sisteme-upravleniya-uchebnoy-deyatelnostyu-pri-izuchenii

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В СРЕДНИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ

Θεματικοί όροι: активная гражданская позиция, традиционные ценности, дисциплины социально-гуманитарного цикла, патриотическое воспитание, облачные технологии, российская культура

Оптимизация корректирующей функции при создании и применении электронных средств обучения по дисциплинам социально-гуманитарного цикла

Συγγραφείς: Лозицкий, В.Л.

Θεματικοί όροι: электронные средства обучения, дисциплины социально-гуманитарного цикла, оптимизация корректирующей функции, учебно-методический ком­плекс

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rep.polessu.by/handle/123456789/30717

Διαθεσιμότητα: https://rep.polessu.by/handle/123456789/30717

Высшее военное образование на современном этапе (к вопросу о рассмотрении процесса освоения дисциплин социально-гуманитарного цикла в отечественном и зарубежном научном дискурсе)

Συγγραφείς: Фарберова Ольга Евгеньевна, ФГКВОУ ВО «Военный учебно-научный центр Военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия им. профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина» Минобороны России, Farberova Olga Evgenievna, FSBEI of HE "Military Academic Center of Air Force "N.E. Zhukovski and Yu.A. Gagarin Air Force Academy" of RF Ministry of Defense, Баранов Дмитрий Александрович, Baranov Dmitry Aleksandrovich, Анисимов Владимир Петрович, Anisimov Vladimir Petrovich

Πηγή: Education and science: current trends; 127-142; Образование и наука: современные тренды; 127-142

Όροι ευρετηρίου: социальная адаптация, social adaptation, military training centers, гуманитарные знания, высшее военное образование, дисциплины социально-гуманитарного цикла, иностранные военные специалисты, военно-средовая подготовка, военно-учебные центры, high military education, disciplines of the social and humanitarian cycle, humanitarian knowledge, foreign military specialists, military and environmental training, text, info:eu-repo/semantics/bookPart, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-566.jpeg?req=472469
https://interactive-plus.ru/e-articles/566/Action566-472469.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040294-4-2
https://interactive-plus.ru/e-articles/566/Action566-472469.pdf
Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29.12.2012 г. №273-ФЗ // Собрание законодательства РФ. – 2012. – №53 (Ч. 1). – Ст. 7598.
Андрух О.Н. О роли нормативных и технических документов в формировании компетентности автомобильных инженеров / О.Н. Андрух // Известия МГТУ «МАМИ». – 2010. – №2 (10). – С. 300–303.
Андрух О.Н. Обоснование требований к методическому обеспечению образовательного процесса технических вузов в современных условиях / О.Н. Андрух, М.К. Чадунели // Материалы I всероссийской научно-практической конференции «Современное непрерывное образование». – Серпухов: МОУ «ИИФ», 2011. – 235–237 с.
Арбатов А.Г. Военная реформа России: состояние и перспективы / А.Г. Арбатов, В.З. Дворкин. – М.: Московский центр Карнеги, 2013. – 79 с.
Барабанов М.С. Военная реформа: на пути к новому облику Российской армии: аналитический доклад Международного дискуссионного клуба «Валдай» / М.С. Барабанов, К.В. Макиенко, Р.Н. Пухов. – М., 2012. – 36 с.
Бугрименко А.Г. Как измерить желание учиться? / А.Г. Бугрименко // Школьный психолог. – 2006. – №4. – С. 28–31.
Васильев А.В. Военно-средовая адаптация курсантов учебных центров как педагогический феномен / А.В. Васильев // Вестник ЧГПУ. – 2015. – №10. – С. 32–36.
Латыпов И. Мифологическое сознание / И. Латыпов // Теория и практика психотерапии. – 2015. №1. – С. 97–100.
Патяева Е.Ю. Мотивация учения: заданное, стихийное и самоопределяемое учение // Современная психология мотивации / Под ред. Д.А. Леонтьева. – М.: Смысл, 2002. – 346 с.
Просветова Т.С. Методология и методы психолого-педагогического исследования / Т.С. Просветова. – Воронеж: ВГПУ, 2006. – 209 с.
Разин В.М. Научные интерпретации предмета психологии (от парадигмы естественнонаучной к гуманитарной) // Психологический журнал. – 1991. – Т. 12. – №2. – С. 10–14.
Сериков В.В. Личностный подход в образовании: концепция и технологии / В.В. Сериков. – Волгоград: В-пресс, 1994. – 218 с.
Новейший психолого-педагогический словарь / Сост. Е.С. Рапацевич. – Минск: Современная школа, 2010. – 928 с.
Фарберова О.Е. Современное состояние и перспективы развития российского гуманитарного образования / О.Е. Фарберова, В.А. Тонких, В.П. Анисимов // Образование и наука: современные тренды: коллективная монография / гл. ред. О.Н. Широков. – Том. Вып. V. – С. 188–197.
Чадунели М.К. Сравнительная характеристика методического обеспечения образовательного процесса в гражданском и военном вузах / М.К. Чадунели // Известия МГТУ «МАМИ». – 2013. – Т. 6. – №1 (15). – С. 202–204.
Чернов В. Воспитание в вузе: роль гуманитарных дисциплин / В. Чернов // Высшее образование в России. – 2006. – №9. – С. 147–149.
Janowitz M. The Reconstruction of Patriotism: Education for Civic Consciousness / M. Janowitz. – Chicago and London: The University of Chicago Press, 1983. – 234 pp.
Burk J.S. The Military in New Times: Adapting Armed Force to a Turbulent World. Boulder, CO: WestviewPress, 1994. – 213 p.