Εμφανίζονται 1 - 20 Αποτελέσματα από 48 για την αναζήτηση '"дисфункциональная семья"', χρόνος αναζήτησης: 0,82δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
    Academic Journal

    Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 298-299 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 298-299

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-127346.pdf; Кобазова Ю.В. Роль детско-родительских отношений в формировании агрессивного поведения / Ю.В. Кобазова, Л.В. Мамедова // Современное педагогическое образование. – 2021. – №10. – С. 260–263. – EDN MNYSCI; Рубцова Е.В. Причины возникновения подростковой агрессии и приемы коррекции проблем педагогический запущенных подростков / Е.В. Рубцова // Карельский научный журнал. – 2020. – Т. 9. №1 (30). – С. 29–32. – DOI 10.26140/knz4-2020-0901-0008. – EDN WEQAXI; Реан А.А. Семья как фактор профилактики и риска виктимного поведения / А.А. Реан // Национальный психологический журнал. – 2015. – №1 (17). – С. 3–8. – DOI 10.11621/npj.2015.0101. – EDN TPULFT; https://phsreda.com/article/127346/discussion_platform

  2. 2
    Academic Journal

    Συνεισφορές: нет

    Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 110-113 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 110-113

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-01-1; https://phsreda.com/e-articles/10572/Action10572-109802.pdf; Абдуллаева А.С. Роль семьи в формирования ценностных ориентаций у детей в младшем школьном возрасте / А.С. Абдуллаева // Научный аспект. – 2023. – Т. 1. №1. – С. 67–69. – EDN OLCNWS; Акутина С.П. Взаимодействие педагогов и родителей в процессе воспитания духовно-нравственных ценностей старшеклассников / С.П. Акутина, В.В. Николина // Инновационные проекты и программы в образовании. – 2011. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vzaimodeystvie-pedagogov-i-roditeley-v-protsesse-vospitaniya-duhovno-nravstvennyh-tsennostey-starsheklassnikov-1 (дата обращения: 07.10.2023). – EDN NUINOB; Алиева Д.К. Роль семьи в формировании ценностных ориентаций у подрастающего поколения / Д.К. Алиева // Вестник Майкопского государственного технологического университета. – 2014. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-semi-v-formirovanii-tsennostnyh-orientatsiy-u-podrastayuschego-pokoleniya (дата обращения: 07.10.2023). – EDN TBCOOJ; Бочанцева Л.И. Значение курса «Психология семьи и семейного воспитания» в формировании ценностного отношения студентов к будущей семье и браку / Л.И. Бочанцева // XXVII Ершовские чтения: сборник научных статей Всероссийской научно-практической конференции (Ишим, 02–04 марта 2017). – Ишим: Филиал ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный университет» в г. Ишиме, 2017. – С. 53–55. – EDN ZGABHZ.; Бочанцева Л.И. Психологические средства коррекции агрессивного поведения у подростков, воспитывающихся в проблемных семьях / Л.И. Бочанцева, М.А. Городилова // Проблемы современного образования. – 2019. – №5. – С. 48–62. – DOI 10.31862/2218–8711–2019–5-48–62. – EDN GMKAHP.; Бочанцева Л.И. Психология семьи и семейного воспитания: учебно-методическое пособие / Л.И. Бочанцева. – М.: Библио-Глобус, 2017. – 274 с. – ISBN 978–5-91292–177–3. – DOI 10.18334/9785912921773. – EDN YHNJOR.; Бубнова Л.И. Социализация как фактор становления личности и девиации ее поведения / Л.И. Бубнова // Философия образования. – 2006. – С. 178–182.; Исаев А.В. Формирование семейных ценностей в студенческой среде (социологический анализ) / А.В. Исаев, И.В. Михалев, Е.В. Титова // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. – 2022. – №4. – С. 45–58. – DOI 10.24412/2071–6141–2022–4-45–58. – EDN JPJFCF.; Мусина-Мазнова Г.Х. Влияние внутрисемейных факторов на формирование ценностных ориентаций молодежи / Г.Х. Мусина-Мазнова, И.А. Сорокина // Мир науки. Педагогика и психология. – 2019. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-vnutrisemeynyh-faktorov-na-formirovanie-tsennostnyh-orientatsiy-molodezhi (дата обращения: 07.10.2023). – EDN BIGQOA; https://phsreda.com/article/109802/discussion_platform

  3. 3
    Academic Journal

    Πηγή: Psychology of Personal Interaction in Modern Society; 9-14 ; Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации; 9-14

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-28-8; https://phsreda.com/e-articles/10608/Action10608-111475.pdf; Диагностика склонности к зависимостям [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psytests.org/diag/loz13zav.html (дата обращения: 02.05.2024).; Клешня И.А. Абьюз. Разрушенный мир взрослого ребенка / И.А. Клешня // Молодёжь третьего тысячелетия: сборник XLII региональной студенческой научно-практической конференции (Омск, 02–27 апреля 2018 г.). – Омск: Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, 2018. – С. 512–516. EDN YYPKDJ; Лефтеров В.А. Психологические особенности виктимного поведения женщин в ситуациях домашнего насилия / В.А. Лефтеров, Т.М. Вакулич // Психология и право. – 2013. – Т. 3. №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3AbcEL (дата обращения: 02.05.2024).; Магомедова А.Н. Материнская депривация как фактор развития депрессивных состояний у детей / А.Н. Магомедова, З.Д. Даудова // Тенденции развития науки и образования. – 2017. – №32–2. – С. 27–31. DOI 10.18411/lj-30-11-2017-22. EDN YMIAAT; Малкина-Пых И.Г. Виктимология. Психология поведения жертвы / И.Г. Малкина-Пых. – СПб.: Питер, 2021. – 832 с.; Нестерова Л.В. Психологическая помощь женщинам, пострадавшим от домашнего насилия / Л.В. Нестерова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.psy.su/feed/10068/ (дата обращения: 02.05.2024).; Тайсон Ф. Психоаналитические теории развития / Ф. Тайсон, Р. Тайсон. – Екатеринбург: Деловая книга, 1998. – 528 с.; Тест «Аддиктивная склонность» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psytests.org/diag/addics-run.html (дата обращения: 02.05.2024).; Яценко Т.Е. Ролевые ожидания и притязания в браке девушек и юношей, склонных к виктимному поведению / Т.Е. Яценко, А.Г. Иценко, М.В. Мусийчук // Актуальные проблемы формирования психолого-педагогической культуры будущих специалистов: межвузовский сборник научных статей с международным участием по материалам научно-практического семинара (Барановичи, 01–30 ноября 2020 г.). – Барановичи: Барановичский государственный университет, 2020. – С. 359–368. EDN KNGYWY; https://phsreda.com/files/Books/10608/664c6a219eeeb.jpg?req=111475; https://phsreda.com/article/111475/discussion_platform

  4. 4
    Academic Journal

    Πηγή: Vestnik Universiteta; № 9 (2024); 250-258 ; Вестник университета; № 9 (2024); 250-258 ; 2686-8415 ; 1816-4277

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/5569/3130; Подольский А.И., Идобаева О.А. Психология развития. Психоэмоциональное благополучие детей и подростков: учебное пособие для вузов. 2е изд., испр. и доп. М.: Юрайт; 2024. 124 с.; Червов Т., Усмaнoвa М.Н. Психологические условия эмоционального благополучия подростков. Science and Education. 2023;11(4):349–357.; Кузнецова Е.В. Коррекция эмоционального неблагополучия подростков средствами тренинговой работы. Вестник экспериментального образования. 2023;1(34).; Игнатович С.С., Магдалинова Ю.Д., Мамбеталина А.С. Психологические особенности развития эмоциональной сферы подростков. Педагогика: история, перспективы. 2023;1–2(6):170–191.; Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. 4е изд. СПб.: Питер; 2010. 672 с.; Эйдемиллер Э.Г., Добряков И.В., Никольская И.М. Семейный диагноз и семейная психотерапия. СПб.: Речь; 2007. 332 с.; Дружинин В.Н. Психология семьи. 3е изд. СПб.: Питер; 2012. 176 с.; Бекова М.Р., Арсакаева Х.С., Килаев И.Ю. Роль семьи в эмоционально-личностном развитии подростков. Мир науки, культуры, образования. 2022;6(97):323–325. https://doi.org/10.24412/1991-5497-2022-697-323-326; Эриксон Э. Детство и общество. СПб.: Питер; 2019. 448 с.; Клепикова Н.М., Нестерова С.Б. Дисфункциональная семья как фактор формирования девиаций у подростков. Смальта. 2020;4:66–80.; Рагулина М.В. Эмоциональное неблагополучие интернет-зависимых подростков. В кн.: Научные тенденции: педагогика и психология: сборник научных трудов по материалам XII международной научной конференции, часть 2, Санкт-Петербург, 4 декабря 2017 г. СПб.: Центр Научных Конференций Международной Научно-Исследовательской Федерации «Общественная наука»; 2017. С. 38–42. https://doi.org/10.18411/spc-04-12-2017-24; Колмогорцева А.А., Рыльская Е.А. Психологические предикторы и «протекторы» интернет-зависимости студенческой молодежи. Образование и наука. 2022;5(24):122–146. http://doi.org/10.17853/1994-5639-2022-5-122-146; Bailen N.H., Green L.M., Thompson R.J. Understanding emotion in adolescents: a review of emotional frequency, intensity, instability, and clarity. Emotion Review. 2019;1(11):63–73. http://dx.doi.org/10.1177/1754073918768878; Obeldobel C.A., Brumariu L.E., Kerns K.A. Parent-child attachment and dynamic emotion regulation: a systematic review. Emotion Review. 2023;1(15):28–44. http://dx.doi.org/10.1177/17540739221136895; Branson V., Dry M.J., Palmer E., Turnbull D. The adolescent distress-eustress scale: development and validation. Sage Open. 2019;3(9). http://dx.doi.org/10.1177/2158244019865802; Дикусар Я.С. Влияние семьи на формирование девиантного поведения несовершеннолетних. Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2017;4:28–33.; Гут Ю.Н., Кабардов М.К. Природные и социальные факторы девиантного поведения у подростков. Психологическая наука и образование. 2018;4(23):80–90. http://dx.doi.org/10.17759/pse.2018230408; Яцко А.Г., Гут Ю.Н. Особенности эмоционального интеллекта и смысложизненных ориентаций в структуре личностного потенциала подростков из неблагополучных семей. Электронный научный журнал. 2019;10(30):57–64.; Романова О.В. Роль эмоций в переживании подростками трудной жизненной ситуации. В кн.: Психологическая служба школы: реальность и перспективы: сборник материалов региональной научно-практической конференции, Астрахань, 22 мая 2018 г. Астрахань: Астраханский государственный университет имени В.Н. Татищева; 2018. С. 13–16.; Акопян Л.С., Мишина С.С. Эмоциональные состояния подростков в школе как фактор суицидального риска. Мир психологии. 2020;3(103):156–164.; Ларионов П.М., Гречуха И.А. Роль алекситимии и когнитивной регуляции эмоций в развитии агрессивного поведения подростков. Клиническая и специальная психология. 2020;4(9):57–98. http://doi.org/10.17759/cpse.2020090404; Петрова С.М., Левина М.С. Отношение к себе и к родительской семье у подростков из неблагополучных семей. В кн.: Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения. Витебск: Витебский государственный университет имени П.М. Машерова; 2020. С. 112–116.; Тарасова С.И., Дубовик Е.Ю. Исследование эмоционального неблагополучия подростков, оставшихся без попечения родителей. Мир науки. Педагогика и психология. 2021;6(9).; Zhang X., Li Ch. Predictors of adolescents’ psychological distress and internet addiction: the role of interpersonal stress and school burnout. Journal of Child and Family Studies. 2023;33:1070–1082. http://dx.doi.org/10.1007/s10826-023-02635-8; https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/5569

  5. 5
    Academic Journal

    Πηγή: Moscow State University Bulletin. Series 18. Sociology and Political Science; Том 28, № 4 (2022); 180-201 ; Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология; Том 28, № 4 (2022); 180-201 ; 2541-8769 ; 1029-3736 ; 10.24290/1029-3736-2022-28-4

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: https://vestnik.socio.msu.ru/jour/article/view/1044/523; Антонов А.И. В строю научной школы фамилизма // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. 2019. Т. 25. № 4. DOI:10.24290/1029-3736-2019-25-4-37-43.; Бурдье П. Структура, габитус, практика // Журнал социологии и социальной антропологии. 1998. Т.1. Вып.2.; Всемирная программа действий в отношении инвалидов. Принята резолюцией 37/52 Генеральной Ассамблеи от 3 декабря 1982 года // ООН. URL: https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/prog.shtml (дата обращения: 20.08.2022).; Гуляева Л.В. Роль социального статуса семьи в формировании конкуренто-ориентированности и конкуренто-способности старшеклассников (на примере Тюменской области) // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. 2019. Т. 25. № 3. DOI:10.24290/1029-3736-2019-25-3-158-172.; Детская инвалидность // Росстат. URL: https://rosstat.gov.ru/folder/13964 (дата обращения: 20.08.2022).; Ивков Б. С. Социология инвалидности: монография. М., 2019.; Инвалидность и здоровье // Информационные бюллетени ВОЗ. URL: https://www.who.int/ru/news-room/fact-sheets/detail/disability-and-health (дата обращения: 20.08.2022).; Козер Л. Функции социального конфликта / Пер. с англ. М., 2000.; Конвенция о правах инвалидов ООН. Принята резолюцией 61/106 Генеральной Ассамблеи от 13 декабря 2006 года // Конвенции и соглашения ООН. URL: https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/disability.shtml (дата обращения: 20.08.2022).; Корнилов А.А., Селедцов А.М., Максименко А.В., Летунова В.С., Крысюк М.В., Новосельцев А.Л. Алкоголизм родителей и умственная отсталость их детей // МиД. 2005. № 1.; Мертон Р. Социальная структура и аномия // Социология преступности (Современные буржуазные теории) / перев. с франц. Е.А. Самарской: ред. перевода М.Н. Грецкий. М., 1966.; Миронова М.В. Влияние семьи на жизненный путь ребенка-инвалида: автореф. дис. … канд. социол. наук: 22.00.04. Екатеринбург, 2009.; Народонаселение современной России: риски и возможности / Отв. ред. проф. В.В. Локосов. М., 2013. URL: http://www.isesp-ras.ru/images/monograph/2013_narodonaselenie_sovremennoy_rossii_riski_i_vozmozhnosti.pdf (дата обращения 20.08.2022).; Настоящие или липовые? Почему в Чечне каждый шестой – инвалид // Еженедельник "Аргументы и Факты". № 32. АиФ-СК 07.08.2019. URL: https://stav.aif.ru/society/healthcare/nastoyashchie_ili_lipovye_pochemu_v_chechne_kazhdyy_shestoy_-_invalid (дата обращения: 20.08.2022).; Общая численность инвалидов по группам инвалидности // Росстат. URL: https://rosstat.gov.ru/folder/13964# (дата обращения: 20.08.2022).; Осипова Н.Г. Отраслевая матрица современной социологии: кризис дивергенции // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. 2013. № 2.; Отношение общества к детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам. М., 2017.; Распределение впервые признанных инвалидами детей в возрасте до 18 лет по причинам, обусловившим возникновение инвалидности // Росстат. URL: https://rosstat.gov.ru/folder/13964# (дата обращения: 20.08.2022).; Скиннер Б. Оперантное поведение // История зарубежной психологии: Тексты. М., 2006.; Торлопова Л.А. Онтологическая сборка инвалидности в практиках медико-социальной экспертизы // Социология власти. 2017. №3.; Численность детей-инвалидов по полу в разрезе субъектов РФ на 01.01.2022 // ФГИС “Федеральный реестр инвалидов”. URL: https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei/chislennost-detei-po-polu (дата обращения: 20.08.2022).; Янева-Балабанска И. Социология инвалидности как научное направление // Медицинская антропология и биоэтика. 2020. N1(19).; Ярская-Смирнова Е.Р. Социальное конструирование инвалидности // Социологические исследования. 1999. №4; https://vestnik.socio.msu.ru/jour/article/view/1044

  6. 6
    Academic Journal

    Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 278-283 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 278-283

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-52-4; https://phsreda.com/e-articles/10292/Action10292-99108.pdf; Антонов А.С. Влияние стилей семейного воспитания на формирование агрессии у подростков / А.С. Антонов, Э.В. Третяк // Интерактивная наука. – 2020. – №. 3. – С. 35–40 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://interactive-plus.ru/e-publications/e-publication-702.pdf#page=36 (дата обращения: 03.06.2021).; Дубинина А.С. Связь эмоциональной привязанности к матери и социального поведения подростков / А.С. Дубинина // Мир науки. Педагогика и психология. – 2019. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/svyaz-emotsionalnoy-privyazannosti-k-materi-i-sotsialnogo-povedeniya-podrostkov (дата обращения: 04.06.2021).; Минуллина А.Ф. Созависимость и дисфункциональное воспитание в неполных семьях / А.Ф. Минуллина, М.О. Михайлова // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – №58-4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sozavisimost-i-disfunktsionalnoe-vospitanie-v-nepolnyh-semyah (дата обращения: 03.06.2021).; Осинская С.А. Рассогласование реального и идеального в образе отца как основа внутренней конфликтности созависимых / С.А. Осинская // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2012. – №27 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/rassoglasovanie-realnogo-i-idealnogo-v-obraze-ottsa-kak-osnova-vnutrenney-konfliktnosti-sozavisimyh (дата обращения: 06.06.2021).; Осинская С.А. Содержательные особенности образа отца у созависимой личности / С.А. Осинская, Н.А. Кравцова // СПЖ. – 2013. – №47 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/soderzhatelnye-osobennosti-obraza-ottsa-u-sozavisimoy-lichnosti (дата обращения: 05.06.2021).; Пузырёва Л.А. Социально-психологические предпосылки созависимых отношений / Л.А. Пузырёва // Ярославский педагогический вестник. – 2012. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-psihologicheskie-predposylki-sozavisimyh-otnosheniy (дата обращения: 04.06.2021).; Сысоева Л.В. Изучение взаимосвязи ведущего типа сепарации от родителей с типом привязанности к ним в юношеском возрасте / Л.В. Сысоева, В.А. Луговский // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2017. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/izuchenie-vzaimosvyazi-veduschego-tipa-separatsii-ot-roditeley-s-tipom-privyazannosti-k-nim-v-yunosheskom-vozraste (дата обращения: 05.06.2021).; Урусова Е.А. Особенности влияния модели родительской семьи на дальнейшие межличностные отношения (на примере девушек, воспитанных в полной и монородительской материнской семье) / Е.А. Урусова, Т.М. Хусяинов // Вестник ПСТГУ. Серия 4: Педагогика. Психология. – 2017. – №47 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-vliyaniya-modeli-roditelskoy-semi-na-dalneyshie-mezhlichnostnye-otnosheniya-na-primere-devushek-vospitannyh-v-polnoy-i (дата обращения: 03.06.2021).; Bartholomew K. Attachment styles among young adults: A test of a fourcategory model / K. Bartholomew, L.M. Horowitz // Journal of Personality and Social Psychology. – 1991. – Vol. 61. – P. 226–244.; Brennan K., Clark С., Shaver. P. Self-report measurement of adult romantic attachment: An integrative overview // Attachment theory and close relationships / Ed. by J.A. Simpson, W.S. Rholes. – N.Y.; L. 1998. Pp. 46–76.; Crittenden P.M. Raising parents: Attachment, representation, and treatment. – Routledge, 2017.; Fraley R.C., Shaver P.R. Adult romantic attachment: Theoretical developments, emerging controversies, and unanswered questions // Review of general psychology. – 2000. – Т. 4. – №. 2. – С. 132–154.; https://phsreda.com/files/Books/610101d3a10f5.jpeg?req=99108; https://phsreda.com/article/99108/discussion_platform

  7. 7
    Academic Journal

    Συγγραφείς: Harutyunyan, N.A., Antonyan , S. A.

    Πηγή: Modern Psychology; Vol. 3 No. 2 (7) (2020); 28-41 ; Արդի հոգեբանություն; Vol. 3 No. 2 (7) (2020); 28-41 ; Актуальная психология; Том 3 № 2 (7) (2020); 28-41 ; 2738-2664 ; 2579-2504 ; 10.46991/SBMP/2020.3.2

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
    Academic Journal

    Πηγή: Current Pediatrics; Том 14, № 1 (2015); 114-118 ; Вопросы современной педиатрии; Том 14, № 1 (2015); 114-118 ; 1682-5535 ; 1682-5527

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: https://vsp.spr-journal.ru/jour/article/view/85/11; Freud S. Tolkovanie snovideniy [The Interpretation of Dreams]. Transl. From Germ. St. Petersburg, Azbuka; Azbuka-Attikus, 2013. 512 p.; Erikson E. Identichnost': yunost' i krizis [Identity: Youth and Crisis]. 2nd ed. Мoscow, MPSI, 2006. 352 p.; Jaspers K. Obshchaya psikhopatologiya [General Psychopathology]. Transl. From Germ. Мoscow, Praktika, 1997. 1056 p.; Mead G. Izbrannoe. Sb. perevodov [Selection. Collection of Translations]. Мoscow, Inion, 2009. 290 p.; Cooley Ch. Chelovecheskaya priroda i sotsial'nyy poryadok [Human Nature and the Social Order]. Transl. from Engl. Мoscow, Ideya-Press; Dom intellektual'noy knigi, 2000. 320 p.; Taganova A.A. Lichnostnaya identichnost' i ponimanie znachimykh drugikh.Avtoref. dis. … kand. psikhol. nauk [Personal Identity and Understanding of Significant Others. Author’s abstract]. Krasnodar, 2004. 22 p.; Kon I.S. V poiskakh sebya: Lichnost' i ee samosoznanie [Searching for Yourself: Personality and its Self-Identity]. Мoscow, Politizdat, 1984. 335 p.; Bodalev A.A. Lichnost' i obshchenie [Personality and Communication]. Мoscow, Mezhdunarodnaya pedagogicheskaya akademiya, 1995. 328 p.; Petrovskiy A.B. Trekhfaktornaya model' znachimogo drugogo [Three-Factor Model of the Significant Other]. Voprosy psikhologii = Problems of Psychology. 1991;1:7–18.; Bozhovich L.I. Lichnost' i ee formirovanie v detskom vozraste [Personality and its Formation in Childhood]. Мoscow, Prosveshcheniye, 1968. 464 p.; Obukhova L.F. Vozrastnaya psikhologiya: Uchebnik dlya vuzov [Age Psychology: Textbook for Universities]. Мoscow, Vysshee obrazovanie; MGPPU, 2006. 460 p.; Varga A.Ya. Struktura i tipy roditel'skogo otnosheniya. Avtoref. dis. … kand.psikhol.nauk [Structure and Types of Parental Attitudes. Author’s abstract]. Мoscow, 2002. 23 p.; Druzhinin V.N. Pikhologiya sem'i [Family Psychology]. 3rd ed. St. Petersburg, Piter, 2006. 176 p.; Artamonova Ye.I., Yezhkanova Ye.V. Psikhologiya semeynykh otnosheniy s osnovami semeynogo konsul'tirovaniya [Psychology of Family Relations with the Basics of Family Counseling]. Мoscow, Akademiya, 2002. 192 p.; Shneyder L.B. Semeynaya psikhologiya: Uchebnoe posobie dlya vuzov [Family Psychology: Textbook for Universities]. 2nd ed. Мoscow, Akademicheskiy Proekt; Yekaterinburg: Delovaya kniga, 2006. 768 p.; Liders A.G. Psikhologicheskoe obsledovanie sem'i [Psychological Examination of the Family]. Мoscow, Akademiya, 2008. 432 p.; Belopol'skaya N.L. Polovozrastnaya identifikatsiya: metodicheskie issledovaniya detskogo samosoznaniya [Gender and Age Identification: Methodical Study of Children's Self-Consciousness]. Мoscow, Kognito-Tsentr, 2001. 24 p.; Abramenkova V.V. Polovaya differentsiatsiya i mezhlichnostnye otnosheniya v detskoy gruppe [Sexual Differentiation and Interpersonal Relations in the Children's Group]. Voprosy psikhologii = Problems of Psychology. 1987;5:70–78.; Ivanova I.V. Vliyanie perezhivaniy na razvitie lichnostnoy identichnosti u detey starshego doshkol'nogo i mladshego shkol'nogo vozrasta. Avtoref. dis. … kand. psikhol. nauk [Influence of Emotional Stress on the Development of Personal Identity in Preschool and Primary School-Aged Children. Author’s abstract]. Мoscow, 2001. 24 p.; Kovalyova N.P. Osobennosti razvitiya polovoy identichnosti v mladshem shkol'nom vozraste [Features of Gender Identity in Primary School-Aged Children]. Ekologiya cheloveka = Human Ecology. 2014;2:25–32.

  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20