Инновации в современной системе образования: подходы и решения

Subject Terms: ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СТУДЕНТЫ КОЛЛЕДЖА, ИНОЯЗЫЧНАЯ РЕЧЬ, ИНТЕГРАТИВНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, МОНОГРАФИИ, ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, СТУДЕНТЫ ВУЗОВ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРОВ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47939

Использование дистанционных образовательных технологий в учебном процессе. Ч. 1: Учебный портал на платформе LMS Moodle

Subject Terms: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, СТУДЕНТЫ, УЧЕБНЫЕ ПОРТАЛЫ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48340

Использование дистанционных образовательных технологий в учебном процессе (На примере: Adode Connect, Mirapolis Virtual Room)

Subject Terms: ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ADOBE ACROBAT CONNECT PRO, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ ИКТ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ВЕБИНАРЫ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48071

Использование стрим-технологий в образовательном процессе

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВЕБИНАРЫ, СТРИМ-ТЕХНОЛОГИИ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52976

Система организации самостоятельной работы учащихся по информатике посредством дистанционных образовательных технологий

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ИНФОРМАТИКА, УЧЕБНЫЕ САЙТЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, УРОКИ ИНФОРМАТИКИ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52432

О необходимости и возможности организации личностно центрированного обучения в вузе

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ГЛОБАЛИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ПРОЕКТ 'РОБОТОТЕХНИЧЕСКИЙ БИАТЛОН', ПРОЕКТ КЛАСТЕРНОГО ОБУЧЕНИЯ 'МЕГА-КЛАСС', ЛИЧНОСТНО ЦЕНТРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕЖВУЗОВСКАЯ КООПЕРАЦИЯ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52406

Предпосылки использования дистанционных образовательных технологий в системе высшего профессионального образования

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ПОДХОДЫ, ОБРАЗОВАНИЕ-2030, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГЛОБАЛИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТРАЕКТОРИИ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52537

Дистанционное образование - будущее образовательной системы Урала

Subject Terms: ИКТ, ЭЛЕКТРОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — УРАЛ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48854

STUDY OF THE ATTITUDE OF STUDENTS OF HUMANITARIAN DIRECTIONS OF TRAINING TO THE BLENDED FORM OF EDUCATION IN HIGHER EDUCATION INSTITUTION

Source: Человеческий капитал. :97-111

Subject Terms: digital technologies, дистанционные образовательные технологии, смешанное обучение, students, цифровые технологии, distance learning, online learning, дистанционное обучение, студенты, онлайн-обучение, blended learning, distance education technologies

Использование дистанционных образовательных технологий в учебном процессе. Ч. 1: Учебный портал на платформе LMS Moodle

Subject Terms: ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, СТУДЕНТЫ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, УЧЕБНЫЕ ПОРТАЛЫ, ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Subject Geographic: USPU

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48340

Использование дистанционных образовательных технологий в учебном процессе (На примере: Adode Connect, Mirapolis Virtual Room)

Authors: Абдулова, Е. В., Абдулов, Р. М.

Subject Terms: ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, ADOBE ACROBAT CONNECT PRO, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ ИКТ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВЕБИНАРЫ

Subject Geographic: USPU

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48071

Инновации в современной системе образования: подходы и решения

Authors: Байбородова, Л. В., Барсукова, Л. Я., Баталова, А. Б., Белоусова, С. А., Беляев, А. Н., Бережная, И. Ф., Берюкова, В. В., Богданова, Е. П., Брусницина, Л. А., Галустян, О. В., Григоренко, Н. Т., Давыдова, Н. Н., Донина, И. А., Желнина, Е. В., Лапина, О. А., Липатникова, И. Г., Мыльцев, В. И., Паранюк, Е. В., Смолева, Е. В., Степановских, Е. И., Шевченко, О. И., Юстус, Г. В., Яковлева, И. Л., Шумова, Н. С., Широкова, О. А., Шерайзина, Р. М.

Subject Terms: ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, МОНОГРАФИИ, ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ, РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, СТУДЕНТЫ ВУЗОВ, СТУДЕНТЫ КОЛЛЕДЖА, ИНОЯЗЫЧНАЯ РЕЧЬ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ИНТЕГРАТИВНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРОВ

Subject Geographic: USPU

Relation: Инновации в современной системе образования: подходы и решения [Электронный ресурс] : коллективная монография / [Л. В. Байбородова и др.]. — Ульяновск : Зебра, 2016. — Режим доступа

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47939

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ТРАДИЦИОННОГО И ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ХИМИЯ» БУДУЩИМ ВРАЧАМ

Source: Высшая школа: научные исследования.

Subject Terms: смешанные дистанционные образовательные технологии, традиционное обучение, интеграция дистанционного обучения, дистанционное обучение, особенности дистанционного обучения

Реализация дополнительных образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Authors: Панкратенкова Анастасия Викторовна, Anastasiia V. Pankratenkova

Source: Relevant lines of scientific research: theory and practice; ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития

Subject Terms: дистанционные образовательные технологии, современное образование, электронная информационно-образовательная среда

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054968-1-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/951/Action951-586032.pdf; Распоряжение Правительства Российской Федерации от 01.07.2025 №1745-р [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202507040013 (дата обращения: 22.09.2025).; Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ (последняя редакция) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 22.09.2025).; Письмо Минпросвещения России от 31.01.2022 №ДГ-245/06 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по реализации дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»).

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/951/Cover-951.jpg?req=586032
https://interactive-plus.ru/article/586032/discussion_platform

Методические ресурсы для студентов-филологов на дистанте ; Methods Resources for e-Learning Students of Philology

Authors: Терентьева, Н. П., Галицких, Е. О., Terentieva, N. P., Galitskikh, E. O.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, СТУДЕНТЫ-ФИЛОЛОГИ, ЛИТЕРАТУРА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ВУЗЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, САМООБРАЗОВАНИЕ СТУДЕНТОВ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ, ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ, РЕФЛЕКСИЯ, METHODS OF TEACHING LITERATURE, METHOD OF TEACHING LITERATURE AT HIGHER SCHOOL, STUDENTS-PHILOLOGISTS, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES, INFORMATIZATION OF EDUCATION, DIGITAL EDUCATION ENVIRONMENT, DISTANCE LEARNING, STUDENTS' SELF-EDUCATION, DIGITAL METHODS RESOURCES

Subject Geographic: USPU

Relation: Филологический класс. 2022. Т. 27, № 3

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54422
https://doi.org/10.51762/1FK-2022-27-03-12

RuTOC: A Corpus of Online Lessons in Russian as a Foreign Language ; RuTOC: корпус онлайн-уроков по русскому языку как иностранному

Authors: Лебедева, М. Ю., Лапошина, А. Н., Алкснит, Н. А., Ляшенко, Т. В., Lebedeva, M. Y., Laposhina, A. N., Alksnit, N. A., Lyashenko, T. V.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, РОССИЙСКИЕ ВУЗЫ, СТУДЕНТЫ, РУССКИЙ ЯЗЫК, РКИ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, УЧЕБНЫЙ ДИСКУРС, УЧЕБНЫЕ ТЕКСТЫ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ОНЛАЙН-ЗАНЯТИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОНЛАЙН-УРОКИ, КОРПУС ОНЛАЙН-ЗАНЯТИЙ, КОРПУС УЧЕБНОГО ДИСКУРСА, КОРПУСНЫЙ АНАЛИЗ, ОПЫТ РАБОТЫ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, EDUCATIONAL DISCOURSE CORPUS

Subject Geographic: USPU

Relation: Филологический класс. 2022. Т. 27, № 2

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54309

Организация занятий по чтению для иностранных студентов в условиях дистанционного обучения ; Arrangement of Reading Classes for Foreign Students under Distance Learning Conditions

Authors: Чжан Вэй, Веснина, Л. Е., Zhang Wei, Vesnina, L. E.

Subject Terms: ЦЗИЛИНЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — КНР — КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА — КИТАЙ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНОСТРАННЫЕ СТУДЕНТЫ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, РУССКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ОПЫТ РАБОТЫ, УЧЕБНЫЕ ЗАНЯТИЯ, ВИДЫ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛИНГВОДИДАКТИКА, РАЗГОВОРНАЯ РЕЧЬ, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, READING AS A TYPE OF SPEECH ACTIVITY, DISTANCE LEARNING, REMOTE EDUCATIONAL TECHNOLOGIES, ONLINE LEARNING

Subject Geographic: USPU

Relation: Филологический класс. 2020. Т. 25, № 2

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53930
https://doi.org/10.26170/FK20-02-20

Развитие профессиональной языковой личности студентов в процессе вузовского обучения: (по итогам проведения Международной научно-методической конференции) ; Developing Students' Professional Lingual Identity in Higher Education

Authors: Юшкова, Н. А., Yushkova, N. A.

Subject Terms: ПРИМЕНЕНИЕ ТРАДИЦИОННЫХ И ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ, МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ — ЕКАТЕРИНБУРГ — 2019, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, РУС­СКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, СТУДЕНТЫ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, LINGUISTIC IDENTITY, FOREIGN LANGUAGES, METHODS OF TEACHING THE RUSSIAN LANGUAGE, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, METHODOLOGY OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES

Subject Geographic: USPU

Relation: Филологический класс. 2019. № 3 (57)

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53908
https://doi.org/10.26170/FK19-03-24

Русский язык как иностранный в рамках онлайн-образования: подходы и мнения: (по материалам научных публикаций за 2021 год) ; Russian as a Foreign Language in the Framework of Online Education: Approaches and Opinions

Authors: Марьянчик, В. А., Попова, Л. В., Maryanchik, V. A., Popova, L. V.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — 2021 Г, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, РУССКИЙ ЯЗЫК, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, РКИ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, METHODS OF TEACHING THE RUSSIAN LANGUAGE, RFL, DISTANCE LEARNING, DISTANCE EDUCATIONAL TECHNOLOGIES, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES, INFORMATIZATION OF EDUCATION, INFORMATION EDUCATIONAL ENVIRONMENT, ELECTRONIC EDUCATIONAL RESOURCES

Subject Geographic: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2022. № 1

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53355
https://doi.org/10.26170/2079-8717_2022_01_01

Предпосылки использования дистанционных образовательных технологий в системе высшего профессионального образования

Authors: Калинина, С. Д.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ-2030, ГЛОБАЛИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТРАЕКТОРИИ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ПОДХОДЫ, МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ

Subject Geographic: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 1

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52537