Massive open online courses: history, typology, perspectives

Συγγραφείς: K. L. Bugaychuk

Πηγή: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 3, Pp 148-155 (2022)

Θεματικοί όροι: дистанционное обучение, электронное обучение, дистанционный курс, массовые открытые дистанционные курсы, mooc, массовое сетевое обучение, идеология коннективизма, применимость cmooc, task-based mooc, xmooc в российских университетах, distance learning, e-learning, distance course, online education, connective knowledge, connectivity, massive open online course (mooc), Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3513; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/22feb3b66d1348c89850e35c6bcd83ba

The introduction of distance learning into the system of vocational education as a process of self-organization and management of students’ personal resources ; Внедрение дистанционного обучения в систему профессионального образования как процесс самоорганизации и управления личными ресурсами обучающихся

Συγγραφείς: E. A. Tatarinova, Е. А. Татаринова

Πηγή: Vestnik Universiteta; № 1 (2023); 207-212 ; Вестник университета; № 1 (2023); 207-212 ; 2686-8415 ; 1816-4277

Θεματικοί όροι: доступность обучения, blended learning approaches, e-learning, distance courses, accessibility of learning, смешанные подходы к обучению, электронное обучение, дистанционные курсы

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/4210/2594; Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики. Информационное общество: востребованность информационно коммуникационных технологий населением России. – 2015. https://www.hse.ru/data/2015/05/18/1098470791/Информационное%20общество%20востребованность.ых%20технологий%20населением%20России.pdf (дата обращения: 10. 11. 2022); Wieczorek T., Kolodziejczyk A., Ciułkowicz M., Maciaszek J., Misiak B., Rymaszewska J., Szczesniak D. Class of 2020 in Poland: Students’ mental health during the COVID-19 outbreak in an academic setting. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2021; 18 (6): 2884. doi:10.3390%2Fijerph18062884; Surma T., Kirschner P. Virtual special issue computers in human behavior technology enhanced distance learning should not forget how learning happens. Computers in Human Behavior. 2020; 110: 106390. doi:10.1016%2Fj.chb.2020.106390; Хабирова Т. Г. Мотивация студентов к процессу обучения: ВПУИЗ (вдохновение, польза, успех, интерес, внимательность) как модель академической мотивации / Т. Г. Хабирова // Вестник Казанского технологического университета. – 2012. – 15 (17); 241–343.; Магомедова К. Т. Этапы развития электронного обучения и их влияние на появление новых технологических стандартов качества электронного обучения / К. Т. Магомедова // Вестник ЮУрГУ. Серия: Образование. Педагогические науки. – 2015. – 2: 22–29.; Плужникова Н. Н. Цифровизация образования в период пандемии: социальные вызовы и риски / Н. Н. Плужников // Logos et Praxis. – 2021. – 20 (1): 15–22. doi:10.15688/lp.jvolsu.2021.1.2; Селиванова О. Г. Корпоративное обучение педагогов как ресурс повышения профессиональной компетентности / О. Г. Селиванова, Н. И. Санникова // Концепт : Научно-методический электронный журнал. – 2020. – 9: 14–24. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/korporativnoe-obuchenie-pedagogov-kak-resurs-povysheniya-professionalnoy-kompetentnosti; Кегеян С. Э. Электронное образование в эпоху цифровой трансформации / С. Э. Кегеян // В сб.: Региональные вузы – драйверы пространственного развития России : Материалы Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, Ижевск, 19 ноября 2021 г. – Ижевск: Удмуртский государственный университет, 2021. – С. 50–54.; Российская ассоциация электронных коммуникаций. Экономика Рунета 2015–2016. Исследование экономики рынков интернет-сервисов и контента в России. URL: http://old.raec.ru/upload/files/broshura2016.pdf (дата обращения: 07. 11. 2022).; Gaebel M., Kupriyanova V., Morais R., Colucci E. E-learning in European higher education institutions: Results of a mapping survey conducted in October–December 2013. Brussels: European University Association Publications; 2014. 92 p.; Российская ассоциация электронных коммуникаций. Интернет в России в 2016 г. Состояние, тенденции и перспективы развития. – 2017. URL: https://raec.ru/upload/files/171220-rif-report-2017.pdf (дата обращения: 07. 11. 2022).; Колыхматов В. И. Образование будущего: технологии цифровизации / В. И. Колыхматов // Современное образование : содержание, технологии, качество. – 2019. –1: 12–15.; https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/4210

Διαθεσιμότητα: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/4210
https://doi.org/10.26425/1816-4277-2023-1-207-212

Типовая модель дистанционного курса образовательного портала ФГБОУ ВО ИГУ ; Tipovaia model' distantsionnogo kursa obrazovatel'nogo portala FGBOU VO IGU

Συγγραφείς: Хоросоженко Евгений Андреевич, Evgenii A. Khorosozhenko, Иванова Елена Николаевна, Elena N. Ivanova

Πηγή: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; 102-103 ; Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования; 102-103

Θεματικοί όροι: исследование, студенты, преподаватели, образовательный портал, типовая модель, дистанционные курсы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049492-8-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/862/Action862-559811.pdf; Бушина Л.С. Возможности использования образовательного ресурса ЯКласс в средней школе / Л.С. Бушина // Образование. Наука. Карьера: сборник научных статей 2-й Междунар. науч.-метод. конф. Курск, 22 янв. 2019г. – Курск, 2019 – С. 29–32. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=36934208. (дата обращения: 01.04.2020).; Волкова В.А. Организация дистанционного обучения в условиях обновления образования в Санкт-Петербурге / В.А. Волкова // Социальная сеть работников образования «Наша сеть» nsportal.ru. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/raznoe/library/2019/11/11/organizatsiya-distantsionnogo-obucheniya-v-usloviyah-obnovleniya. (дата обращения: 02.05.2023).; Гайсина С.В. Подготовка к ЕГЭ по информатике в дистанционном режиме: учеб.-метод. пособие / С.В. Гайсина, И.Б. Государев. – СПб.: СПб АППО, 2016 – 76 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/862/Cover-862.jpg?req=559811
https://interactive-plus.ru/article/559811/discussion_platform

Подготовка преподавателей к применению адаптивных технологий в тьюторской деятельности ; PREPARATION OF TEACHERS FOR APPLICATION OF ADAPTIVE TECHNOLOGIES IN TUTORIAL ACTIVITY

Συγγραφείς: Панкратова, О. П., Конопко, Е. А., Pankratova, O. P., Konopko, E. A.

Θεματικοί όροι: ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ТЬЮТОР, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АДАПТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, IT-НАВИГАЦИЯ, DISTANCE LEARNING COURSES, TEACHER-TUTOR, INCLUSIVE EDUCATION, ADAPTIVE TECHNOLOGIES, IT-NAVIGATION

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 25-й Международной научно-практической конференции. Т. 1. Екатеринбург, 2020

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/32038

Опыт использования электронного курса «Философия» в процессе проведения занятий в дистанционном формате в период пандемии COVID-19

Θεματικοί όροι: ГГТУ им. П. О. Сухого, Дистанционные курсы, Дистанционное обучение, COVID-19, Электронный курс 'Философия'

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.gstu.by/handle/220612/25622

Подготовка преподавателей к применению адаптивных технологий в тьюторской деятельности

Συγγραφείς: Pankratova, O. P., Konopko, E. A.

Θεματικοί όροι: IT-NAVIGATION, INCLUSIVE EDUCATION, ADAPTIVE TECHNOLOGIES, ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ, DISTANCE LEARNING COURSES, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ТЬЮТОР, IT-НАВИГАЦИЯ, TEACHER-TUTOR, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АДАПТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/32038

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ИСКУССТВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «СОВРЕМЕННЫЕ МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ» ; PECULIARITIES OF ORGANIZATION OF DISTANCE LEARNING OF STUDENTS OF THE FACULTY OF ARTS IN THE STUDY OF EDUCATIONAL DISCIPLINE «MODERN MUSICAL-PEDOGOGICAL TECHNOLOGIES IN ESTABLISHMENTS OF EDUCATION» ; ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ МИСТЕЦЬКОГО ФАКУЛЬТЕТУ ПРИ ВИВЧЕННІ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «СУЧАСНІ МУЗИЧНО-ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ»

Συγγραφείς: Шeвченко, Інга Леонідівна

Πηγή: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 188 (2020): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 160-164 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 188 (2020): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 160-164 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 188 (2020): Научные записки. Серия: Педагогические науки ; 160-164 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2020-188-1

Θεματικοί όροι: artistic educations, information technologies, electronic resources, distance learning courses, professional disciplines, informational culture, teacher and student, художественное образование, иформационные технологии, электронные ресурсы, дистанционные курсы, учебные дисциплины, информационная культура, преподаватель, студент, мистецька освіта, інформаційні технології, електронні ресурси, дистанційні курси, навчальні дисципліни, інформаційна культура, викладач

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/504/444; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/504

Διαθεσιμότητα: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/504
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2020-1-188-160-164

Дистанционное обучение иностранным языкам как новая образовательная среда в учреждении высшего образования агротехнического профиля

Θεματικοί όροι: онлайн-тестирование, дистанционные курсы иностранных языков, обучение иностранным языкам, дистанционное обучение, онлайн-обучение, агротехнический профиль, учебные модули

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.bsatu.by/handle/doc/14484

Эффективность дистанционных курсов при обучении иностранному языку

Θεματικοί όροι: онлайн-аудитория, обучение иностранным языкам, учебный процесс, дистанционное обучение, дистанционные курсы, виртуальная среда

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.bsatu.by/handle/doc/14485

Использование информационных технологий в учебном процессе в вузе ; Ispol'zovanie informatsionnykh tekhnologii v uchebnom protsesse v vuze

Συγγραφείς: Лебедева Юлия Васильевна, Институт экономики и права ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет», Iuliia V. Lebedeva, Institut ekonomiki i prava FGBOU VO "Petrozavodskii gosudarstvennyi universitet"

Πηγή: Development of modern education system: theory, methodology, experience; 15-17 ; Развитие современной системы образования: теория, методология, опыт; 15-17

Θεματικοί όροι: информационные технологии в образовании, учебный процесс, дистанционные курсы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043214-6-1; https://phsreda.com/e-articles/82/Action82-33193.pdf; Адаев Б.М. Использование современных информационных технологий в процессе преподавания экономических дисциплин (на примере курса «Макроэкономика») // Теоретические и практические аспекты использования современных информационных технологий в научных исследованиях и в преподавании экономических дисциплин: материалы межвузовской научно-практической конференции (16–17 мая 2006 г.) – Петрозаводск: ПетрГУ, 2006. – 67 с.; Акулов В.Б. Проблемы внедрения дистанционных курсов // Теоретические и практические аспекты использования современных информационных технологий в научных исследованиях и в преподавании экономических дисциплин: материалы межвузовской научно-практической конференции (16–17 мая 2006 г.). – Петрозаводск: ПетрГУ, 2006. – 67 с.; Пащенко О.И. Информационные технологии в образовании: учебно-методическое пособие. – Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гос. ун-та, 2013. – 227 с.; https://phsreda.com/files/Books/5fae45e3c57ee.jpeg?req=33193; https://phsreda.com/article/33193/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/33193/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae45e3c57ee.jpeg?req=33193

E-LEARNING AS AN INSTRUMENT ENSURING NATIONAL COMPETITIVE ADVANTAGES DEVELOPMENT AND THE SOURCE OF NATIONAL SECURITY THREATS

Συγγραφείς: Andrey S. Zuev

Πηγή: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 10, Pp 153-159 (2016)

Θεματικοί όροι: электронное обучение, дистанционное образование, открытые образовательные ресурсы, массовые открытые дистанционные курсы, национальныеконкурентные преимущества, национальная безопасность, e-learning, electronic training, distance education, open educational resources, mass openonline courses, national competitive advantages, national security, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/303; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/12736a71cd1d48929fb1b36531425b9e

К вопросу проектирования содержания информационных компетенций будущих педагогов профессионального обучения ; To the question of designing the content of information competences of future teachers of vocational training

Συγγραφείς: Федулова, К. А., Fedulova, K. A.

Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПЛАТФОРМЫ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ЭФФЕКТИВНОСТЬ, ПЕДАГОГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, INFORMATION COMPETENCIES, DISTANCE COURSES, EDUCATIONAL PLATFORMS, COMPETENCE APPROACH, EFFICIENCY, TEACHER OF VOCATIONAL TRAINING

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ, 19.05.2017

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Техническое регулирование в едином экономическом пространстве : сборник статей IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. — Екатеринбург, 2017

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/20355

Дистанционный курс 'Информационная культура пользователя'

Συγγραφείς: Костромина, Светлана Владимировна

Θεματικοί όροι: информационная культура личности, справочно-поисковый аппарат библиотеки, информационные ресурсы, электронные ресурсы библиотеки, библиотека НТУ "ХПИ", дистанционные курсы, электронные образовательные ресурсы, Интернет, НТУ "ХПИ" библиотека

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/26967

Διαθεσιμότητα: http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/26967

Дистанционное (электронное) образование – тренд или необходимость?

Θεματικοί όροι: ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМА ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/59291

Дистанційні (online) курси як основа самостійної роботи студентів в умовах кредитно-модульної системи навчання ; Дистанционные (online) курсы как основа самостоятельной работы студентов в условиях кредитно-модульной системы образования ; Distance (online) courses as the basis of independent work for students under ects implementing

Συγγραφείς: Шеховцева, Т. Г., Долінна, М. О., Кравченко, Т. В, Долинная, М. А., Кравченко, Т. В., Shekhovtseva, T. G., Dolinna, M. О., Kravchenko, Т. V.

Θεματικοί όροι: вища освіта, дистанційні курси, самостійна робота, мотивація, высшее образование, дистанционные курсы, самостоятельная работа, мотивация, higher education, distance courses, independent work, motivation

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/11402

Διαθεσιμότητα: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/11402

Об эволюции терминов, обозначающих дистанционное обучение, с помощью сервиса Google Books Ngram Viewer

Συγγραφείς: Московкин, В. М., Сапрыкина, Т. В.

Θεματικοί όροι: педагогика, дидактика, дистанционное образование, дистанционное обучение, дистанционные курсы, интернет-образование, онлайн-курсы, онлайн-образование, Google Books Ngram Viewer, терминология

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/22020

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/22020

Рекомендации по разработке дистанционного курса

Συγγραφείς: Щинникова, О. М.

Θεματικοί όροι: ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ, РАЗРАБОТКА ДИСТАНЦИОННОГО КУРСА, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: 19-20.05.2009

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Акмеология профессионального образования : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2009

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/7323

Заочные курсы повышения квалификации учителей

Συγγραφείς: Федингин, Е. И., Щинникова, О. М.

Θεματικοί όροι: ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ, КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ, ЗАОЧНЫЕ КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ, ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ ОБУЧЕНИЯ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU, RU, РРППУ, РФ, 19-20.05.2009

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Акмеология профессионального образования : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2009

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/7288

Цифровой маркетинг в высшем образовании

Συγγραφείς: Ильяшенко, Сергей Николаевич

Θεματικοί όροι: конкурентоспособность, образовательные услуги, виртуальная среда, дистанционные курсы, маркетинговые исследования

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Ильяшенко С. Н. Цифровой маркетинг в высшем образовании / С. Н. Ильяшенко // Маркетинг образовательных услуг : монография / общ. ред. О. В. Прокопенко. – Бельско-Бяла : Омнидиум, 2016. – С. 79-88.; http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/45636; orcid.org/0000-0001-5484-9788

Διαθεσιμότητα: http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/45636

Типовая модель дистанционного курса образовательного портала ФГБОУ ВО ИГУ

Συγγραφείς: Evgenii A. Khorosozhenko, FSBEI of HE \\'Irkutsk State University\\', Elena N. Ivanova

Πηγή: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; 102-103
Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования; 102-103

Θεματικοί όροι: типовая модель, образовательный портал, студенты, преподаватели, дистанционные курсы, исследование

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/559811/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/862/Cover-862.jpg?req=559811