ENGINEERING PEDAGOGY AND NEW WAYS TO ACCELERATE LEARNING: THEORIES, METHODS AND PRACTICES

Συγγραφείς: G A Balykhin, M G Balykhin

Πηγή: Structural Mechanics of Engineering Constructions and Buildings, Vol 0, Iss 2, Pp 9-14 (2016)

Θεματικοί όροι: инженерная педагогика, активное обучение, инженерные кадры, педагогические инженерные инновации, электронные презентации, лаборатор- но-практические занятия, выпускающие кафедры на производстве, непрерывная произ- водственная практика, учебно-научно-производственные комплексы, новые методики, деятельностный контроль, Architectural engineering. Structural engineering of buildings, TH845-895

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journals.rudn.ru/structural-mechanics/article/view/11176; https://doaj.org/toc/1815-5235; https://doaj.org/toc/2587-8700

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/db7bf6b832e84ef086b3d9da8d1c6567