О ПОДХОДАХ К ПОДГОТОВКЕ КАДРОВ ДЛЯ СФЕРЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ГОСТЕПРИИМСТВА

Συγγραφείς: Churilina, I. N.

Θεματικοί όροι: СОЦИАЛЬНОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО, ИНКЛЮЗИВНЫЙ ТУРИЗМ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ГОСТЕПРИИМСТВО, TOURISTS WITH DISABILITIES AND DISABILITIES, INCLUSIVE HOSPITALITY, ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДЛЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ГОСТЕПРИИМСТВА, INCLUSIVE TOURISM, ACTIVITY MODEL OF PERSONNEL TRAINING FOR INCLUSIVE HOSPITALITY, SOCIAL ENTREPRENEURSHIP, ТУРИСТЫ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ИНВАЛИДНОСТЬЮ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/117523

Деятельностная модель профессиональной подготовки будущего учителя иностранного языка

Συγγραφείς: Bobyleva, L. I.

Θεματικοί όροι: ролевые игры, деятельностная модель, methodological training, guidelinesfor teaching, activity model, roleplay, принципы обучения, методический тренинг

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42367

MODEL DEVELOPMENT OF THE ASSOCIATION OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS IN THE FIELD OF E-LEARNING

Συγγραφείς: Shamshovich, V.F.

Πηγή: Bulletin of the South Ural State University series "Education. Educational sciences". 8:65-71

Θεματικοί όροι: деятельностная модель ассоциации, электронное образование, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, 0211 other engineering and technologies, УДК 378.044, activity model, 02 engineering and technology, 12. Responsible consumption, 004 [УДК 378.014], совместные действия, 8. Economic growth, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, association of educational organizations in the field of e-learning, ассоциация образовательных организаций в области электронного обучения, 10. No inequality, e-learning, joint projects

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://pdfs.semanticscholar.org/e5e5/2a4ec84ec5e3497181660394e5f8882aa2fd.pdf
https://cyberleninka.ru/article/n/razrabotka-deyatelnostnoy-modeli-assotsiatsii-obrazovatelnyh-organizatsiy-v-oblasti-elektronnogo-obucheniya/pdf
https://cyberleninka.ru/article/n/razrabotka-deyatelnostnoy-modeli-assotsiatsii-obrazovatelnyh-organizatsiy-v-oblasti-elektronnogo-obucheniya
https://vestnik.susu.ru/ped/article/download/5805/5026
https://vestnik.susu.ru/ped/article/view/5805/5026
http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/0001.74/30226

PEDAGOGICAL CONDITIONS OF PREPARATION OF UNIVERSITY GRADUATES FOR SELF-REALIZATION IN PROFESSIONAL ACTIVITY ; ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗА К САМОРЕАЛИЗАЦИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Συγγραφείς: Melnik N.M., Nesterenko V.M.

Πηγή: Vestnik of Samara University. History, pedagogics, philology; Vol 25, No 4 (2019); 67-72 ; Вестник Самарского университета. История, педагогика, филология; Vol 25, No 4 (2019); 67-72 ; 2712-8946 ; 2542-0445

Θεματικοί όροι: co-evolution, human potential, human capital, effective model of the didactic platform, intellectual-information support, коэволюция, человеческий потенциал, человеческий капитал, деятельностная модель дидактической платформы, интеллектуально-информационная поддержка

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ssau.ru/hpp/article/view/7523/7524; https://journals.ssau.ru/hpp/article/view/7523

Διαθεσιμότητα: https://journals.ssau.ru/hpp/article/view/7523
https://doi.org/10.18287/2542-0445-2019-25-4-67-72

Myroslav Skoryk’s Phenomenon in the Light of Ideas of the Creative Universalism

Συγγραφείς: Komenda, Olha

Πηγή: National Academy of Managerial Staff of Culture and Arts Herald; № 1 (2019)
Вестник Национальной академии руководящих кадров культуры и искусств; № 1 (2019)
Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв; № 1 (2019)

Θεματικοί όροι: творческая деятельность, творческий универсализм, деятельностная модель личности, творческий и жизненно-биографический сценарии, творча діяльність, творчий універсалізм, діяльнісна модель творчої особистості, творчий та життєво-біографічний сценарії, 5. Gender equality, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, creative activity, creative universalism, activity model of creative personality, creative and life-biographical scenarios

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.uran.ua/visnyknakkkim/article/download/167025/166413
http://journals.uran.ua/visnyknakkkim/article/view/167025
http://journals.uran.ua/visnyknakkkim/article/download/167025/166413
http://journals.uran.ua/visnyknakkkim/article/view/167025

Деятельностная дидактическая платформа развития опорного университета

Συγγραφείς: Мельник, Н. М.

Θεματικοί όροι: педагогика, высшее образование, опорные вузы, опорные университеты, деятельностная модель, дидактическая платформа, параметрическое управление, осознанно направленная активность

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/40213

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/40213

Organizational, Methodical, and Informational Support of the Teaching Process of Applied Economic Disciplines in Educational Institutions of Higher and Secondary Vocational Education ; Организационно-методическое и информационное сопровождение процесса преподавания прикладных экономических дисциплин в образовательных организациях высшего и среднего профессионального образования

Συγγραφείς: Косорученко, Татьяна Викторовна

Πηγή: Nauchnye trudy Moskovskogo gumanitarnogo universiteta; № 6 (2017) ; Научные труды Московского гуманитарного университета; № 6 (2017) ; 2587-8441

Θεματικοί όροι: higher education, Federal educational standards, subject-activity model of education, competence, secondary vocational education, высшее образование, федеральные образовательные стандарты, предметно-деятельностная модель образования, компетенция, среднее профессиональное образование

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journals.mosgu.ru/trudy/article/view/619/719; http://journals.mosgu.ru/trudy/article/view/619

Διαθεσιμότητα: http://journals.mosgu.ru/trudy/article/view/619
https://doi.org/10.17805/trudy.2017.6.3

О ПОДХОДАХ К ПОДГОТОВКЕ КАДРОВ ДЛЯ СФЕРЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ГОСТЕПРИИМСТВА ; ON APPROACHES TO TRAINING FOR INCLUSIVE HOSPITALITY

Συγγραφείς: Чурилина, И. Н., Churilina, I. N.

Θεματικοί όροι: ИНКЛЮЗИВНЫЙ ТУРИЗМ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ГОСТЕПРИИМСТВО, ТУРИСТЫ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ИНВАЛИДНОСТЬЮ, ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДЛЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ГОСТЕПРИИМСТВА, СОЦИАЛЬНОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО, INCLUSIVE TOURISM, INCLUSIVE HOSPITALITY, TOURISTS WITH DISABILITIES AND DISABILITIES, ACTIVITY MODEL OF PERSONNEL TRAINING FOR INCLUSIVE HOSPITALITY, SOCIAL ENTREPRENEURSHIP

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Экстрабилити как феномен инклюзивной культуры: Дизайн инклюзивного взаимодействия. — Екатеринбург, 2022; http://elar.urfu.ru/handle/10995/117523

Διαθεσιμότητα: http://elar.urfu.ru/handle/10995/117523

Деятельностная дидактическая платформа развития опорного университета

Θεματικοί όροι: высшее образование, параметрическое управление, осознанно направленная активность, деятельностная модель, дидактическая платформа, опорные университеты, опорные вузы, педагогика

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=17185

РАЗРАБОТКА ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЙ МОДЕЛИ АССОЦИАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ОБЛАСТИ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Συγγραφείς: ШАМШОВИЧ ВАЛЕНТИНА ФЕДОРОВНА

Θεματικοί όροι: ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,АССОЦИАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ОБЛАСТИ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ,СОВМЕСТНЫЕ ДЕЙСТВИЯ,ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ МОДЕЛЬ АССОЦИАЦИИ,E-LEARNING,ASSOCIATION OF EDUCATIONAL ORGANIZATIONS,JOINT PROJECTS,ACTIVITY MODEL

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/razrabotka-deyatelnostnoy-modeli-assotsiatsii-obrazovatelnyh-organizatsiy-v-oblasti-elektronnogo-obucheniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16929312.png

Дидактическая деятельностная модель подготовки педагога профессионального обучения, не имеющего педагогического образования, в прогностическом аспекте профессионального стандарта

Συγγραφείς: СОПИН ВИКТОР ИВАНОВИЧ, ДИТЯТКИНА ЛЮБОВЬ АНАТОЛЬЕВНА

Θεματικοί όροι: ДИДАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ МОДЕЛЬ,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ,ПЕДАГОГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ,DIDACTIC ACTIVITY MODEL,PROFESSIONAL RETRAINING AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT,TEACHER OF VOCATIONAL EDUCATION

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/didakticheskaya-deyatelnostnaya-model-podgotovki-pedagoga-professionalnogo-obucheniya-ne-imeyuschego-pedagogicheskogo-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16968544.png

Профессиональные образовательные конкурсы как средство развития человеческого капитала образовательной организации

Συγγραφείς: Ложкина Елена Юрьевна, Elena I. Lozhkina

Πηγή: Science and education: modern trends; № V; 103-113 ; Наука и образование: современные тренды; № V; 103-113 ; ISSN: 2313-6189 ; 2313-6189

Θεματικοί όροι: человеческий капитал, образовательные профессиональные конкурсы, организационно-педагогические условия, функционально-деятельностная модель

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2313-6189; https://interactive-plus.ru/e-articles/monography-20141031/monography-20141031-4425.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-81.png?req=4425
https://interactive-plus.ru/article/4425/discussion_platform

Когнитивный компонент толерантности в педагогическом образовании ; Cognitive component of tolerance in pedagogic education

Συγγραφείς: Akimova, O. B., Tabatchenko, T. S., Акимова, О. Б., Табаченко, Т. С.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: TOLERANCE, COGNITIVE COMPONENT OF TOLERANCE, ACTIVITY APPROACH TO EDUCATION, COGNITIVE LEVEL OF KNOWLEDGE, CREATIVE LEVEL OF KNOWLEDGE, ACQUIRED AND MASTERED KNOWLEDGE, COGNITIVE ACTIVITY TEACHING MODEL, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, КОГНИТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ ТОЛЕРАНТНОСТИ, ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ, КОГНИТИВНЫЙ УРОВЕНЬ ПОЗНАНИЯ, КРЕАТИВНЫЙ УРОВЕНЬ ПОЗНАНИЯ, ВЫУЧЕННЫЕ И ОСВОЕННЫЕ ЗНАНИЯ, КОГНИТИВНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2013. №1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/3566

Cognitive component of Tolerance in Pedagogic Education ; КОГНИТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ ТОЛЕРАНТНОСТИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ

Συγγραφείς: O. V. Akimova, T. S. Tabatchenko, О. Б. Акимова, Т. С. Табаченко

Πηγή: The Education and science journal; № 1 (2013); 42-57 ; EDUCACIÓN Y CIENCIA; № 1 (2013); 42-57 ; Образование и наука; № 1 (2013); 42-57 ; 2310-5828 ; 1994-5639 ; 10.17853/1994-5639-2013-1

Θεματικοί όροι: когнитивно-деятельностная модель обучения, cognitive component of tolerance, activity approach to education, cognitive and creative levels of knowledge, acquired and mastered knowledge, cognitive activity teaching model, когнитивный компонент толерантности, деятельностный подход в образовании, когнитивный (активно мыслительный) и креативный (творческий, преобразующий) уровни познания, выученные и освоенные знания

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.edscience.ru/jour/article/view/127/122; Воробьева И. В. Феномен толерантности в контексте педагогического взаимодействия: автореф. дис. . канд. пед. наук. Екатеринбург, 2006. 24 с.; Величковский Б. М. Современная когнитивная психология. М.: МГУ, 1982. 336 с.; Гордеева Н. Д., Зинченко В. П. Функциональная структура действия. М.: МГУ, 1982. 208 с.; Зинченко В. П., Мунипов В. М. Эргономика. М.: Тривола, 1996.; Когнитивное обучение: современное состояние и перспективы / отв. ред. Т. Галкина, Э. Лоарер. М.: Ин-т психологии РАН, 1997. 294 с.; Красных В. В. Основы психолингвистики и теории коммуникации: курс лекций. М.: Гнозис, 2001. 270 с.; Кубрякова Е. С. и др. Краткий словарь когнитивных терминов / под ред. Е. С. Кубряковой. М.: МГУ, 1997. 245 с.; Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1975. 302 с.; Лингарт Й.Процесс и структура человеческого учения / пер. с чеш. Р. Е. Мельцера. М.: Прогресс, 1970. 686 с.; Линдсей П., Норман Д. Переработка информации у человека. М.: Мир, 1974. 550 с.; Микешина Л. А. Философия науки: Современная эпистемология. Научное знание в динамике культуры. Методология научного исследования: учеб. пособие. М.: Прогресс-Традиция: МПСИ: Флинта, 2005. 464 с.; Солсо Р. Л. Когнитивная психология. М.: Тривола, 1996. 600 с.; Broadbent D. E. Perception and communication. L. & N. Y.: Pergamon Press, 1958. 338 р.; Treisman A. Strategies and models of selective attention // Psychological Review, 1969. V. 76. No 3. P. 282–299.; https://www.edscience.ru/jour/article/view/127

Διαθεσιμότητα: https://www.edscience.ru/jour/article/view/127
https://doi.org/10.17853/1994-5639-2013-1-42-57

РЕФЛЕКСИВНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ БУДУЩЕГО

Συγγραφείς: БУЛИН-СОКОЛОВА ЕЛЕНА ИГОРЕВНА, ОБУХОВ АЛЕКСЕЙ СЕРГЕЕВИЧ

Θεματικοί όροι: МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ,MODERNIZATION OF EDUCATION,РЕФЛЕКСИВНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ МОДЕЛЬ,REFLEXIVE-ACTIVITY MODEL,ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА,INFORMATION ENVIRONMENT

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/refleksivno-deyatelnostnaya-model-podgotovki-pedagogov-dlya-obrazovaniya-buduschego
http://cyberleninka.ru/article_covers/16637950.png

Деятельностная модель профессиональной подготовки будущего учителя иностранного языка ; The activity model of future foreign language teacher professional training

Συγγραφείς: Бобылева, Л. И., Bobyleva, L. I.

Θεματικοί όροι: деятельностная модель, методический тренинг, принципы обучения, ролевые игры, activity model, methodological training, guidelinesfor teaching, roleplay

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42367

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42367

Моделирование переговоров: деятельностная модель ведения переговоров с преступниками

Συγγραφείς: ЛИПНИЦКИЙ АНАТОЛИЙ

Θεματικοί όροι: ПЕРЕГОВОРЫ КАК ЗНАЧИМАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И СТРАТЕГИЯ ОТНОШЕНИЙ СТОРОН,"СВОИ" И ЧУЖИЕ",ТИПОЛОГИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ПЕРЕГОВОРОВ С ПРЕСТУПНИКАМИ,ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПЕРЕГОВОРЩИКА,СОТРУДНИЧЕСТВО ПРОТИВОСТОЯНИЕ,ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ПЕРЕГОВОРОВ,NEGOTIATIONS AS SIGNIFICANT ACTIVITY AND STRATEGY OF SIDES' RELATIONS,"FRIEND-OR-FOE",TYPOLOGY OF PECULIARITIES OF NEGOTIATIONS WITH CRIMINALS,PERSONAL PECULIARITIES OF PROFESSIONAL NEGOTIATOR,"COOPERATION CONFRONTATION",ACTIVITY MODEL OF NEGOTIATIONS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/modelirovanie-peregovorov-deyatelnostnaya-model-vedeniya-peregovorov-s-prestupnikami
http://cyberleninka.ru/article_covers/16641599.png

САМОПРЕОДОЛЕНИЕ КАК ВОЛЕВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА В СТРУКТУРЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ СУБЪЕКТА САМОРАЗВИТИЯ

Συγγραφείς: ОГОРОДНИКОВ НДРЕЙ МИХАЙЛОВИЧ, ПОПОВ ЛЕОНИД МИХАЙЛОВИЧ

Θεματικοί όροι: ВОЛЯ,WILL,САМОПРЕОДОЛЕНИЕ,SELF-OVERCOMING,СУБЪЕКТ,SUBJECT,ЛИЧНОСТЬ,PERSON,ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МАЯТНИК,PSYCHOLOGICAL PENDULUM,ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ МОДЕЛЬ,INTELLECTUAL-ACTIVE MODEL

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/samopreodolenie-kak-volevaya-harakteristika-v-strukture-psihologicheskoy-organizatsii-subekta-samorazvitiya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16850324.png

ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ

Συγγραφείς: СИДОРОВА ЛЮДМИЛА ВЛАДИМИРОВНА

Θεματικοί όροι: САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ,ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ МОДЕЛЬ,PRAGMATIST MODEL,ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ,FOREIGN LANGUAGE AT THE NON-LINGUISTIC HIGHER EDUCATION INSTITUTE,МЕТОД ОБУЧЕНИЯ,METHOD OF TEACHING,СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ,КОНТРОЛЬ,CONTROL,STUDENTS' SELF-STUDY,TEACHING AID

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/deyatelnostnaya-model-organizatsii-samostoyatelnoy-raboty-studentov-po-inostrannomu-yazyku-v-neyazykovom-vuze
http://cyberleninka.ru/article_covers/16092899.png

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: КОГНИТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ ТОЛЕРАНТНОСТИ

Συγγραφείς: Акимова, Ольга, Табаченко, Татьяна

Θεματικοί όροι: ТОЛЕРАНТНОСТЬ,КОГНИТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ ТОЛЕРАНТНОСТИ,ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ,КОГНИТИВНЫЙ (АКТИВНО МЫСЛИТЕЛЬНЫЙ) И КРЕАТИВНЫЙ (ТВОРЧЕСКИЙ,ПРЕОБРАЗУЮЩИЙ) УРОВНИ ПОЗНАНИЯ,ВЫУЧЕННЫЕ И ОСВОЕННЫЕ ЗНАНИЯ,КОГНИТИВНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskoe-obrazovanie-kognitivnyy-komponent-tolerantnosti
http://cyberleninka.ru/article_covers/15609741.png