Search Results - "гуманно-ориентированное образование"

1

Academic Journal

К вопросу организации методической работы вуза ; Organizing the methodology work at higher school

Authors: Plaksina, O. A., Matveyeva, T. A., Плаксина, О. А., Матвеева, Т. А.

Source: Образование и наука

Subject Terms: EDUCATIONAL PROCESS, METHODOLOGY WORK, PROFESSORIAL AND TEACHING STAFF, METHODOLOGY COUNCIL, ORGANIZATION OF METHODOLOGY WORK, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КУЛЬТУРНО-НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ГЛОБАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, МУЛЬТИКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГЛОБАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО, ГУМАННО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МОДЕРНИЗАЦИЯ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

File Description: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2012. №2

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/9586

View record from BASE

2

Academic Journal

GLOBALIZATION AND HIGHER EDUCATION: A WAY TO THE GLOBAL CITIZENSHIP OR LOSS OF NATIONAL IDENTITY ; ГЛОБАЛИЗАЦИЯ И ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПУТЬ К МИРОВОМУ ГРАЖДАНСТВУ ИЛИ УТРАТА НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ?

Authors: T. L. Oskolova, Т. Л. Осколова

Source: The Education and science journal; № 1 (2014); 28-43 ; EDUCACIÓN Y CIENCIA; № 1 (2014); 28-43 ; Образование и наука; № 1 (2014); 28-43 ; 2310-5828 ; 1994-5639 ; 10.17853/1994-5639-2014-1

Subject Terms: модернизация российского образования, national identity, cultural identity, global competences, multicultural education, humanistic education, global society, modernization of Russian education, культурно-национальная идентичность, глобальные компетенции, мультикультурное образование, глобальное общество, гуманно-ориентированное образование

File Description: application/pdf

Relation: https://www.edscience.ru/jour/article/view/265/259; Балицкая И. В. Мультикультурное образование в США, Канаде и Австралии. М., 2008. 425 с.; Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013–2020 годы. 708 с. [Электрон. ресурс]. Режим доступа: http://минобрнауки.рф/.; Лихачев Д. С. Избранное: мысли о жизни, истории, культуре. М.: Российский фонд культуры, 2006. 336 с.; Панарин А. С. Русская культура перед вызовом постмодернизма. М.: ИФ РАН, 2005. 188 с.; Плужник И. Л. Формирование межкультурной коммуникативной компетенции студентов в процессе профессиональной подготовки. М.: ИНИОН РАН, 2003. 215 с.; Сенько Ю. В. Гуманитарное основание глобализации образования // Философия образования. № 1 (46). 2013. С. 48–51.; Ритцер Дж. Макдональдизация общества. М.: ВЦИОМ, 2011. 529 с.; Эмих Н. А. Культурная парадигма современного образования: философско-антропологические обоснования. М.: Логос, 2012. 173 с.; Banks J. A. Educating citizens in multicultural society. New York: Publishers, 2010. 317 c.; Barber M., Donelly K., Rizvi S. An avalanche is coming / Сход Лавины. IPPR, 2013. 77 с.; Hunter W. D. Global competencies // Journal of Studies in International education. 2006. Vol. 10, № 3. Р. 267–285.; Lambert R. Parsing the Concept of Global Competence, Educational Exchange and Global Competence. New York: Council on International Educational Exchange, 1996. 119 р.; Patterson L. M., Carrillo P. B., Salinas R. S. Lessons from a global learning virtual classroom // Journal of International Studies. 2012. № 16 (2). Р. 182–197. URL: http//: jsi.sagepub.com/content/ 16/2/182.full.pdf.; https://www.edscience.ru/jour/article/view/265

Availability: https://www.edscience.ru/jour/article/view/265
https://doi.org/10.17853/1994-5639-2014-1-28-43

View record from BASE

3

Academic Journal