МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАФИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ШВЕЙНОГО ПРОФИЛЯ В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ

Source: Бизнес. Образование. Право.

Subject Terms: criteria for the development of graphic literacy, профессиональное обучение, 4. Education, педагогическая модель, цифровая образовательная среда, student-centered learning technologies, компоненты графической грамотности, педагог профессионального обучения, vocational training, graphic literacy of a vocational teacher, критерии сформированности графической грамотности, vocational training teacher, pedagogical model, графическая грамотность педагога профессионального обучения, components of graphic literacy, графическая грамотность, pedagogical conditions, graphic literacy, digital educational environment, личностно ориентированные технологии обучения, педагогические условия