-
1Academic Journal
Πηγή: Image of the modern pedagogue; No. 3(198) (2021): Розвиток інформаційної компетентності педагога; 43-46
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 3(198) (2021): Розвиток інформаційної компетентності педагога; 43-46
Імідж сучасного педагога; № 3(198) (2021): Розвиток інформаційної компетентності педагога; 43-46Θεματικοί όροι: pedagogical potential of gestalt therapy, training of primary school teachers, гештальт-терапія в освітньому процесі, групова гешталь-терапія в початковій школі, gestalt therapy, 4. Education, методи гештальт-терапії, gestalt therapy in the educational process, педагогічний потенціал гештальт-терапії, 02 engineering and technology, 01 natural sciences, 0201 civil engineering, підготовка учителів початкової школи, гештальт-терапія, 0103 physical sciences, methods of gestalt therapy, group gestalt therapy in primary school
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://isp.pano.pl.ua/article/view/232864
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Галина, Тетяна Володимирівна
Πηγή: Image of the modern pedagogue; No. 3(198) (2021): Розвиток інформаційної компетентності педагога; 43-46 ; Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 3(198) (2021): Розвиток інформаційної компетентності педагога; 43-46 ; Імідж сучасного педагога; № 3(198) (2021): Розвиток інформаційної компетентності педагога; 43-46 ; 2522-9729 ; 10.33272/2522-9729-2021-3(198)
Θεματικοί όροι: gestalt therapy, pedagogical potential of gestalt therapy, training of primary school teachers, gestalt therapy in the educational process, methods of gestalt therapy, group gestalt therapy in primary school, гештальт-терапія, педагогічний потенціал гештальт-терапії, підготовка учителів початкової школи, гештальт-терапія в освітньому процесі, методи гештальт-терапії, групова гешталь-терапія в початковій школі
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: https://isp.pano.pl.ua/article/view/232864/232952; https://isp.pano.pl.ua/article/view/232864
Διαθεσιμότητα: https://isp.pano.pl.ua/article/view/232864
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: Zoriy, Nina
Πηγή: Current issues of social sciences and history of medicine; № 4 (2015): Current issues of social sciences and history of medicine; 108-111
Enjeux actuels des sciences sociales et de l'histoire de la médecine; № 4 (2015): Enjeux actuels des sciences sociales et de l'histoire de la médecine; 108-111
Актуальные вопросы общественных наук и истории медицины; № 4 (2015): Актуальные вопросы общественных наук и истории медицины; 108-111
Актуальні питання суспільних наук та історії медицини; № 4 (2015): Актуальні питання суспільних наук та історії медицини; 108-111Θεματικοί όροι: гештальт-психология, гештальт-терапии, экзистенциальная философия, экзистенциальная психология, феноменология, Gestalt psychologie, Gestalt thérapie, existentiel Philosophie, psychologie existentielle, phénoménologie, 5. Gender equality, Gestalt psychology, Gestalt therapy, existential philosophy, existential psychology, phenomenology, 4. Education, гештальт-психологія, гештальт-терапії, екзистенційна філософія, екзистенційна психологія, феноменологія, 10. No inequality, 3. Good health
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: Погодін, Ігор Олександрович
Πηγή: Psychological counseling and psychotherapy; Том 2, № 6 (2016): Психологічне консультування і психотерапія; 67-75 ; Психологическое консультирование и психотерапия; Том 2, № 6 (2016): Психологічне консультування і психотерапія; 67-75 ; Психологічне консультування і психотерапія; Том 2, № 6 (2016): Психологічне консультування і психотерапія; 67-75 ; 2410-9037 ; 2410-1249
Θεματικοί όροι: interactive model of Gestalt therapy, psychological presence, therapeutic intervention, phenomenological field, диалоговая модель гештальт-терапии, психологическое присутствие, терапевтическая интервенция, феноменологическое поле, діалогова модель гештальт-терапії, психологічне присутність, терапевтична інтервенція, феноменологічний поле
Περιγραφή αρχείου: application/pdf