Hedonistic-axiological component of vocal education for adolescents ; Гедонистично-аксиологическая составляющая вокального обучения подростков ; Гедоністичний складник вокального навчання підлітків

Συγγραφείς: Сяо, Лін

Πηγή: Pedagogy of Higher and Secondary Education; Vol. 47 (2016); 203-209 ; Педагогіка вищої та середньої школи; Том 47 (2016); 203-209 ; 2708-4612 ; 2708-4604 ; 10.31812/pedag.v47i0

Θεματικοί όροι: вокальное обучение, гедонистические переживания, удовлетворение, художественный идеал, наслаждение, подростки, вокальне навчання, гедоністичні переживання, задоволення, мистецький ідеал, насолода, підлітки, vocal training, hedonistic experiences, satisfaction, artistic ideal, pleasure, teenagers

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2456/2259; https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2456

Διαθεσιμότητα: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2456
https://doi.org/10.31812/educdim.v47i0.2456

Аксіологізм концепту задоволення в емоційно-чуттєвій структурі особистості сучасного студента

Συγγραφείς: Василенко, Л. М.

Θεματικοί όροι: аксіологія, гедоністичні переживання, радість, інтерес, аксиология, гедонистические переживания, радость, интерес, acsiology, geodonic feeling, joy, interest, 378.141.2:17.036.1

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/9560

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/9560