MOBILE APPLICATION FOR ENSURING THE EDUCATIONAL PROCESS. «VIRTUAL PHYSICS OFFICE» ; НАВЧАЛЬНИЙ МОБІЛЬНИЙ ЗАСТОСУНОК ДЛЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ. «ВІРТУАЛЬНИЙ КАБІНЕТ ФІЗИКИ»

Συγγραφείς: Банак, Роман Данилович, Єфименко, Василь Володимирович

Πηγή: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 212 (2024): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 160-165 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 212 (2024): Academic notes Series: Pedagogical Sciences; 160-165 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 212 (2024): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 160-165 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2024-1-212

Θεματικοί όροι: information and communication technologies, educational and informational environment, virtual office, virtual subject communities, forms of using information and communication technologies, інформаційно-комунікаційні технології, навчально-інформаційне середовище, віртуальний кабінет, віртуальні предметні спільноти, форми використання інформаційно-комунікаційних технологій

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1723/1692; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1723

Διαθεσιμότητα: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1723
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2024-1-212-160-165

МЕТОДОЛОГІЯ СТВОРЕННЯ І КООРДИНУВАННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ПРЕДМЕТНИХ СПІЛЬНОТ НА БАЗІ ВЕБ-ТЕХНОЛОГІЙ

Συγγραφείς: Svitlana G. Lytvynova, Natalia T. Zadorozhna

Πηγή: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 29, Iss 3 (2012)

Θεματικοί όροι: віртуальні спільноти, віртуальні предметні спільноти, структура віртуальної спільноти, природничо-математична освіта, мережа, якість шкільної освіти, види спільнот, база знань, Theory and practice of education, LB5-3640

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/670; https://doaj.org/toc/2076-8184

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/271585a47730450e8df2c6110469a232

ВІРТУАЛЬНІ ПРЕДМЕТНІ СПІЛЬНОТИ ЯК ЗАСІБ ПІДТРИМКИ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТИ

Συγγραφείς: Svitlana G. Lytvynova

Πηγή: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 28, Iss 2 (2012)

Θεματικοί όροι: віртуальні спільноти, віртуальні предметні спільноти, природничо-математична освіта, мережа, якість шкільної освіти, види спільнот, стабільна віртуальна спільнота, популярна віртуальна спільнота, активна віртуальна спільнота, база знань, Theory and practice of education, LB5-3640

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/630; https://doaj.org/toc/2076-8184

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/fbb9388db3e345b98ad112c7b8394ac7

METODOLOGY TO CREATE AND COORDINATE THE VITRUAL SUBJECT COMMUNITIES BAZED ON WEB TECHNOLOGY ; МЕТОДОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ И КООРДИНАЦИИ ВИРТУАЛЬНЫХ ПРЕДМЕТНЫХ СООБЩЕСТВ НА БАЗЕ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ ; МЕТОДОЛОГІЯ СТВОРЕННЯ І КООРДИНУВАННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ПРЕДМЕТНИХ СПІЛЬНОТ НА БАЗІ ВЕБ-ТЕХНОЛОГІЙ

Συγγραφείς: Lytvynova, Svitlana G., Zadorozhna, Natalia T.

Πηγή: Information Technologies and Learning Tools; Vol. 29 No. 3 (2012) ; Інформаційні технології і засоби навчання; Том 29 № 3 (2012) ; 2076-8184 ; 10.33407/itlt.v29i3

Θεματικοί όροι: virtual community, virtual subject community, virtual community structure, math and science education, network, school education quality, communities types, knowledge base, віртуальні спільноти, віртуальні предметні спільноти, структура віртуальної спільноти, природничо-математична освіта, мережа, якість шкільної освіти, види спільнот, база знань

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/670/505; https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/670

Διαθεσιμότητα: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/670
https://doi.org/10.33407/itlt.v29i3.670

VIRTUAL SUBJECT COMMUNITIES AS MEANS OF SUPPORT OF NATURAL MATHEMATICS EDUCATION ; ВИРТУАЛЬНЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ СООБЩЕСТВА КАК СРЕДСТВО ПОДДЕРЖКИ ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ; ВІРТУАЛЬНІ ПРЕДМЕТНІ СПІЛЬНОТИ ЯК ЗАСІБ ПІДТРИМКИ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТИ

Συγγραφείς: Lytvynova, Svitlana G.

Πηγή: Information Technologies and Learning Tools; Vol. 28 No. 2 (2012) ; Інформаційні технології і засоби навчання; Том 28 № 2 (2012) ; 2076-8184 ; 10.33407/itlt.v28i2

Θεματικοί όροι: virtual communities, virtual subject community, natural-mathematics education, network, quality of school education, віртуальні спільноти, віртуальні предметні спільноти, природничо-математична освіта, мережа, якість шкільної освіти, види спільнот, стабільна віртуальна спільнота, популярна віртуальна спільнота, активна віртуальна спільнота, база знань

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/630/500; https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/630

Διαθεσιμότητα: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/630
https://doi.org/10.33407/itlt.v28i2.630