USING MODERN TECHNOLOGIES IN STEAM PROJECTS DURING PRIMARY SCHOOL TEACHER TRAINING

Συγγραφείς: Oleksandra Shkurenko, Serhii Stetsyk, Roksolana Shpitsa-Pavliuk

Πηγή: Electronic Scientific Professional Journal “OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY”; No. 18 (2025); 184-200
Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; № 18 (2025); 184-200

Θεματικοί όροι: immersive technologies, digital technologies, STEAM, імерсивні технології, virtual laboratories, віртуальні лабораторії, educational technologies, online services, штучний інтелект, освітні технології, artificial intelligence, онлайн-сервіси, цифрові технології

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/577

DIGITAL TECHNOLOGIES IN CHEMISTRY TEACHER TRAINING: THEORETICAL AND METHODOLOGICAL ANALYSIS

Πηγή: Continuing Professional Education: Theory and Practice; Vol. 83 No. 2 (2025): CONTINUING PROFESSIONAL EDUCATION: THEORY AND PRACTICE; 105-113
НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА; Том 83 № 2 (2025): НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА; 105-113

Θεματικοί όροι: віртуальні лабораторії, майбутній учитель хімії, методика навчання хімії, неорганічна хімія, професійна підготовка, цифрова дидактика, цифрова компетентність, цифрові освітні технології, digital competence, digital didactics, digital educational technologies, future chemistry teacher, inorganic chemistry, methodology of chemistry teaching, professional training, virtual laboratories

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://npo.kubg.edu.ua/article/view/325735

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ В ТЕХНІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТАХ: ВИКЛИКИ ТА МОЖЛИВОСТІ

Πηγή: Історія розвитку науки, техніки та освіти; Том 1 № 1 (2025): ФУНДАМЕНТАЛЬНІ НАУКИ ЯК РУШІЙ ТЕХНОЛОГІЧНИХ ТРАНСФОРМАЦІЙ; 148-150

Θεματικοί όροι: віртуальні лабораторії, технічна освіта, дистанційне навчання, онлайн- освіта, змішане навчання, цифрові технології

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://histeproc.kpi.ua/article/view/330780

USE OF DIGITAL TOOLS, EFFECTIVE PRACTICES IN THE PROCESS OF FORMING MATHEMATICAL AND INFORMATION AND COMMUNICATION COMPETENCES OF STUDENTS

Πηγή: Youth & market; No. 4/236 (2025); 17-21
Молодь і ринок; № 4/236 (2025); 17-21

Θεματικοί όροι: digital technologies, mathematical competence, information and communication competence, digital tools, interactive learning, gamification, adaptive educational systems, online platform, mathematical simulators, virtual laboratories, digital literacy, critical thinking, personalized learning, цифрові технології, математична компетентність, інформаційно-комунікаційна компетентність, цифрові інструменти, інтерактивне навчання, гейміфікація, адаптивні освітні системи, онлайн-платформи, математичні симулятори, віртуальні лабораторії, цифрова грамотність, критичне мислення, персоналізоване навчання, цифрова безпека, освітні ресурси

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/329000

THE PECULIARITIES OF USING DIGITAL TECHNOLOGIES IN THE STUDY OF BIOLOGICAL DISCIPLINES (GENERAL BIOLOGY, CYTOLOGY, GENETICS, BIOLOGY OF INDIVIDUAL DEVELOPMENT)

Πηγή: Psychological and Pedagogical Problems of Modern School; No. 1(13) (2025); 76-85
Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи; № 1(13) (2025); 76-85

Θεματικοί όροι: digital technologies, biological education, virtual laboratories, multimedia resources, interactive learning, augmented reality, digital tools, pedagogical competence, цифрові технології, біологічна освіта, віртуальні лабораторії, мультимедійні ресурси, інтерактивне навчання, доповнена реальність, цифрові інструменти, педагогічна майстерність

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://ppsh.udpu.edu.ua/article/view/330212

Сучасні інструменти викладання хімії у НУШ: цифрові технології та інноваційні підходи

Συγγραφείς: Скаржинець, Л.В.

Θεματικοί όροι: викладання хімії, Нова українська школа, навчальний процес, сучасні технології, інтерактивні методи навчання, віртуальні лабораторії, STEM-освіта, мультимедійні засоби, онлайн-симуляції

Relation: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27544

Διαθεσιμότητα: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27544

The impact of virtual laboratories on the interest and competence of vocational training students ; Вплив віртуальних лабораторій на інтерес і компетентність студентів при фаховій підготовці

Συγγραφείς: Tsviakh, O., Havrylenko, O., Tumanova, Y., Shulha, T., Hrebenyk, A., Demchenko, I.

Θεματικοί όροι: virtual laboratories, future specialists in biology, chemistry, physic, virtual laboratory works, formation of professional skills, scientific work of students, віртуальні лабораторії, майбутні фахівці з біології, хімії, фізики, віртуальні лабораторні роботи, формування професійних навичок, наукова робота студентів

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://dspace.kntu.kr.ua/handle/123456789/16492; https://doi.org/10.34069/AI/2024.80.08.14

Διαθεσιμότητα: https://dspace.kntu.kr.ua/handle/123456789/16492
https://doi.org/10.34069/AI/2024.80.08.14

INNOVATIVE DIGITAL METHODS IN THE EDUCATIONAL PROCESS FOR THE SPECIALTY “PHYSICAL CULTURE AND SPORTS” ; ІННОВАЦІЙНІ ЦИФРОВІ МЕТОДИ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА І СПОРТ»

Συγγραφείς: Тищенко, В. О., Іваненко, С. В., Кужель, М. М., Хомовський, О. І., Халемендик, Ю. Є.

Πηγή: Physical Education and Sports ; No. 1 (2025): Physical education and Sports; 162-170 ; Фізичне виховання та спорт; № 1 (2025): Фізичне виховання та спорт; 162-170 ; 2663-5925 ; 10.26661/2663-5925-2025-1

Θεματικοί όροι: innovative technologies, physical culture and sports, educational process, digital technologies, interactive learning, virtual laboratories, professional training, interactive tools, distance learning, student competencies, інноваційні технології, фізична культура і спорт, освітній процес, цифрові технології, інтерактивне навчання, віртуальні лабораторії, професійна підготовка, інтерактивні інструменти, дистанційне навчання, компетентності студентів

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/sport/article/view/4594/4379; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/sport/article/view/4594

Διαθεσιμότητα: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/sport/article/view/4594
https://doi.org/10.26661/2663-5925-2025-1-21

USING MODERN TECHNOLOGIES IN STEAM PROJECTS DURING PRIMARY SCHOOL TEACHER TRAINING ; ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У STEAM-ПРОЄКТАХ ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

Συγγραφείς: Shkurenko, Oleksandra, Stetsyk, Serhii, Shpitsa-Pavliuk, Roksolana

Πηγή: Electronic Scientific Professional Journal “OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY”; No. 18 (2025); 184-200 ; Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; № 18 (2025); 184-200 ; 2414-0325 ; 10.28925/2414-0325.2025.18

Θεματικοί όροι: educational technologies, immersive technologies, digital technologies, STEAM, artificial intelligence, online services, virtual laboratories, освітні технології, імерсивні технології, цифрові технології, онлайн-сервіси, штучний інтелект, віртуальні лабораторії

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/577/496; https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/577

Διαθεσιμότητα: https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/577

Integration of mobile technologies into physics STEM education: opportunities and prospects ; Інтеграція мобільних технологій у фізичну STEM-освіту: можливості та перспективи

Συγγραφείς: Гриньова, Марина, Кузьменко, Григорій

Πηγή: Adaptive Management: Theory and Practice. Series Pedagogics; Vol. 20 No. 39 (2025): Adaptive Management: Theory And Practice. Series Pedagogy ; Адаптивное управление: теория и практика. Серия Педагогика; Том 20 № 39 (2025): Адаптивне управління: теорія і практика. Серія Педагогіка ; Адаптивне управління: теорія і практика. Серія Педагогіка; Том 20 № 39 (2025): Адаптивне управління: теорія і практика. Серія Педагогіка ; 2707-0255

Θεματικοί όροι: STEM education, mobile applications, augmented reality (AR), physics, digital technologies, AR in learning, virtual laboratories, IoT integration in education, STEM-освіта, мобільні додатки, доповнена реальність (AR), фізика, цифрові технології, AR-додатки у навчанні, віртуальні лабораторії, інтеграція IoT в освіту

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://amtp.org.ua/index.php/journal/article/view/755/640; https://amtp.org.ua/index.php/journal/article/view/755

Διαθεσιμότητα: https://amtp.org.ua/index.php/journal/article/view/755
https://doi.org/10.33296/2707-0255-20(39)-17

CHALLENGES AND BENEFITS OF USING INFORMATION TECHNOLOGIES IN TEACHING CHEMISTRY IN UKRAINE DURING WARTIME

Πηγή: Scientific Bulletin of the Uzhhorod University. Series «Chemistry»; Vol. 52 No. 2 (2024): Scientific Bulletin of the Uzhhorod University. Series «Chemistry»; 119-123
Науковий вісник Ужгородського університету. Серія "Хімія"; Том 52 № 2 (2024): Науковий вісник Ужгородського університету. Серія «Хімія»; 119-123

Θεματικοί όροι: Educational technology, online chemistry education, digital learning, virtual laboratories, blended learning, освітні технології, онлайн-навчання з хімії, цифрове навчання, віртуальні лабораторії, змішане навчання

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://visnyk-khim.uzhnu.edu.ua/article/view/316868

METHODOLOGICAL FEATURES OF USING IMMERSIVE TECHNOLOGIES IN PRIMARY SCHOOL TEACHER TRAINING

Συγγραφείς: Oleksandra Shkurenko, Roksolana Shpitsa, Serhii Stetsyk

Πηγή: Electronic Scientific Professional Journal “OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY”; No. 15 (2023); 139-150
Електронне наукове фахове видання “ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ”; № 15 (2023); 139-150

Θεματικοί όροι: 4. Education, змішане навчання, освітні технології, імерсивні технології, цифрові технології, онлайн-сервіси, віртуальні лабораторії, blended learning, educational technologies, immersive technologies, digital technologies, online services, virtual laboratories

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/482

ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ФІЗИКИ

Πηγή: Історія розвитку науки, техніки та освіти; 2024: ЗБІРНИК ПРАЦЬ XXII МІЖНАРОДНОЇ МОЛОДІЖНОЇ НАУКОВО-ПРАКТИЧНОЇ КОНФЕРЕНЦІІЇ «ІСТОРІЯ РОЗВИТКУ НАУКИ, ТЕХНІКИ ТА ОСВІТИ», за темою ВИСОКІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА СУЧАСНІ ВИКЛИКИ; 250-253

Θεματικοί όροι: virtual laboratories, комп'ютерні технології, віртуальні лабораторії, presentations, computer technologies, онлайн-навчання, online learning, workspaces, робочі простори, презентації

Περιγραφή αρχείου: application/octet-stream

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://histeproc.kpi.ua/article/view/304560

Сучасні тенденції викладання природничих дисциплін у закладах фахової передвищої та вищої освіти

Συγγραφείς: Бахмат, Наталія Валеріївна, orcid:0000-0001-6248-, Романяк, Марія Михайлівна

Θεματικοί όροι: заклади фахової передвищої освіти, заклади вищої освіти, здобувачі освіти, природознавство, біологія, хімія, цифрові технології, віртуальні лабораторії, природнича компетентність

Relation: https://zenodo.org/records/10939744; oai:zenodo.org:10939744; https://doi.org/10.5281/zenodo.10939744

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.10939744
https://zenodo.org/records/10939744

CHALLENGES AND BENEFITS OF USING INFORMATION TECHNOLOGIES IN TEACHING CHEMISTRY IN UKRAINE DURING WARTIME ; ВИКЛИКИ ТА ПЕРЕВАГИ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ВИКЛАДАННІ ХІМІЇ В УКРАЇНІ У ВОЄННИЙ ЧАС

Συγγραφείς: Русин , І.Ф., Сливка , М.В., Король , К.І., Лендєл , В.Г.

Πηγή: Scientific Bulletin of the Uzhhorod University. Series «Chemistry»; Vol. 52 No. 2 (2024): Scientific Bulletin of the Uzhhorod University. Series «Chemistry»; 119-123 ; Науковий вісник Ужгородського університету. Серія "Хімія"; Том 52 № 2 (2024): Науковий вісник Ужгородського університету. Серія «Хімія»; 119-123 ; 2414-0260 ; 10.24144/10.24144/2414-0260.2024.2

Θεματικοί όροι: Educational technology, online chemistry education, digital learning, virtual laboratories, blended learning, освітні технології, онлайн-навчання з хімії, цифрове навчання, віртуальні лабораторії, змішане навчання

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://visnyk-khim.uzhnu.edu.ua/article/view/316868/307352

Διαθεσιμότητα: http://visnyk-khim.uzhnu.edu.ua/article/view/316868

ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ФІЗИКИ

Συγγραφείς: Шляховер Р.С.

Πηγή: Історія розвитку науки, техніки та освіти; 2024: ЗБІРНИК ПРАЦЬ XXII МІЖНАРОДНОЇ МОЛОДІЖНОЇ НАУКОВО-ПРАКТИЧНОЇ КОНФЕРЕНЦІІЇ «ІСТОРІЯ РОЗВИТКУ НАУКИ, ТЕХНІКИ ТА ОСВІТИ», за темою ВИСОКІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА СУЧАСНІ ВИКЛИКИ; 250-253

Θεματικοί όροι: computer technologies, online learning, virtual laboratories, presentations, workspaces, комп'ютерні технології, онлайн-навчання, віртуальні лабораторії, презентації, робочі простори

Περιγραφή αρχείου: application/octet-stream

Relation: https://histeproc.kpi.ua/article/view/304560/296388; https://histeproc.kpi.ua/article/view/304560

Διαθεσιμότητα: https://histeproc.kpi.ua/article/view/304560

Використання інформаційно- комунікаційних технологій при викладанні хімії під час дистанційного навчання ; Use of information and communication technologies in teaching chemistry during distance education

Συγγραφείς: Пащенко, Юлія Петрівна, Колесніков, Максим Олександрович, Pashchenko, Yuliia, Kolesnikov, Maksym

Θεματικοί όροι: дистанційна освіта, онлайн-сервіси, віртуальні лабораторії, мобільні додатки, викладання хімії, методи навчання, ефективність освітнього процесу, distance education, online services, virtual laboratories, mobile applications, teaching chemistry, teaching methods, efficiency of the educational process

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/17849

Διαθεσιμότητα: http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/17849

Innovative approaches to the education of students of technical specialties in the conditions of war in Ukraine

Πηγή: Vehicle and electronics. Innovative technologies; No. 24 (2023); 83-90
Автомобіль і електроніка. Сучасні технології; № 24 (2023); 83-90

Θεματικοί όροι: якість освіти, віртуальні лабораторії, IoT, електротехніка, online teaching, quality of education, war in Ukraine, power engineering, electrical engineering, Virtual labs, інтернет речей, енергетика, distance education, дистанційна освіта, онлайн навчання, digital Tools, цифрові інструменти, війна в Україні

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://veit.khadi.kharkov.ua/article/view/290867

ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИКЛАДАЧА ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН У ПЕДАГОГІЧНИХ ЗВО ; FORMATION OF DIGITAL COMPETENCE OF THE TEACHER OF NATURAL SCIENCES IN PEDAGOGICAL UNIVERSITIES

Συγγραφείς: Жук, О.

Θεματικοί όροι: цифрова компетентність, викладачі природничих дисциплін, педагогічні заклади, цифрові інструменти, віртуальні лабораторії, digital competence, teachers of natural sciences, pedagogical institutions, digital tools, virtual laboratories

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/18900

Διαθεσιμότητα: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/18900

ВИКОРИСТАННЯ ІНСТРУМЕНТАРІЮ ПЛАТФОРМИ GO-LAB ДЛЯ РОЗВИТКУ ДОСЛІДНИЦЬКИХ УМІНЬ ШКОЛЯРІВ

Συγγραφείς: Olena Budnyk, Olga Dziabenko

Πηγή: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 80, Iss 6 (2020)

Θεματικοί όροι: віртуальні лабораторії, дослідницько орієнтоване навчання, 4. Education, дослідницьке навчальне середовище (Inquiry Learning Space), 05 social sciences, навчання онлайн, Theory and practice of education, дистанційне навчання, екосистема Go-Lab, 0503 education, LB5-3640

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/download/3953/1739
https://doaj.org/article/f059808aab524734939715baf60dfaaa
https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/3953