Проектная внеаудиторная деятельность по иностранному языку на неязыковых факультетах как средства развития творчества студентов

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, DISADDVANTAGES, СТУДЕНТЫ, STUDENTS, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, PROJECT METHOD, ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, EDUCATIONAL PROCESS, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, ВНЕАУДИТОРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, HIGHER EDUCATION

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49177

Творческая самореализация при изучении иностранного языка

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ТВОРЧЕСКАЯ САМОРЕАЛИЗАЦИЯ, A CREATIVE SELF-REALIZATION, СТУДЕНТЫ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, A CREATIVE WORK, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, MODERNIZATION

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49253

Профессионально ориентированный элективный курс по иностранному языку

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, СТУДЕНТЫ, ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ, ELECTIVE COURSE, MODEL, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, COMPETENCE APPROACH, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, TECHNOLOGY, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49179

Безопасность жизнедеятельности: (экологический аспект)

Συνεισφορές: Микшевич, Н. В., Ковальчук, Л. А.

Θεματικοί όροι: ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ЗАГРЯЗНЕНИЕ АТМОСФЕРЫ, ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ, ЗАГРЯЗНЕНИЕ ВОД, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, ЭКОЛОГИЯ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, ЗАГРЯЗНЕНИЕ ЗАГРЯЗНЕНИЕ ПОЧВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48222

Высшее профессиональное и дополнительное образование

Συνεισφορές: Симонова, А. А.

Θεματικοί όροι: ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СБОРНИКИ ПРОГРАММ, ПРОГРАММЫ ДЛЯ ВУЗОВ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48036

Методическая разработка учебного занятия по английскому языку для магистров

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, УЧЕБНЫЕ ЗАНЯТИЯ, СТУДЕНТЫ, LEAVING A MESSAGE, GREETINGS, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, МАГИСТРАТУРА, MAKING AN APPOINTMENT, CONFIRMING AN APPOINTMENT, МАГИСТРАНТЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49095

Формирование эмпатии в процессе изучения иностранного языка

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, PERSONAL QUALITY, CULTURE OF INTERPERSONAL COMMUNICATION, СТУДЕНТЫ, EMPATHY, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ, КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ, ЭМПАТИЯ, HUMAN SPIRITUAL VALUES, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ, CROSSCULTURAL COMMUNICATION, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ КОММУНИКАЦИИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49284

Адаптация студентов первокурсников в высшем учебном заведении

Θεματικοί όροι: SOCIAL ADAPTATION, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕРВОКУРСНИКИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ, СТУДЕНТЫ, PSYCHOLOGICAL SUPPORT, СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48983

Преподавание дополнительного учебного курса с целью формирования творческого мышления будущих учителей иностранных языков

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, LEARNING COURSE, УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, СТУДЕНТЫ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, DEVELOPMENT OF MENTALITY, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, УЧЕБНЫЕ КУРСЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49152

Проблемы иноязычной подготовки современного специалиста в неязыковом вузе при реализации образовательных программ на основе ФГОС-3

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, EDUCATIONAL STANDART, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, LEARNING STRATEGIES, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, СТУДЕНТЫ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, ФГОС, НЕЯЗЫКОВЫЕ ВУЗЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49171

Роль эмотивной компетенции в деловом общении

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭМОТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, EMOTIVE COMPETENCE, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, ЭМОТИВНАЯ ЛЕКСИКА, EMOTIVE LEXICAL UNIT, ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ, BUSINESS COMMUNICATION, ЭМОЦИИ, ДЕЛОВАЯ РЕЧЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49213

Немецкие цветообозначения с национально-культурной семантикой

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, CONCEPTUAL METAPHOR, ФРАЗЕОЛОГИЯ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ МЕТАФОРЫ, СТУДЕНТЫ, КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА, PHRASEOLOGICAL UNIT, THE NATIONAL-CULTURAL CONTENT OF COLOURS, COGNITIV LINGUISTICS, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА, НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК, МЕТАФОРЫ, EXERCISES ON TRAINING METAPHOR COMPETENCE, ЦВЕТООБОЗНАЧЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ СЕМАНТИКА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49111

Место письма в развитии академических языковых навыков в условиях иноязычной научной и профессиональной коммуникации

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, АКАДЕМИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ, АКАДЕМИЧЕСКИЕ НАВЫКИ, ЯЗЫКОВЫЕ НАВЫКИ, ПИСЬМЕННЫЕ АКАДЕМИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ACADEMIC LITERACY, WRITTEN ACADEMIC COMPETENCE, CRITICAL THINKING, ЯЗЫКОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПИСЬМО, ACADEMIC SKILLS, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49093

Роль экспрессивности в педагогической коммуникации в процессе обучения иностранным языкам

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭКСПРЕССИВНОСТЬ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, EMOTIONAL EXPRESSIVENESS, СТУДЕНТЫ, СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ, EXPRESSIVITY, COMMUNICATIVE ACTIVITY, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОММУНИКАЦИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49212

Иноязычное самообразование студентов вуза как важный компонент в структуре высшего профессионального образования

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СТУДЕНТЫ, STUDENTS, PROFESSIONAL, ИНОЯЗЫЧНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, COMPETENCE, SELF-EDUCATION, САМООБРАЗОВАНИЕ СТУДЕНТОВ, EDUCATION ON FOREIGN LANGUAGES, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49042

Современная направленность в преподавании английского языка экономистам при переходе на стандарты третьего поколения

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, HUMANIZATION, ПОДГОТОВКА ЭКОНОМИСТОВ, TRAINING, СТУДЕНТЫ, ЯЗЫКОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, CLASSIFICATION, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ФГОС, NEW EDUCATIONAL STANDART, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ЭКОНОМИСТЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49228

Информационные технологии в системе дистанционного обучения иностранному языку

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, CLOSING GAPS, СТУДЕНТЫ, METHODOLOGICAL PRINCIPLES, HIGHER PROFESSIONAL SCHOOL, FOREIGN LANGUAGE TEACHING, SELF-EDUCATION, САМООБРАЗОВАНИЕ СТУДЕНТОВ, EDUCATION TECHNOLOGY, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, DISTANCE TEACHING, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, INFORMATION TECHNOLOGY

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49047

Современные требования к профессиональной подготовке учителей-логопедов

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ЛОГОПЕДОВ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ, ЛОГОПЕДИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49233

Формирование и оценка сформированности компетенций студентов направления подготовки «психолого-педагогическое образование» в рамках изучения дисциплин естественнонаучного цикла

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СТУДЕНТЫ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ, THE FORMING OF COMPETENCIES, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, THE EDUCATION OF BACHELORS, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПОДГОТОВКА СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ, БАКАЛАВРИАТ, COMPETENCE-BASED APPROACH, ASSESSMENT OF DEVELOPMENT OF COMPETENCIES, ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49273

Роль самостоятельной работы в подготовке будущих специалистов

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, INDEPENDENT WORK, SELF - INNOVATIVE PROCESSES, ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49204