-
1Academic Journal
Πηγή: Naukovi zapysky; No. 161; 118-125
Наукові записки; № 161; 118-125Θεματικοί όροι: intercultural environment of educational institutions, multicultural training, професійна підготовка, future teachers of philological specialties, майбутні вчителі філологічних спеціальностей, professional training, intercultural interaction, міжкультурна взаємодія, полікультурна підготовка, міжкультурне середовище закладів освіти
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://nz.npu.edu.ua/article/view/335367
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Жиле, Людмила
Πηγή: Health and Safety Pedagogy; Vol. 4 No. 1 (2019); 7-15 ; Педагогіка безпеки; Том 4 № 1 (2019); 7-15 ; 2524-1087 ; 2524-1079 ; 10.31649/2524-1079-2019-4-1
Θεματικοί όροι: teachers of philological specialties, project activity, scientific and methodical work, general educational institutions, вчителі філологічних спеціальностей, проектна діяльність, науково-методична робота, загальноосвітні навчальні заклади
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: https://pedbezpeka.vntu.edu.ua/index.php/pb/article/view/79/81; https://pedbezpeka.vntu.edu.ua/index.php/pb/article/view/79
-
3Academic Journal
Πηγή: Освітній вимір, Vol 46 (2015)
Θεματικοί όροι: функції мовлення, мова, майбутні вчителі філологічних спеціальностей, культура мовлення, мовленнєва культура, Education
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: Olga O. Kyshynska, Khrystyna V. Sereda
Πηγή: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 49, Iss 5, Pp 152-164 (2015)
Θεματικοί όροι: професійна компетентність, програми-перекладачі, 4. Education, майбутні вчителі філологічних спеціальностей, 05 social sciences, веб-орієнтовані системи навчання, Theory and practice of education, 10. No inequality, автоматизований переклад, 0503 education, LB5-3640, 3. Good health
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Olga O. Kyshynska, Khrystyna V. Sereda
Πηγή: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 49, Iss 5, Pp 152-164 (2015)
Θεματικοί όροι: майбутні вчителі філологічних спеціальностей, веб-орієнтовані системи навчання, програми-перекладачі, професійна компетентність, автоматизований переклад, Theory and practice of education, LB5-3640
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1287; https://doaj.org/toc/2076-8184
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/81834da5f16346bf913322fb74eff5e6
-
6Academic Journal
Πηγή: Освітній вимір, Vol 41 (2014)
Θεματικοί όροι: дидактична компетентність, майбутні вчителі філологічних спеціальностей, культурологічна компетенція аксіологічна компетенція, компаративний підхід, культурологічний складник, культурологічна компетенція, аксіологічна компетенція, Education
-
7Academic Journal
Πηγή: Освітній вимір, Vol 38 (2013)
Θεματικοί όροι: дидактична компетентність, технологічний підхід, майбутні вчителі філологічних спеціальностей, технолого-конструювальна діяльність учителя, Education
-
8Academic Journal
Πηγή: Освітній вимір, Vol 37 (2013)
Θεματικοί όροι: дидактична компетентність, практичне і семінарське заняття, діалогізація навчання, майбутні вчителі філологічних спеціальностей, дидактичний дискурс, Education
-
9Academic Journal
Συγγραφείς: Кушнір, Аліна, Kushnir, Alina
Θεματικοί όροι: інноваційні технології, вчителі філологічних спеціальностей, педагогічні умови, innovative technology, teachers of philological specialties, pedagogical conditions
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Кушнір, А. Інноваційні технології у підготовці майбутніх учителів філологічних спеціальностей [Текст] / А. Кушнір // Наукова діяльність як шлях формування професійних компетентностей майбутнього фахівця (НПК-2018) : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 7–8 грудня 2017 р., м. Суми : у 2-х частинах / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка та ін. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2017. – Ч. 1. – С. 39–41.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7060
Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7060
-
10Academic Journal
Συγγραφείς: Поселецька, Катерина, Poseletska, Kateryna
Θεματικοί όροι: майбутні вчителі філологічних спеціальностей, педагогічна практика, етапний процес, педагогічне проектування, педагогічне моделювання, модельовані умови, професійно-педагогічна самореалізація, труднощі в педагогічній практиці, future teachers of philological specialities, teaching practice, staged process, pedagogical projection, pedagogical simulation, simulated conditions, professional- pedagogical self-realization, difficulties in the process of teaching practice
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Поселецька, К. Практично-орієнтована діяльність майбутніх учителів філологічних спеціальностей у процесі педагогічної практики [Текст] / К. Поселецька // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка; редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2017. – № 1 (65). – С. 116–126.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/4488
Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/4488
-
11Academic Journal
Συγγραφείς: Мішеніна, Тетяна Михайлівна
Πηγή: Philological Studies: the Scientific Publication of Kryvyi Rih State Pedagogical University; Vol. 10 (2014); 286-295 ; Филологические студии: Научный вестник Криворожского государственного педагогического университета; Том 10 (2014); 286-295 ; Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету; Том 10 (2014); 286-295 ; 2305-3852 ; 10.31812/filstd.v10i0
Θεματικοί όροι: афіксоїд, префіксоїд, суфіксоїд, словотворчий потенціал, майбутні вчителі філологічних спеціальностей, affixoids, prefiksoid, suffiksoid, derivational potential future teachers philological specialties, аффиксоид, префиксоид, суффиксоид, деривационный потенциал, будущие учителя филологических специальностей
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/filstd/article/view/442/437; https://journal.kdpu.edu.ua/filstd/article/view/442
-
12Academic Journal
Συγγραφείς: Качайло, Ксенія Анатоліївна, Мішеніна, Тетяна Михайлівна
Πηγή: Philological Studies: the Scientific Publication of Kryvyi Rih State Pedagogical University; Vol. 9 No. 1 (2013); 694-703 ; Филологические студии: Научный вестник Криворожского государственного педагогического университета; Том 9 № 1 (2013); 694-703 ; Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету; Том 9 № 1 (2013); 694-703 ; 2305-3852 ; 10.31812/filstd.v9i1
Θεματικοί όροι: невідмінювані слова, дериват, словотвірний потенціал, майбутні вчителі філологічних спеціальностей, indeclinable words, derivative, word-formation potential, future teachers of philology special, несклоняемые слова, словообразовательный потенциал, будущие учителя филологических специальных
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/filstd/article/view/600/599; https://journal.kdpu.edu.ua/filstd/article/view/600