MEANING CONFLICT IN HIGHER SCHOOL TEACHER'S ACTIVITY (EXPERIENCE OF EMPIRICAL RESEARCH)

Συγγραφείς: Natalia B. Moskvina

Πηγή: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 7, Pp 95-102 (2016)

Θεματικοί όροι: смысловой конфликт, аспект профессиональной деятельности, личностная значимость, временная затратность, зоны благополучия, зона конфликта в деятельности преподавателя, higher school teacher's professional activity, aspect of activity, meaning conflict, personal significance, time-consuming, safe and conflict areas, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/825; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/d12716ae73674358a7318df251a983f7

СМЫСЛОВОЙ КОНФЛИКТ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА (ОПЫТ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ)

Συγγραφείς: МОСКВИНА НАТАЛЬЯ БОРИСОВНА

Θεματικοί όροι: СМЫСЛОВОЙ КОНФЛИКТ,АСПЕКТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,ЛИЧНОСТНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ,ВРЕМЕННАЯ ЗАТРАТНОСТЬ,ЗОНЫ БЛАГОПОЛУЧИЯ,ЗОНА КОНФЛИКТА В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ,HIGHER SCHOOL TEACHER''S PROFESSIONAL ACTIVITY,ASPECT OF ACTIVITY,MEANING CONFLICT,PERSONAL SIGNIFICANCE,TIME-CONSUMING,SAFE AND CONFLICT AREAS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/smyslovoy-konflikt-v-deyatelnosti-prepodavatelya-vuza-opyt-empiricheskogo-issledovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/17021975.png

СМЫСЛОВОЙ КОНФЛИКТ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА (ОПЫТ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ)

Πηγή: Высшее образование в России.

Θεματικοί όροι: СМЫСЛОВОЙ КОНФЛИКТ,АСПЕКТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,ЛИЧНОСТНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ,ВРЕМЕННАЯ ЗАТРАТНОСТЬ,ЗОНЫ БЛАГОПОЛУЧИЯ,ЗОНА КОНФЛИКТА В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ,HIGHER SCHOOL TEACHER'S PROFESSIONAL ACTIVITY,ASPECT OF ACTIVITY,MEANING CONFLICT,PERSONAL SIGNIFICANCE,TIME-CONSUMING,SAFE AND CONFLICT AREAS, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/17021975.png
http://cyberleninka.ru/article/n/smyslovoy-konflikt-v-deyatelnosti-prepodavatelya-vuza-opyt-empiricheskogo-issledovaniya