ДІАГНОСТИКА РІВНІВ СФОРМОВАНОСТІ КУЛЬТУРИ САМООСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА У ВОКАЛЬНО-ХОРОВОМУ НАВЧАННІ

Πηγή: Наукові записки; № 144: Наукові записки; 226-231
Naukovi zapysky; № 144; 226-231

Θεματικοί όροι: дослідження, критерії та показники, культура самоосвітньої діяльності, вокально-хорове навчання, майбутній вчитель музичного мистецтва

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://nz.npu.edu.ua/article/view/NZ-npu-144.2019.27

Формування креативного педагогічного мислення майбутніх учителів музичного мистецтва: основні етапи та інструментарій ; Formation of creative pedagogical thinking of future teachers within music training: main stages and tools

Συγγραφείς: Вен Чаоцянь

Θεματικοί όροι: креативне педагогічне мислення, майбутні вчителі музичного мистецтва, вокально-хорове навчання, етапи формування, педагогічний інструментарій, creative pedagogical thinking, future teachers of musical art, vocal and choral training, stages of formation, pedagogical tools

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/45054; 378.016:784

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/45054

Вокально-хорове навчання молодших школярів на засадах гедоністичного підходу

Συγγραφείς: Гоголь, А. Я.

Θεματικοί όροι: методика, гедонізм, гедоністичний підхід, вокально-хорове навчання, навички, молодші школярі, methodology, hedonism, hedonistic approach, vocal-choral training, skills, junior schoolchildren, 373.3.016:78.087,68]:17.036.1

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/21873

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/21873

Структура самоконтролю творчої інтерпретаційної діяльності студентів у процесі вокально-хорового навчання

Συγγραφείς: Шаожун, Б.

Θεματικοί όροι: структурні компоненти, самоконтроль, майбутні вчителі музики, інтерпретація музичних творів, вокально-хорове навчання, творчість, структурные компоненты, будущие учителя музыки, интерпретация музыкальных произведений, вокально-хоровое обучение, творчество, structural components, self-control, future music teachers, music interpretation, vocal and choral training, creativity

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/8629

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/8629

Формування інтонаційно-образного мислення молодших школярів у процесі вокально-хорового навчання в школах Китаю та України ; The Development of Intonation and Imaginative Thinking in Elementary School Students in the Process of Vocal and Choral Education in Secondary Schools of China and Ukraine

Συγγραφείς: Фаньцзюань, Мен

Θεματικοί όροι: інтонаційно-образне мислення, молодші школярі, вокально-хорове навчання, позакласна діяльність, методика, intonation and imaginative thinking, elementary school students, vocal and choral education, extracurricular activities, methodology, [373.3.016:784](510+477)(043.3)

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/4878

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/4878

Формування культури самоосвіти майбутніх учителів музичного мистецтва у вокально-хоровому навчанні ; Formation of the culture of self-education of future teachers of music art in vocal and choral education

Συγγραφείς: Чжан Танлінь

Θεματικοί όροι: культура самоосвіти, вокально-хорове навчання, методологічні підходи, педагогічні принципи та умови, педагогічна технологія, дослідно-експериментальна робота, майбутній вчитель музичного мистецтва, culture of self-education, vocal and choral training, methodological approaches, pedagogical principles and conditions, pedagogical technology, research and experimental work, future teacher of music art

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/39462

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/39462

Формування слухових уявлень майбутніх учителів музичного мистецтва у процесі вокально-хорової підготовки ; Формирование слуховых представлений будущих учителей музыкального искусства в процессе вокально-хоровой подготовки ; Formation of auditory representations of future teachers of musical art in the process of vocal-choral training

Συγγραφείς: Чжу Чжень

Θεματικοί όροι: слухові уявлення, майбутні вчителі музичного мистецтва, вокально-хорове навчання, поетапна методика, принципи, педагогічні умови, слуховые представления, будущие учителя музыкального искусства, вокально-хоровое обучение, поэтапная методика, принципы, педагогические условия, auditory representations, future teachers of musical art, vocal-choral education, phased methodology, principles, pedagogical conditions

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/35213

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/35213

Формування самоконтролю творчої інтерпретаційної діяльності майбутнього вчителя музики у процесі вокально-хорового навчання.

Συγγραφείς: Бай, Шаожун

Θεματικοί όροι: майбутній вчитель музики, самоконтроль, творча інтерпретаційна діяльність, інтроспекція, художнє відтворення, вокально-хорове навчання, future music teachers, self-control, creative interpretive activities, introspection, art reproduction, vocal and choral training, 378.016:[784:781.68] (043.3)

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/6928

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/6928