Високо-позиційний спів як проблема вокально-хорового академічного виконавства

Συγγραφείς: Hromchenko, Natalia, Zheltobryukhova, Elena

Πηγή: National Academy of Managerial Staff of Culture and Arts Herald; № 1 (2018)
Вестник Национальной академии руководящих кадров культуры и искусств; № 1 (2018)
Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв; № 1 (2018)

Θεματικοί όροι: високо-позиційний спів, виконавське дихання, головне резонування, звукоутворення, співацький діапазон, регістр, артикуляція, вокально-хорове виконавство, 4. Education, высоко-позиционное пение, исполнительское дыхание, головное резонирование, зву-кообразование, певческий диапазон, регистр, артикуляция, вокально-хоровое исполнительство, high-positional singing, performing breathing, head resonating, sound generation, singing range, register, articulation, vocal-choral performing

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.uran.ua/visnyknakkkim/article/view/160498

Вокально-хорове виконавство як вид інтерактивного музикування майбутніх учителів музичного мистецтва у процесі професійної підготовки ; Vocal and choral performance as a kind of interactive music making of future teachers of music art in the process of professional training

Συγγραφείς: Кравцова, Н. Є., Білозерська, Г. О., Швець, І. Б., Кравченко, І. М.

Θεματικοί όροι: вокально-хорове виконавство, диригентсько-хорові дисципліни, інтерактивне музикування, майбутні вчителі музичного мистецтва, професійна підготовка, інтерактивні методи, інтерактивне навчання, синкретичність, vocal and choral performance, conducting and choral disciplines, interactive music making, future teachers of musical art, professional training, interactive methods, interactive learning, syncretism

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/34534

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/34534

Герменевтичні засади вокально-хорового виконавства студентів факультетів мистецтв ; Hermeneutic principles of vocal and choral performance by students of arts faculties

Συγγραφείς: Савчук, Галина, Шевченко, Олена

Θεματικοί όροι: герменевтичний підхід, вокально-хорове виконавство, інтонаційність музично-слухового досвіду, хорове диригування, студенти факультетів мистецтв, hermeneutic approach, vocal and choral performance, intonation of musical and auditory experience, choral conducting, students of arts faculties

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/45241

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/45241