PROMOTING STUDENT LEARNING THROUGH “TIME FOR TEA” PROJECT ; ՍՈՎՈՐՈՂՆԵՐԻ ՈՒՍՄԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑԻ ԽԹԱՆՈՒՄԸ “TIME FOR TEА” ԾՐԱԳՐԻ ՄԻՋՈՑՈՎ ; О РОЛИ ПРОЕКТА “TIME FOR TEА” В ПОВЫШЕНИИ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ

Συγγραφείς: BARSEGHYAN, Liana

Πηγή: Foreign Languages in Higher Education; Vol. 22 No. 2 (25) (2018); 115-122 ; Օտար լեզուները բարձրագույն դպրոցում; Vol. 22 No. 2 (25) (2018); 115-122 ; Иностранные языки в высшей школе; Том 22 № 2 (25) (2018); 115-122 ; 2953-8149 ; 1829-2453 ; 10.46991/FLHE/2018.22.2

Θεματικοί όροι: educational/academic mobility, mobility of youth workers, Erasmus, Time for Tea project, student exchange, virtual mobility, intercultural awareness, incoming/outgoing mobility, professional development, employability, образовательная/академическая мобильность, профессиональная мобильность, Эразмус /Erasmus, проект “Time for Tea”, обмен студентами, виртуальная мобильность, межкультурная осведомленность, входящая/исходящая мобильность, профессиональное развитие, возможность занятости, կրթական/ակադեմիական շարժունություն, մասնագիտական/աշխատանքային շարժունություն, Էրազմուս, “Time for Tea” նախագիծ, ուսանողների փոխանակում, վիրտուալ շարժունություն, միջմշակութային իրազեկություն, ներգնա/արտագնա շարժունություն, մասնագիտական զարգացում, զբաղվածության հնարավորություններ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/foreign-lang/article/view/vol22_no2_2018_pp115_122/pdf

Διαθεσιμότητα: https://journals.ysu.am/index.php/foreign-lang/article/view/vol22_no2_2018_pp115_122
https://doi.org/10.46991/FLHE/2018.22.2.115