METHODOLOGICAL TYPOLOGY AS AN EFFICIENT WAY OF TEACHING FOREIGN LANGUAGE ; ՄԵԹՈԴԱԿԱՆ ՏԻՊԱԲԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ` ՈՐՊԵՍ ՕՏԱՐ ԼԵԶՎԻ ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ԱՐԴՅՈՒՆԱՎԵՏ ՄԻՋՈՑ ; МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ТИПОЛОГИЯ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ СПОСОБ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Συγγραφείς: HOVSEPYAN, Gohar

Πηγή: Foreign Languages in Higher Education; Vol. 19 No. 1 (18) (2015); 161-167 ; Օտար լեզուները բարձրագույն դպրոցում; Vol. 19 No. 1 (18) (2015); 161-167 ; Иностранные языки в высшей школе; Том 19 № 1 (18) (2015); 161-167 ; 2953-8149 ; 1829-2453 ; 10.46991/FLHE/2015.19.1

Θεματικοί όροι: methodological typology, differentiated approach, difficulty/ease (simplicity) of language acquisition, intralingual / interlingual interference, prevention of language errors, методологическая типология, дифференцированный подход, легкость/трудность усвоения, внутриязыковая / межъязыковая интерференция, предупреждение языковых ошибок, մեթոդաբանական տիպաբանություն, տարբերակված մոտեցում, յուրացման դժվարություն, յուրացման հեշտություն, ներլեզվային / միջլեզվային փոխներթափանցում, լեզվական սխալների կանխարգելում

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/foreign-lang/article/view/vol19_no1_2015_pp161_167/pdf

Διαθεσιμότητα: https://journals.ysu.am/index.php/foreign-lang/article/view/vol19_no1_2015_pp161_167
https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.161