Интегрированные уроки иностранного языка на средней ступени обучения

Συνεισφορές: Макарова, Е. В.

Θεματικοί όροι: ВНУТРИПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, СРЕДНЯЯ СТУПЕНЬ ОБУЧЕНИЯ, ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, МЕЖТЕМНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62321

ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ШКОЛЕ

Θεματικοί όροι: Интегративный подход, внутрипредметная интеграция, межпредметная интеграция, инвариантный, процесс обучения и воспитания

ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ШКОЛЕ

Θεματικοί όροι: Интегративный подход, внутрипредметная интеграция, межпредметная интеграция, инвариантный, процесс обучения и воспитания

Реализация межпредметной интеграции при формировании основных геометрических понятий у младших школьников

Θεματικοί όροι: физическая культура, технология, изобразительное искусство, начальная школа, внутрипредметная интеграция, математика, обучение математике, цифровые образовательные ресурсы, геометрические понятия, межпредметные связи, младшие школьники

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41870

Внутрипредметная интеграция при обучении химии одаренных учащихся ; Vnutripredmetnaia integratsiia pri obuchenii khimii odarennykh uchashchikhsia

Συγγραφείς: Якупова Гулина Рифгатовна, Химический институт им. А.М. Бутлерова ФГБОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», Gulina R. Iakupova, Chemical Institute named after A.M. Butlerov FSBEI of HE "Kazan (Volga region) Federal University", Халикова Фидалия Дамировна, ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», Fidaliya D. Khalikova, Kazan Federal University

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 183-185 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 183-185

Θεματικοί όροι: интеграция, обучение, педагогическая деятельность, одаренность, внутрипредметная интеграция, одаренный ученик, фактор успешности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-28-9; https://phsreda.com/e-articles/10271/Action10271-98417.pdf; Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения / под ред. А.А. Красновского / Я.А. Коменский. – М., 1955. – С. 287.; Пак С.М. Методология и методы научного исследования. Для магистрантов химико-педагогического образования: учебное пособие. – СПб.: Лань, 2019. – 168 с.; Котина Г.Н. Интегрированный урок в начальной школе. Дипломная работа [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://refeteka.ru/r-188002.html; Халикова Ф.Д. Инновационно-интегративный подход и способы его реализации при обучении одаренных учащихся // Бизнес. Образование. Право. – 2020. – №3 (52). – С. 480–485.; Рецепова А.Ф. Интеграция предметов естественнонаучного цикла на уроках и внеурочное время / А.Ф. Рецепова, Ф.Д. Халикова // Педагогика, психология. общество: актуальный вопросы: сборник научных трудов по материалам Всерос. науч-практической конф. – Чебоксары, 2020.; https://phsreda.com/files/Books/60b6123636a36.jpeg?req=98417; https://phsreda.com/article/98417/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/98417/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/60b6123636a36.jpeg?req=98417

Техническая подготовка педагогических кадров для системы инклюзивного образования ; Technical training of pedagogical personnel for inclusive education system

Συγγραφείς: Завистовский, В. Э., Zavistovsky, V. E.

Θεματικοί όροι: INTRA-SUBJECT INTEGRATION, TECHNICAL MECHANICS, INCLUSIVE EDUCATION, ВНУТРИПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, ТЕХНИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 23-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2018

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/25815

Техническая подготовка педагогических кадров для системы инклюзивного образования

Συγγραφείς: Zavistovsky, V. E.

Θεματικοί όροι: ВНУТРИПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, INTRA-SUBJECT INTEGRATION, INCLUSIVE EDUCATION, TECHNICAL MECHANICS, ТЕХНИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/25815

Реализация межпредметной интеграции при формировании основных геометрических понятий у младших школьников

Συγγραφείς: Чиркова, Н. И., Павлова, О. А.

Θεματικοί όροι: внутрипредметная интеграция, геометрические понятия, изобразительное искусство, математика, межпредметные связи, младшие школьники, начальная школа, обучение математике, технология, физическая культура, цифровые образовательные ресурсы

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: 414829ac8117583e9c15967ae5908b09; https://rep.vsu.by/handle/123456789/41870

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41870

Педагогическое сотрудничество при обучении английскому языку в профессиональной сфере в техническом вузе: опыт и перспективы ; Esp team teaching at technical universities: experience and perspectives

Συγγραφείς: Arkhipova, E. I., Holly, J., Krasavina, Y. V., Архипова, Е. И., Холли, Джонс, Красавина, Ю. В.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: TEAM-TEACHING, INTEGRATIVE TEACHING ESP AND PROFESSIONALLYORIENTED COURSE, INTERDISCIPLINARY AND INTRADISCIPLINARY INTEGRATION, NATIVE ENGLISH SPEAKING TEACHER ASSISTANT, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО, ИНТЕГРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СФЕРЕ, МЕЖПРЕДМЕТНАЯ И ВНУТРИПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-СТАЖЕР, НОСИТЕЛЬ ЯЗЫКА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2015. №5

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/13432

РЕАЛИЗАЦИЯ ИНТЕГРАТИВНОГО ПОДХОДА В ПРОЦЕССЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Συγγραφείς: КРЕЧЕТОВА Г.А.

Θεματικοί όροι: ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД,ВНУТРИПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ,МЕЖПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ,МЕЖЛИЧНОСТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ,МУЗЫКАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС,МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ,ШКОЛЬНЫЙ ПРЕДМЕТ "МУЗЫКА",INTEGRATIVE APPROACH,INTRA-SUBJECT INTEGRATION,INTERDISCIPLINARY INTEGRATION,INTERPERSONAL INTEGRATION,MUSIC EDUCATION,PRIMARY SCHOOL STUDENTS,SCHOOL SUBJECT "MUSIC"

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-integrativnogo-podhoda-v-protsesse-muzykalnogo-obrazovaniya-mladshih-shkolnikov
http://cyberleninka.ru/article_covers/16798409.png

ВНУТРИПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ БОЕВЫМ ПРИЕМАМ БОРЬБЫ СОТРУДНИКОВ ОВД

Συγγραφείς: ТРОЯН ЕВГЕНИЙ ИВАНОВИЧ

Θεματικοί όροι: ВНУТРИПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ,СОТРУДНИКИ ОВД,БОЕВЫЕ ПРИЕМЫ БОРЬБЫ,ТИПОВЫЕ СИТУАЦИИ СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,КОМПЛЕКСНОЕ ЗАНЯТИЕ,СИТУАЦИОННЫЙ МЕТОД,INTRA-DISCIPLINE INTEGRATION,POLICE OFFICERS,COMBAT FIGHTING TECHNIQUES,TYPICAL SITUATIONS OF OFFICIAL ACTIVITIES,COMPREHENSIVE LESSONS,THE SITUATIONAL METHOD

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/vnutripredmetnaya-integratsiya-obucheniya-boevym-priemam-borby-sotrudnikov-ovd
http://cyberleninka.ru/article_covers/16880390.png

Интегрированные уроки иностранного языка на средней ступени обучения

Συγγραφείς: Вялкова, В. А.

Συνεισφορές: Макарова, Е. В.

Θεματικοί όροι: ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, СРЕДНЯЯ СТУПЕНЬ ОБУЧЕНИЯ, ВНУТРИПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, МЕЖТЕМНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра немецкой филологии

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62321

Формирование ценностных компетенций у младших школьников через интеграцию содержания предметов

Συγγραφείς: Муртазина Феня Салиховна, Fenia S. Murtazina

Πηγή: Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 42-44

Θεματικοί όροι: межпредметная интеграция, внутрипредметная интеграция, транспредметная интеграция

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-76-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/132/Action132-8248.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-132.png?req=8248
https://interactive-plus.ru/article/8248/discussion_platform

ESP TEAM TEACHING AT TECHNICAL UNIVERSITIES: EXPERIENCE AND PERSPECTIVES ; ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СФЕРЕ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ: ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Συγγραφείς: Elena I. Arkhipova, Jones Holly, Yulia V. Krasavina, Елена Игоревна Архипова, Джонс Холли, Юлия Витальевна Красавина

Συνεισφορές: д-р пед. наук, проф. О. Ф. Шихова

Πηγή: The Education and science journal; № 5 (2015); 149-165 ; EDUCACIÓN Y CIENCIA; № 5 (2015); 149-165 ; Образование и наука; № 5 (2015); 149-165 ; 2310-5828 ; 1994-5639 ; 10.17853/1994-5639-2015-5

Θεματικοί όροι: носитель языка, integrative teaching ESP and professionallyoriented course, interdisciplinary and intradisciplinary integration, native English speaking teacher assistant, интегративное обучение английскому языку в профессиональной сфере и дисциплине профессионального цикла, межпредметная и внутрипредметная интеграция, преподаватель-стажер

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.edscience.ru/jour/article/view/423/407; https://www.edscience.ru/jour/article/view/423/408; Архипова Е. И. Дидактическая организация англо-русского лексикона-тезауруса как условие успешного развития иноязычной лексической компетенции будущих специалистов // Вестник Ижевского государственного технического университета, 2014. № 4 (64). С. 188–190.; Архипова Е. И. Создание учебного лексикона-тезауруса как способ реализации содержательного аспекта в интегративном обучении иностранному языку и профильной дисциплине в неязыковом вузе // Письма в Emissia. Оффлайн: электронный научный журнал, 2007. № 5. С. 1173.; Архипова Е. И. Формирование иноязычного лексикона специалиста в интегративном обучении иностранному языку и дисциплинам профессиональной направленности: монография. Ижевск: Федеральное агентство по образованию; Ижевский государственный технический университет, 2009.; Гальскова Н. Д., Гез Н. И. Теория обучения иностранным языкам: лингводидактика и методика: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. Москва: Aкадемия, 2005. 336 c.; Гальскова Н. Д., Коряковцева Н. Ф., Мусницкая Е. В., Нечаев Н. Н. Обучение на билингвальной основе как компонент углубленного языкового образования // Иностранный язык в школе. 2003. № 3. С. 12–16.; Колесникова И. Л., Долгина О. А. Англо-русский терминологический справочник по методике преподавания иностранных языков. С.-Петербург: Русско-Балтийский информационный цент «БЛИЦ»; Cambridge University Press, 2001. 224 с.; Красавина Ю. В. Формирование профессионально-важных иноязычных компетенций у студентов неязыковых направлений подготовки // Вестник Ижевского государственного технического университета. 2014. № 3 (63). С. 186–188.; Миньяр-Белоручев Р. К. Механизм билингвизма и проблема родного языка при обучении иностранному // Иностранный язык в школе. 1991. № 5. С. 14–16.; Тюков А. А. Психологические аспекты учебного сотрудничества на уроках иностранного языка в школе // Иностранные языки в школе. 1988. № 3. С. 27–30.; Шестакова Н. В., Шихова О. Ф. Проектирование целей подготовки бакалавра технологического образования // Вестник Ижевского государственного технического университета. 2010. № 1. С. 172–176.; Шихов Ю. А. Модель мониторинга качества образования в условиях компетентностного подхода // Современные фундаментальные и прикладные исследования. 2013. № 4 (11). С. 35–39.; Владение иностранными языками. Насколько хорошо жители России владеют иностранными языками? И полезно ли для них это знание? [Электрон. ресурс]: Фонд общественное мнение, 2013. Режим доступа: http://fom.ru/obshchestvo/10998 (дата обращения 01.04.2015); Austin A. E., Baldwin R. G. Faculty Collaboration: Enhancing the Quality of Scholarship and Teaching // ASHE-ERIC Higher Education Report. 1991. № 7. Washington, D. C.: ERIC Clearinghouse on Higher Education.; Gaytan J. Instructional Strategies To Accommodate a Team-Teaching Approach // Business Communication Quarterly. 2010. № 73 (1). P. 82–87.; Jones H., Teaching Across Borders: the Importance of Native English Teachers in Russia // Технические университеты: интеграция с европейскими и мировыми системами образования: материалы VI Международной конференции. Ижевск: ИжГТУ им. М. Т. Калашникова, 2014. С. 173–175.; Shibley I. A. Interdisciplinary team teaching: Negotiating pedagogical differences // College Teaching. 2006. № 54 (3). P. 271–274.; Sutherland S. Team teaching: Four barriers to native English speaking assistant teachers’ ability to model native English in Japanese classrooms // The Asian EFL Journal (Quarterly Journal). 2014. V. 16. Issue 2.; Tomei L. A. Learning Tools and Teaching Approaches through ICT Advancements: IGI Global, 2012. 440 p.; Welch M., Brownell K., Sheridan S. M. What's the Score and Game Plan on Teaming in Schools? A Review of the Literature on Team Teaching and SchoolBased Problem-Solving Teams // Remedial and Special Education January. 1999. № 20. P. 36–49.; https://www.edscience.ru/jour/article/view/423

Διαθεσιμότητα: https://www.edscience.ru/jour/article/view/423
https://doi.org/10.17853/1994-5639-2015-5-149-165

ESP TEAM TEACHING AT TECHNICAL UNIVERSITIES: EXPERIENCE AND PERSPECTIVES

Συγγραφείς: ARKHIPOVA ELENA I., JONES HOLLY, KRASAVINA YULIA V.

Θεματικοί όροι: TEAM-TEACHING,ИНТЕГРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СФЕРЕ,INTEGRATIVE TEACHING ESP AND PROFESSIONALLYORIENTED COURSE,МЕЖПРЕДМЕТНАЯ И ВНУТРИПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ,INTERDISCIPLINARY AND INTRADISCIPLINARY INTEGRATION,НОСИТЕЛЬ ЯЗЫКА,NATIVE ENGLISH SPEAKING TEACHER ASSISTANT,ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО,И ДИСЦИПЛИНЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА,ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-СТАЖЕР

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/esp-team-teaching-at-technical-universities-experience-and-perspectives
http://cyberleninka.ru/article_covers/16922802.png

Реализация интегративного подхода в процессе музыкального образования младших школьников

Πηγή: Общество: социология, психология, педагогика.

Θεματικοί όροι: ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД,ВНУТРИПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ,МЕЖПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ,МЕЖЛИЧНОСТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ,МУЗЫКАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС,МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ,ШКОЛЬНЫЙ ПРЕДМЕТ 'МУЗЫКА',INTEGRATIVE APPROACH,INTRA-SUBJECT INTEGRATION,INTERDISCIPLINARY INTEGRATION,INTERPERSONAL INTEGRATION,MUSIC EDUCATION,PRIMARY SCHOOL STUDENTS,SCHOOL SUBJECT 'MUSIC', 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-integrativnogo-podhoda-v-protsesse-muzykalnogo-obrazovaniya-mladshih-shkolnikov
http://cyberleninka.ru/article_covers/16798409.png

Внутрипредметная интеграция обучения боевым приемам борьбы сотрудников ОВД

Πηγή: Интеграция образования.

Θεματικοί όροι: ВНУТРИПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ,СОТРУДНИКИ ОВД,БОЕВЫЕ ПРИЕМЫ БОРЬБЫ,ТИПОВЫЕ СИТУАЦИИ СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,КОМПЛЕКСНОЕ ЗАНЯТИЕ,СИТУАЦИОННЫЙ МЕТОД,INTRA-DISCIPLINE INTEGRATION,POLICE OFFICERS,COMBAT FIGHTING TECHNIQUES,TYPICAL SITUATIONS OF OFFICIAL ACTIVITIES,COMPREHENSIVE LESSONS,THE SITUATIONAL METHOD, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/vnutripredmetnaya-integratsiya-obucheniya-boevym-priemam-borby-sotrudnikov-ovd
http://cyberleninka.ru/article_covers/16880390.png

ПУТИ ИНТЕНСИФИКАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ РОДНОМУ И РУССКОМУ ЯЗЫКАМ В МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ ШКОЛЕ

Συγγραφείς: Сахипова, Земфира

Θεματικοί όροι: МАЛОКОМПЛЕКТНАЯ ШКОЛА, ИНТЕНСИФИКАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС В МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ ШКОЛЕ, УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ВНУТРИПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, МЕЖПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, МЕЖКЛАССНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, PUPIL’S DEVELOPMENT LEVEL

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/puti-intensifikatsii-protsessa-obucheniya-rodnomu-i-russkomu-yazykam-v-malokomplektnoy-shkole
http://cyberleninka.ru/article_covers/14474031.png

В поисках новой педагогики

Συγγραφείς: Безрукова, Валентина

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА, ТРАДИЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, КОНЦЕПЦИЯ НОВОЙ ПЕДАГОГИКИ, ВОСПИТАНИЕВЕДЕНИЕ, ВНУТРИПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/v-poiskah-novoy-pedagogiki
http://cyberleninka.ru/article_covers/14552915.png

ОРГАНИЗАЦИЯ ИНТЕГРАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТВОРЧЕСТВА М. Ю. ЛЕРМОНТОВА В 9-М КЛАССЕ

Συγγραφείς: Ахматова, Елена

Θεματικοί όροι: МЕЖПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, ВНУТРИПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, СИСТЕМНОСТЬ, ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ, ИНТЕГРАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕКСТА, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-integrativnoy-deyatelnosti-uchaschihsya-pri-izuchenii-tvorchestva-m-yu-lermontova-v-9-m-klasse
http://cyberleninka.ru/article_covers/14252057.png