Использование интерактивных плакатов на занятиях по учебному предмету 'Литература стран изучаемого языка'

Θεματικοί όροι: литература страны изучаемого языка, визуализация учебной информации, визуальная культура, интерактивные плакаты, мультимедийные объекты, учебные предметы, визуализация информации, веб-ресурсы, информационно-коммуникационные технологии, мультимедийные технологии

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43721

Ментальные карты на уроках немецкого языка как способ визуализации мышления обучающихся

Θεματικοί όροι: визуализация учебной информации, информационные технологии, сетевые сервисы, уроки немецкого языка, немецкий язык, мультимедийные объекты, медиаресурсы, ментальные карты, визуализация информации, веб-ресурсы, информационно-коммуникационные технологии, мультимедийные технологии

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43722

Опыт внедрения проектной деятельности при обучении студентов направления «Биотехнические системы и технологии»

Συγγραφείς: Tselishcheva, A. V., Baranova, A. A.

Θεματικοί όροι: ЛАБОРАТОРНЫЙ СТЕНД, СТУДЕНТЫ, VISUALIZATION OF EDUCATIONAL INFORMATION, LABORATORY STAND, КОМАНДНАЯ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, TEAM PROJECT ACTIVITY, STUDENTS, МАШИННОЕ ОБУЧЕНИЕ, MACHINE LEARNING, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, INFORMATION TECHNOLOGY, ВИЗУАЛИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43062

Опыт внедрения проектной деятельности при обучении студентов направления «Биотехнические системы и технологии» ; Experience in the Implementation of Project Activities in the Training of Students of the Direction «Biotechnical Systems and Technologies»

Συγγραφείς: Целищева, А. В., Баранова, А. А., Tselishcheva, A. V., Baranova, A. A.

Θεματικοί όροι: ВИЗУАЛИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ, КОМАНДНАЯ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МАШИННОЕ ОБУЧЕНИЕ, СТУДЕНТЫ, ЛАБОРАТОРНЫЙ СТЕНД, VISUALIZATION OF EDUCATIONAL INFORMATION, TEAM PROJECT ACTIVITY, INFORMATION TECHNOLOGY, MACHINE LEARNING, STUDENTS, LABORATORY STAND

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Техническое регулирование в едином экономическом пространстве : сборник статей X Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. — Екатеринбург, 2023

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43062

Проектирование процесса подготовки к визуализации учебных элементов при преподавании сложных инженерных дисциплин ; Designing the Process of Preparation for the Visualization of Learning Elements While Teaching Complex Engineering Disciplines

Συγγραφείς: Федулова, К. А., Fedulova, K. A.

Θεματικοί όροι: VISUALIZATION OF EDUCATIONAL INFORMATION, ENGINEERING PEDAGOGY, INFOGRAPHICS, ВИЗУАЛИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ, ИНЖЕНЕРНАЯ ПЕДАГОГИКА, ИНФОГРАФИКА

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Наука. Информатизация. Технологии. Образование : материалы XIV международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2021

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34922

Проектирование процесса подготовки к визуализации учебных элементов при преподавании сложных инженерных дисциплин

Συγγραφείς: Fedulova, K. A.

Θεματικοί όροι: INFOGRAPHICS, VISUALIZATION OF EDUCATIONAL INFORMATION, ИНФОГРАФИКА, ИНЖЕНЕРНАЯ ПЕДАГОГИКА, ENGINEERING PEDAGOGY, ВИЗУАЛИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34922

КОНЦЕПЦИЯ И СТРУКТУРНО-ДИНАМИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ БАКАЛАВРОВ ПО ВИЗУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ

Πηγή: Бизнес. Образование. Право.

Θεματικοί όροι: образное мышление, визуализация учебной информации, структурно-динамическая модель, 4. Education, concept of educational activity management, information and cartographic approach, концептуальный образовательный дуализм, structural-dynamic model, графикация, informatization, visualization of educational information, информатизация, концепция управления учебной деятельностью, intellectual and graphic culture, conceptual educational dualism, communicative competencies, коммуникативные компетенции, информационно-картографический подход, imaginative thinking, graphification, учебная информация, интеллектуально-графическая культура, educational information

Визуализация учебной информации средствами ментальных карт ; Vizualizatsiia uchebnoi informatsii sredstvami mental'nykh kart

Συγγραφείς: Тарасова Ольга Анатольевна, Куйбышевский филиал ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет», Olga A. Tarasova, Kuibyshev branch of the federal state budgetary educational institution of higher education "Novosibirsk State Pedagogical University"

Πηγή: The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology; 80-83 ; Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии; 80-83

Θεματικοί όροι: визуализация, ментальные карты, визуализация учебной информации, средства визуализации

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-13-7; https://phsreda.com/e-articles/10342/Action10342-101192.pdf; Дудковская И.А. Применение средств когнитивной визуализации учебного материала при обучении математике / И.А. Дудковская // Конструктивные педагогические заметки. – 2021. – №9-1 (15). – С. 355–368.; Ижденева И.В. Развитие ассоциативного мышления студентов посредством использования ментальных карт как одного из средств когнитивной визуализации учебного материала / И.В. Ижденева // Конструктивные педагогические заметки. – 2018. – №6-2 (10). – С. 43–54.; Инновационные подходы в педагогике: коллективная монография / З.А. Александрова, И.А. Дудковская, И.В. Ижденева [и др.]; Мин-во образования и науки Россиской Федерации, Новосиб. гос. пед. ун-т (Куйбышев. фил.). – Новосибирск: Немо-пресс, 2017. – 303 с.; Сырина Т.А. Когнитивная визуализация: сущность понятия и его роль в обучении языку / Т.А. Сырина // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2016. – №7. – С. 23–29.; Тарасова О.А. Подготовка бакалавров педагогических вузов к реализации личностно-ориентированного обучения в школе / О.А. Тарасова // Психолого-педагогическое образование в современных условиях: материалы II Всероссийской научно-практической конференции (Куйбышев, 19 декабря 2019 г.). – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2020. – С. 117–122.; https://phsreda.com/files/Books/62543a73ed463.jpg?req=101192; https://phsreda.com/article/101192/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/101192/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/62543a73ed463.jpg?req=101192

Role of the vizualization and gamification in the study of the principles of algorithmization and programming

Συγγραφείς: Hovorushchenko, Tetiana Oleksandrivna

Πηγή: Вісник Національного технічного університету "ХПÌ": Системний аналіз, управління та інформаційні технології, Vol 0, Iss 22, Pp 60-65 (2018)
Bulletin of National Technical University "KhPI". Series: System Analysis, Control and Information Technologies; № 22 (2018); 60-65
Вестник Национального технического университета "ХПИ". Серия: Системный анализ, управление и информационные технологии; № 22 (2018); 60-65
Вісник Національного технічного університету «ХПІ». Серія: Системний аналiз, управління та iнформацiйнi технологiї; № 22 (2018); 60-65

Θεματικοί όροι: алгоритмічний стиль мислення, Technology, vizualization, gamification, informal education, IT education, algorithmic style of thinking, programming skills, геймифікація навчального процесу, 4. Education, візуалізація навчальної інформації, інформальна освіта, ІТ-освіта, навички програмування, визуализация учебной информации, геймификация учебного процесса, информальное образование, ИТоюразование, алгоритмический стиль мышления, навыки программирования

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://samit.khpi.edu.ua/article/download/2079-0023.2018.22.09/139737
https://doaj.org/article/cdfc9c48c5bb412c9f3544fd84e468f2
http://samit.khpi.edu.ua/article/view/2079-0023.2018.22.09
http://samit.khpi.edu.ua/article/view/2079-0023.2018.22.09/139737
http://samit.khpi.edu.ua/article/view/2079-0023.2018.22.09

Некоторые аспекты использования визуализации учебной информации при обучении информатике ; Nekotorye aspekty ispol'zovaniia vizualizatsii uchebnoi informatsii pri obuchenii informatike

Συγγραφείς: Дудковская Ирина Алексеевна, Куйбышевский филиал ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет», Irina A. Dudkovskaya, Kuibyshev branch of the federal state budgetary educational institution of higher education "Novosibirsk State Pedagogical University"

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 191-194 ; Педагогика, психология, общество: актуальные исследования; 191-194

Θεματικοί όροι: обучение информатике, визуализация учебной информации, веб-сервис Canva

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-20-3; https://phsreda.com/e-articles/10258/Action10258-98095.pdf; Дудковская И.А. О некоторых формах дистанционного обучения / И.А. Дудковская // Конструктивные педагогические заметки. – 2020. – №8–2. – С. 88–98.; Дудковская И.А. Применение средств когнитивной визуализации при обучении информатике / И.А. Дудковская // Конструктивные педагогические заметки. – 2020. – №8.2 (14). – С. 127–136.; Дудковская И.А. Проектирование курса математической логики с целью формирования компетентности будущих учителей математики: дис. . канд. пед. наук: 13.00.02 / И.А. Дудковская; НГПУ; науч. рук. В.Л. Селиванов. – 2004. – 204 с.; https://phsreda.com/files/Books/607d62493fff8.jpeg?req=98095; https://phsreda.com/article/98095/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/98095/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/607d62493fff8.jpeg?req=98095

РАЗВИТИЕ ПРОСТРАНСТВЕННО-ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ БАКАЛАВРОВ

Πηγή: Бизнес. Образование. Право.

Θεματικοί όροι: визуализация учебной информации, problem approach, higher school, professional creativity of a teacher, 4. Education, пространственно-образное мышление, профессиональное творчество педагога, профессиональные умения педагога, проблемный подход, подготовка бакалавров, образно-графические умения, visualization of educational information, logical thinking, spatial and visual thinking, высшая школа, graphic image, проблемная ситуация, image-graphic skills, графический образ, логическое мышление, bachelor's degree training, professional skills of a teacher, problem situation

КАРТОГРАФИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ ПРОСТРАНСТВЕННО-ПРОБЛЕМНОГО ВОСПРИЯТИЯ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ТУРИЗМ»)

Πηγή: Бизнес. Образование. Право.

Θεματικοί όροι: образное мышление, визуализация учебной информации, visual thinking, problem approach, spatial-problem perception, creative thinking, инфокартографический метод, 4. Education, проблемный подход, графические умения, подготовка бакалавров, visualization of educational information, training of specialists in tourism, пространственно-проблемное восприятие, graphic image, graphic skills, творческое мышление, подготовка специалистов по туризму, графический образ, info-cartographic method, bachelor's degree training

Ментальные карты на уроках немецкого языка как способ визуализации мышления обучающихся

Συγγραφείς: Горбаль, В. С., Ефремова, С. М., науч. рук.

Θεματικοί όροι: ментальные карты, немецкий язык, уроки немецкого языка, информационно-коммуникационные технологии, информационные технологии, визуализация учебной информации, мультимедийные технологии, визуализация информации, веб-ресурсы, мультимедийные объекты, медиаресурсы, сетевые сервисы

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: e22c27322bfa632f1d46735d4a9e3fc4; https://rep.vsu.by/handle/123456789/43722

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43722

Использование интерактивных плакатов на занятиях по учебному предмету 'Литература стран изучаемого языка'

Συγγραφείς: Гончарова, Е. С., Политнева, И. Э., науч. рук.

Θεματικοί όροι: интерактивные плакаты, учебные предметы, литература страны изучаемого языка, информационно-коммуникационные технологии, визуальная культура, визуализация учебной информации, мультимедийные технологии, визуализация информации, веб-ресурсы, мультимедийные объекты

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: 9b9584ba523fdec874da25cd56482047; https://rep.vsu.by/handle/123456789/43721

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43721

КОГНИТИВНО-ВИЗУАЛЬНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ВЗРОСЛЫХ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ; COGNITIVE-VISUAL APPROACH IN ADULT LEARNING IN THE SYSTEM OF ADDITIONAL EDUCATION

Συγγραφείς: Дудкова Ксения Александровна, Сахиева Регина Геннадьевна

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: обучение взрослых, дополнительное образование, когнитивно-визуальный подход, визуализация учебной информации, интеллектуальные карты, adult learning, additional education, cognitive-visual approach, visualisation of learning information, mind maps

Relation: IX Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/184131/-1/ach2024_184_188.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/184131; 37.022

Διαθεσιμότητα: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/184131

Способы визуализации учебной информации в работе с иноязычным текстовым материалом

Θεματικοί όροι: визуализация учебной информации, средства обучения, иноязычный текстовой материал, обучение иностранным языкам, визуализация текстового материала, восприятие информации

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/34149

Genesis of the problem of computer visualization of educational information in pedagogical knowledge

Συγγραφείς: A V Polyanskaya

Πηγή: RUDN Journal of Informatization in Education, Vol 0, Iss 1, Pp 21-27 (2013)

Θεματικοί όροι: компьютерная визуализация учебной информации, когнитивно-образовательный потенциал компьютерной визуализации учебной информации, компьютерная графика, технологии мультимедиа и телекоммуникации, виртуальная реальность, Information technology, T58.5-58.64

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6714; https://doaj.org/toc/2312-8631; https://doaj.org/toc/2312-864X

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/c2d82e795f744d7cbfe4fbffb157cdcc

ПОДХОДЫ К ВИЗУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ НА ПРИМЕРЕ ЛЕКЦИЙ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: визуализация учебной информации, perception and processing of the information, восприятие и переработка информации, visualization of the educational information

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=146773

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ВИЗУАЛИЗАЦИИ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ И ЕЁ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: визуализация учебной информации, physical training, methods of evident perception in learning, visualization of the educational information, физическое воспитание, метод наглядного восприятия в обучении

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=146812

ГЕНЕЗИС ПРОБЛЕМЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ВИЗУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ЗНАНИИ

Συγγραφείς: Полянская, Анна

Θεματικοί όροι: КОМПЬЮТЕРНАЯ ВИЗУАЛИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ, КОГНИТИВНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ КОМПЬЮТЕРНОЙ ВИЗУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ, КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА, ТЕХНОЛОГИИ МУЛЬТИМЕДИА И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ, ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/genezis-problemy-kompyuternoy-vizualizatsii-uchebnoy-informatsii-v-pedagogicheskom-znanii
http://cyberleninka.ru/article_covers/14113867.png