PECULIARITIES OF CONTENT AND INTEGRATED DIFFERENTIATED APPROACHES’ FUNCTIONING IN TEACHING FOREIGN LANGUAGE ; ОСОБЛИВОСТІ ЗМІСТУ І ФУНКЦІОНУВАННЯ ПРИНЦИПІВ ІНТЕГРОВАНОГО ТА ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО ПІДХОДІВ У НАВЧАННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

Authors: Ружин, К.М.

Source: Pedagogical Sciences: Theory and Practice ; No. 1 (2014): Bulletin of Zaporizhzhia National University. Pedagogical Sciences; 258-266 ; Педагогічні науки: теорія та практика; № 1 (2014): Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки; 258-266 ; 2786-5622

Subject Terms: principle of integrated (complex) approach, principle of differentiated (consecutive) approach, speech activity, receptive, reproductive types of speech activity, принцип інтегрованого (комплексного, взаємопов'язаного) підходу, принцип диференційованого (послідовного), аспектного підходу, мовленнєва діяльність, рецептивні, репродуктивні види мовленнєвої діяльності

File Description: application/pdf

Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3411/3245; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3411

Availability: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3411