-
1Academic Journal
Συγγραφείς: L. Berezhnova N., S. Voronov A., Л. Бережнова Н., С. Воронов А.
Πηγή: Professional education in the modern world; Том 8, № 1 (2018); 1688–1693 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 8, № 1 (2018); 1688–1693 ; 2224-1841
Θεματικοί όροι: information competence, ICT competence, positions in the definition of information competence, the relationship of information and ICT competence, the relationship of competence and competency, информационная компетенция, ИКТ-компетенция, позиции в определении информационной компетенции, взаимосвязь информационной и ИКТ-компетенции, связь компетенции и компетентности
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/431/431; Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. Авторская версия. М.: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2007. 20 с.; Hutmacher Walo. Key competencies for Europe // Report of the Symposium Berne, Switzezland 27–30 March, 1996. Council for Cultural Cooperation (CDCC) a Secondary Education for Europe Strsburg, 1997. P. 11.; Хуторской А. В. Технология проектирования ключевых и предметных компетенции [Электронный ресурс] // Эйдос. 2005. 12 декабря. URL: http://www.eidos.ru/journal/2005/1212.htm. (дата обращения: 01.11.2016).; Попова Л. М. Формирование информационно-коммуникационной компетентности у студентов педагогического колледжа в процессе изучения информатики [Электронный ресурс]. URL: http://festival.1September.ru/articles/510835 (дата обращения: 12.11.2016).; Афанасьева Н. А. Модель формирования информационной компетентности будущих педагогов профессионального обучения // Вестник Брянского государственного университета. Общая педагогика. Профессиональная педагогика. Психология. Частные методики. 2011. № 1. С. 99–102.; Семенов А. Л. Роль информационных технологий в общем и среднем образовании // Информатика и образование. 2001. № 2. С. 2–7.; Kirsch I. ETS collaborates with major universities to assess 21st century skills (press release). Washington, DC: Educational Testing Service. 22 p.; Попова Г. И. Конструирование электронных учебных материалов в профессиональной подготовке учителей: автореф. дис. … канд. пед. наук. Краснодар, 2006. 23 с.; Сабитова Н.Г., Петров П.К. Модель формирования информационно-коммуникационных компетенций у студентов бакалавриата вуза [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и образования, 2015. № 2–1. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=17281 (дата обращения: 20.04.2017).; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/431