Система взаимодействия участников образовательного процесса детского сада при работе с детьми, имеющими речевые нарушения ; Sistema vzaimodeistviia uchastnikov obrazovatel'nogo protsessa detskogo sada pri rabote s det'mi, imeiushchimi rechevye narusheniia

Συγγραφείς: Пантелеева Наталья Георгиевна, ФГБОУ ВО «Государственный университет просвещения», Natalia G. Panteleeva, State University of Education

Πηγή: Current trends in the development of education system; 269-277 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022; 269-277

Θεματικοί όροι: дошкольный возраст, сотрудничество, речевые нарушения, взаимодействие участников образовательного процесса, коррекционно-развивающая деятельность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-58-8; https://phsreda.com/e-articles/10404/Action10404-103210.pdf; Дошкольное образование. Словарь терминов / сост. Н.А. Виноградов, Н.В. Микляева, С.Н. Толстикова [и др.]. – М.: Айрис-пресс, 2005. – 400 с.; Гаврюшина Л.В. Здоровьесберегающие технологии в ДОУ / Л.В. Гаврюшина. – М.: ТЦ «Сфера», 2007. – 157 с.; Пантелеева Н.Г. Приобщение дошкольников к литературному искусству как одно из условий реализации ФГОС дошкольного образования / Н.Г. Пантелеева // Современное дошкольное образование. Теория и практика. – 2015. – №8. – С. 52–60.; Пантелеева Н.Г. Социальное партнерство детского сада и родителей / Н.Г. Пантелеева // Психологическая наука и образование. – 2013. – №4. – С. 182–189.; Тищенко Л.И. Развитие мелкой моторики детей дошкольного возраста / Л.И. Тищенко // Образовательные проекты «Совенок» для дошкольников. – 2014. – №12. – С. 56–59.; Ушинский К.Д. Родное слово: в 2 ч. Ч. 1 / К.Д. Ушинский. – М.: Юрайт, 2019. – 233 с.; ФГОС ДО: Приказ Минобрнауки РФ от 17.10.2013 г. №1155.; https://phsreda.com/files/Books/632966bd231a4.jpg?req=103210; https://phsreda.com/article/103210/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/103210/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/632966bd231a4.jpg?req=103210

Формирование уверенности в себе – залог успеха развития личности дошкольника ; Formirovanie uverennosti v sebe - zalog uspekha razvitiia lichnosti doshkol'nika

Συγγραφείς: Смолина Виктория Борисовна, МАДОУ г. Хабаровска «Д/С КВ №15», Viktoriia B. Smolina, MADOU g. Khabarovska "D/S KV 15"

Πηγή: Current trends in the development of education system; 180-186 ; Современные тенденции развития системы образования; 180-186

Θεματικοί όροι: самостоятельность, воля, успех, успешная личность, целеустремленность, уверенное поведение, социальная неуверенность, неуспешность, инициативность, взаимодействие участников образовательного процесса

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-44-6; https://phsreda.com/e-articles/177/Action177-85902.pdf; Внедрение ФГОС ДО в практику работы дошкольных образовательных организаций / сост. Н.В. Нищева. – СПб.: Детство-пресс, 2015. – 384 c.; Волков Б.С. Как воспитать ребенка, чтобы он стал успешным / Б.С. Волков. – М.: ТЦ «Сфера», 2017. – 128 с. (Библиотека воспитателя).; Михайлова-Свирская Л.В. Педагогические наблюдения: пособие для педагогов ДОО / Л.В. Михайлова-Свирская. – М.: Просвещение, 2016. – 127 с.: ил. (Работаем по ФГОС дошкольного образования).; Михайлова-Свирская Л.В. Метод проектов в образовательной работе детского сада: пособие для педагогов ДОО / Л.В. Михайлова-Свирская. – М.: Просвещение, 2015. – 95 с., ил. (Работаем по ФГОС дошкольного образования).; Развитие социальной уверенности дошкольников: пособие для педагогов дошк. учреждений. – М.: Владос, 2002. – 224 с. (Здоровьесберегающая педагогика).; Социоигровая технология в работе со старшими дошкольниками. – СПб.: Детство-пресс, 2017. – 96 с.; https://phsreda.com/files/Books/5fae43bdb621a.jpeg?req=85902; https://phsreda.com/article/85902/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/85902/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae43bdb621a.jpeg?req=85902

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА: ДИАГНОСТИКА, ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ

Θεματικοί όροι: модель эффективного взаимодействия, 4. Education, взаимодействие участников образовательного процесса, model of effective interaction, проект эффективного взаимодействия участников образовательного процесса, interaction of participants of educational process, 16. Peace & justice, project of effective interaction of participants of educational process

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА КАК ФАКТОР САМОРАЗВИТИЯ ШКОЛЫ: INTERACTION OF THE ENTITIES OF EDUCATIONAL PROCESS AS A FACTOR OF SCHOOL SELF-DEVELOPMENT

Πηγή: Бизнес. Образование. Право.

Θεματικοί όροι: делегирование полномочий, 4. Education, государственно‑общественное управление, коллегиальность, school board, collegiality, саморазвитие, delegation of authority, 16. Peace & justice, information and communication technologies, interaction of participants in the educational process, self-organization, state‑public management, совет школы, само‑ организация, взаимодействие участников образовательного процесса, self‑government, информационно‑коммуникативные технологии, самоуправление, civilizational threats, self‑development, цивилизационные угрозы

Психолого-педагогическое взаимодействие: общая характеристика. Глава 1 в: Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса : учебник и практикум для академического бакалавриата \ под общ. ред. А.С.Обухова

Θεματικοί όροι: Психолого-педагогическое взаимодействие: общая характеристика. Глава 1 в: Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса : учебник и практикум для академического бакалавриата \ под общ. ред. А.С.Обухова

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=409236

Создание интегративного школьного сообщества. Параграф 9.4. в: Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса : учебник и практикум для академического бакалавриата \ под общ. ред. А.С.Обухова

Θεματικοί όροι: Создание интегративного школьного сообщества. Параграф 9.4. в: Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса : учебник и практикум для академического бакалавриата \ под общ. ред. А.С.Обухова

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=388671

Система взаимодействия участников образовательного процесса детского сада при работе с детьми, имеющими речевые нарушения

Συγγραφείς: Natalia G. Panteleeva, State University of Education

Πηγή: Current trends in the development of education system; 269-277
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022; 269-277

Θεματικοί όροι: коррекционно-развивающая деятельность, сотрудничество, взаимодействие участников образовательного процесса, речевые нарушения, дошкольный возраст

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/article/103210/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/632966bd231a4.jpg?req=103210

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА КАК ЭФФЕКТИВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ПРОФИЛАКТИКИ ЗАВИСИМОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

Συγγραφείς: Симатова, Оксана

Θεματικοί όροι: АДДИКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ПЕРВИЧНАЯ ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, СТУДЕНТЫ-ВОЛОНТЕРЫ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskoe-prosveschenie-uchastnikov-obrazovatelnogo-protsessa-kak-effektivnoe-napravlenie-profilaktiki-zavisimogo
http://cyberleninka.ru/article_covers/15626697.png

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧИТЕЛЕЙ, РОДИТЕЛЕЙ И УЧАЩИХСЯ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Συγγραφείς: Елистратова, Светлана

Θεματικοί όροι: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ПАРТНЕРСТВО, ОТКРЫТАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ, ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/vzaimodeystvie-uchiteley-roditeley-i-uchaschihsya-kak-faktor-povysheniya-kachestva-obucheniya-v-obscheobrazovatelnoy-shkole
http://cyberleninka.ru/article_covers/14833438.png

АНАЛИЗ ОПЫТА ПРОФИЛАКТИКИ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Συγγραφείς: Симатова, О.

Θεματικοί όροι: АДДИКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ПЕРВИЧНАЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА, СИСТЕМА ПЕРВИЧНОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ, КОПИНГ-РЕСУРСЫ, КОПИНГ-СТРАТЕГИИ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, КОСВЕННАЯ ПРОФИЛАКТИКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ, ПРОБЛЕМЫ ПРОФИЛАКТИКИ ЗАВИСИМОСТИ В ШКОЛЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/analiz-opyta-profilaktiki-addiktivnogo-povedeniya-podrostkov-v-usloviyah-sredney-obscheobrazovatelnoy-shkoly
http://cyberleninka.ru/article_covers/15421457.png

СПОСОБЫ ОРГАНИЗАЦИИ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ, РОДИТЕЛЕЙ И УЧАЩИХСЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Συγγραφείς: Елистратова, С.

Θεματικοί όροι: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА,ОТКРЫТАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/sposoby-organizatsii-sovmestnoy-deyatelnosti-pedagogov-roditeley-i-uchaschihsya-v-obscheobrazovatelnoy-shkole
http://cyberleninka.ru/article_covers/14428674.png

НАПРАВЛЕНИЕ РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ ШКОЛЫ В СИСТЕМЕ ПРОФИЛАКТИКИ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ

Συγγραφείς: Симатова, Оксана

Θεματικοί όροι: ПЕРВИЧНАЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА, СИСТЕМА ПЕРВИЧНОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ВЗАИМОДОПОЛНЯЕМОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПОЗИЦИЙ, НЕСПЕЦИФИЧЕСКИЙ И СПЕЦИФИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТЫ РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ, КОСВЕННАЯ ПРОФИЛАКТИКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/napravlenie-raboty-s-pedagogicheskim-kollektivom-shkoly-v-sisteme-profilaktiki-addiktivnogo-povedeniya-podrostkov
http://cyberleninka.ru/article_covers/14446486.png

Психолого-педагогическое просвещение участников образовательного процесса как эффективное направление профилактики зависимого поведения детей и подростков

Πηγή: Теория и практика общественного развития.

Θεματικοί όροι: АДДИКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ПЕРВИЧНАЯ ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, СТУДЕНТЫ-ВОЛОНТЕРЫ, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskoe-prosveschenie-uchastnikov-obrazovatelnogo-protsessa-kak-effektivnoe-napravlenie-profilaktiki-zavisimogo
http://cyberleninka.ru/article_covers/15626697.png

Взаимодействие учителей, родителей и учащихся как фактор повышения качества обучения в общеобразовательной школе

Πηγή: Известия Самарского научного центра Российской академии наук.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ПАРТНЕРСТВО, ОТКРЫТАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ, ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/vzaimodeystvie-uchiteley-roditeley-i-uchaschihsya-kak-faktor-povysheniya-kachestva-obucheniya-v-obscheobrazovatelnoy-shkole
http://cyberleninka.ru/article_covers/14833438.png

Способы организации совместной деятельности педагогов, родителей и учащихся в общеобразовательной школе

Πηγή: Педагогическое образование в России.

Θεματικοί όροι: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА,ОТКРЫТАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14428674.png
http://cyberleninka.ru/article/n/sposoby-organizatsii-sovmestnoy-deyatelnosti-pedagogov-roditeley-i-uchaschihsya-v-obscheobrazovatelnoy-shkole

Анализ опыта профилактики аддиктивного поведения подростков в условиях средней общеобразовательной школы

Πηγή: Казанский педагогический журнал.

Θεματικοί όροι: АДДИКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ПЕРВИЧНАЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА, СИСТЕМА ПЕРВИЧНОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ, КОПИНГ-РЕСУРСЫ, КОПИНГ-СТРАТЕГИИ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, КОСВЕННАЯ ПРОФИЛАКТИКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ, ПРОБЛЕМЫ ПРОФИЛАКТИКИ ЗАВИСИМОСТИ В ШКОЛЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/analiz-opyta-profilaktiki-addiktivnogo-povedeniya-podrostkov-v-usloviyah-sredney-obscheobrazovatelnoy-shkoly
http://cyberleninka.ru/article_covers/15421457.png

Направление работы с педагогическим коллективом школы в системе профилактики аддиктивного поведения подростков

Πηγή: Гуманитарный вектор. Серия: Педагогика, психология.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ПЕРВИЧНАЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА, СИСТЕМА ПЕРВИЧНОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ВЗАИМОДОПОЛНЯЕМОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПОЗИЦИЙ, НЕСПЕЦИФИЧЕСКИЙ И СПЕЦИФИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТЫ РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ, КОСВЕННАЯ ПРОФИЛАКТИКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ, 3. Good health

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/napravlenie-raboty-s-pedagogicheskim-kollektivom-shkoly-v-sisteme-profilaktiki-addiktivnogo-povedeniya-podrostkov
http://cyberleninka.ru/article_covers/14446486.png

Формирование уверенности в себе – залог успеха развития личности дошкольника

Συγγραφείς: Смолина Виктория Борисовна, МАДОУ г. Хабаровска «Д/С КВ №15», Viktoriia B. Smolina, MADOU g. Khabarovska \\'D/S KV 15\\'

Πηγή: Current trends in the development of education system; 180-186
Современные тенденции развития системы образования; 180-186

Θεματικοί όροι: инициативность, неуспешность, воля, успех, социальная неуверенность, взаимодействие участников образовательного процесса, уверенное поведение, успешная личность, целеустремленность, самостоятельность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/article/85902/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae43bdb621a.jpeg?req=85902

Управление качеством высшего образования в условиях цифровизации

Θεματικοί όροι: качество образования, взаимосвязь, система качества высшего образования, соучастие, сотрудничество, развитие, self-development, образовательная программа, cooperation, саморазвитие, non-linearity, university development management, цифровое управление, нелинейность, interaction of educational process participants, управления качеством образования, individual learning path, participation, joint activities, education quality management, interconnection, development, digital management, индивидуальная траектория обучения, совместная деятельность, 4. Education, управление развитием университета, higher education quality system, self-organization, взаимодействие участников образовательного процесса, самоорганизация, education quality, educational program

Психолого-педагогическое взаимодействие: общая характеристика. Глава 1 в: Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса : учебник и практикум для академического бакалавриата \ под общ. ред. А.С.Обухова

Συγγραφείς: Вачков И. В.

Θεματικοί όροι: Психолого-педагогическое взаимодействие: общая характеристика. Глава 1 в: Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса : учебник и практикум для академического бакалавриата \ под общ. ред. А.С.Обухова

Relation: https://openrepository.ru/article?id=409236

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=409236