МНЕМОТЕХНИКА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОГО НАВЫКА У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА: MNEMONICS AS A MEANS OF LEXICAL SKILLFORMATION IN FUTURE FOREIGN LANGUAGE TEACHERS

Source: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :182-198

Subject Terms: прием «квази-слов», будущие учителя иностранного языка, прием рифмизации, мнемотехника, положительная мотивация, прием «парных ассоциативных связей», позитивная учебная среда, прием «фонетических ассоциаций», иноязычная подготовка, вуз, лексические навыки

Pedagogical technology of constructing professional identity of pre-service foreign language teachers

Authors: A. A. Palina, G. K. Tleuzhanova, G. B. Sarzhanova

Source: Образование и наука, Vol 25, Iss 1, Pp 84-107 (2023)
Образование и наука

Subject Terms: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, БУДУЩИЕ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ СТУДЕНТОВ, IDENTITY STATUSES, КОМПОНЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ, 05 social sciences, students' professional development, students' professional identity, pre-service foreign language teachers, Education, STUDENTS' PROFESSIONAL IDENTITY, PRE-SERVICE FOREIGN LANGUAGE TEACHERS, СТАТУСЫ ИДЕНТИЧНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ, components of professional identity, COMPONENTS OF PROFESSIONAL IDENTITY, 0502 economics and business, identity statuses, STUDENTS' PROFESSIONAL DEVELOPMENT, pedagogical conditions, PEDAGOGICAL CONDITIONS

File Description: application/pdf

Access URL: https://doaj.org/article/c363dd0bd3a5470f813c2f48e67da818
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42285
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42285
https://www.edscience.ru/jour/article/view/3009

АУТЕНТИЧНЫЕ СКАЗКИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА: AUTHENTIC FAIRY TALES AS A MEANS OF FORMING THE SKILLS OF DIALOGIC SPEECH IN FUTURE FOREIGN LANGUAGE TEACHERS

Source: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :29-48

Subject Terms: умения диалогической речи, будущие учителя иностранного языка, диалог-расспрос, диалог-просьба, иностранный язык, педагогика высшей школы, дидактизированный сказочный материал, этикетный диалог, диалог-совет, диалог-побуждение

Формирование речевых умений будущих учителей с помощью элементов театрализации и психодрамы

Authors: Елена Бароненко, Юлия Райсвих, Иван Скоробренко

Source: Челябинский гуманитарий, Iss 4 (65), Pp 13–17-13–17 (2024)

Subject Terms: речевые умения, умения диалогической и монологической речи, лингвистический театр, психодрама, психодраматическое действие, будущие учителя иностранного языка, Philology. Linguistics, P1-1091, Education (General), L7-991

File Description: electronic resource

Relation: https://znakmedia.ru/index.php/chelgum/article/view/64; https://doaj.org/toc/1999-5407

Access URL: https://doaj.org/article/60962d5b49d74c6c914dba00f2f00351

ИНТЕРИОРИЗАЦИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ КАК НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РЕГУЛЯТИВ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА: INTERIORIZATION OF VALUE ORIENTATIONS AS A SCIENTIFIC AND METHODOLOGICAL REGULATOR FOR THE EDUCATION OF FUTURE FOREIGN LANGUAGE TEACHERS

Source: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета".

Subject Terms: будущие учителя иностранного языка, аксиосфера, профессионально-направленные ценностные ориентации, ценностные ориентации, активные методы обучения, гуманистические общечеловеческие ценностные ориентации

СИГНАЛЬНЫЕ ОПОРЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ: SIGNAL SUPPORTS AS A MEANS OF FORMING COMMUNICATIVE COMPETENCE OF FUTURE TEACHERS

Source: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :25-46

Subject Terms: педагогическое сопровождение, будущие учителя иностранного языка, сигнальные опоры, дидактические коммуникативные карточки, социокультурная составляющая коммуникативной компетенции, коммуникативная компетенция, лингвистическая составляющая коммуникативной компетенции, стра- тегическая составляющая коммуникативной компетенции, интерактивная коммуникативная среда, педвуз

Pedagogical technology of constructing professional identity of pre-service foreign language teachers ; Педагогическая технология формирования профессиональной идентичности будущих учителей иностранного языка

Authors: Palina, A. A., Tleuzhanova, G. K., Sarzhanova, G. B., Палина, А. А., Тлеужанова, Г. К., Саржанова, Г. Б.

Source: Образование и наука

Subject Terms: PEDAGOGICAL CONDITIONS, STUDENTS’ PROFESSIONAL DEVELOPMENT, STUDENTS’ PROFESSIONAL IDENTITY, IDENTITY STATUSES, COMPONENTS OF PROFESSIONAL IDENTITY, PRE-SERVICE FOREIGN LANGUAGE TEACHERS, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ СТУДЕНТОВ, СТАТУСЫ ИДЕНТИЧНОСТИ, КОМПОНЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ, БУДУЩИЕ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Subject Geographic: RSVPU

File Description: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2023. № 1

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42285

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ТРЕНИНГОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ БУДУИЩХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ; ПРАКТИЧНА ЗНАЧУЩІСТЬ ТРЕНІНГОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ ; PRACTICAL RELEVANCE OF TRAINING TECHNOLOGIES FOR FUTURE FOREIGN LANGUAGE TEACHERS

Authors: Поліщук, Ганна Віталіївна

Source: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 190 (2020): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 124-128 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 190 (2020): Academic notes Series: Pedagogical Sciences; 124-128 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 190 (2020): Научные записки Серия: Педагогические науки; 124-128 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2020-190-1

Subject Terms: training, competence, components, functions of training technologies, practical value, teachers of foreign languages, тренинговые технологии, структура, функции, компетентность, будущие учителя иностранного языка, тренінгові технології, функції, компетентність, майбутні вчителі іноземної мови

File Description: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/613/552; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/613

Availability: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/613
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2020-1-190-124-128

MICROTEACHING AS A METHOD OF TEACHING PROFESSIONAL SKILLS FOR PRE-SERVICE LANGUAGE TEACHERS (ON THE EXAMPLE OF PROFESSIONAL COURSE FOR BACHELOR STUDENTS)

Authors: Skakunova, V.A.

Source: Bulletin of the South Ural State University Series "Education. Educational Sciences". 9:97-101

Subject Terms: профессиональное обучение, ИКТ в преподавании, УДК 378.018.4, 05 social sciences, ICT in teaching, information and communication technologies, 81 [УДК 378.016], информационно-коммуникационные технологии, teacher training, микрообучение, будущие учителя иностранного языка, обучение учителей, microteaching, professional education, 0503 education, pre-service language teachers

File Description: application/pdf

Access URL: https://vestnik.susu.ru/ped/article/download/6638/5603
https://vestnik.susu.ru/ped/article/view/6638
https://vestnik.susu.ru/ped/article/download/6638/5603
https://cyberleninka.ru/article/n/microteaching-as-a-method-of-teaching-professional-skills-for-pre-service-language-teachers-on-the-example-of-professional-course-for
http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/0001.74/30290

ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА С УЧЕТОМ НАЦИОНАЛЬНЫХ И КУЛЬТУРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ; TRAINING FUTURE FOREIGN LANGUAGE TEACHERS CONSIDERING NATIONAL AND CULTURAL FEATURES

Authors: Попова М.И.

Contributors: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Subject Terms: командная работа, будущие учителя иностранного языка, иностранный язык, вуз, билингвы, национальные и культурные особенности, активные методы, teamwork, future language teachers, foreign language, university, bilingual, ethnic and cultural perspectives, active methods

Relation: КАЧЕСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННЫХ ВЫЗОВОВ; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/182999/-1/F_ifte2023_t3_126_132.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/182999; 378

Availability: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/182999

Topicality of the problem of developing future foreign language teachers’ designing skills. ; Актуальность проблемы формирования проектировочных умений у будущих учителей иностранного языка. ; Актуальність проблеми формування проектувальних умінь у майбутніх учителів іноземної мови

Authors: Українська, О. О.

Source: Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки; № 29 (2016): Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки; 123-134 ; 2073-4379

Subject Terms: designing skills, design tasks, teachers of foreign languages, будущие учителя иностранного языка, проектировочные умения, составление упражнений, майбутні вчителі іноземної мови, проектувальні вміння, укладання вправ

File Description: application/pdf

Relation: http://periodicals.karazin.ua/language_teaching/article/view/8109/7579; http://periodicals.karazin.ua/language_teaching/article/view/8109

Availability: http://periodicals.karazin.ua/language_teaching/article/view/8109

Инверсированная модель организации профессионально-методической подготовки учителей иностранного языка

Subject Terms: высшее образование, будущие учителя иностранного языка, инверсированная модель, веб 2.0 ресурсы, профессионально-методическая подготовка, самостоятельная работа

Access URL: https://openrepository.ru/article?id=205562

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ СПЕЦКУРС «ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ И КУЛЬТУРЕ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ»

Authors: КОЛОМИНОВА ОЛЬГА, РОМАН СВЕТЛАНА

Subject Terms: ИНТЕГРИРОВАННЫЙ СПЕЦКУРС,БУДУЩИЕ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ,НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА,МЕЖКУЛЬТУРНАЯ ПАРАДИГМА,INTEGRATED ELECTIVE COURSE,IN-SERVICE STUDENTS OF A FOREIGN LANGUAGE AND CULTURE,PRIMARY SCHOOL,CROSS-CULTURAL PARADIGM,іНТЕГРОВАНИЙ СПЕЦКУРС,МАЙБУТНі ВЧИТЕЛі іНОЗЕМНОї МОВИ і КУЛЬТУРИ,ПОЧАТКОВА ШКОЛА,МіЖКУЛЬТУРНАЯ ПАРАДИГМА,БАКАЛАВР

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/integrirovannyy-spetskurs-obuchenie-inostrannomu-yazyku-i-kulture-uchaschihsya-nachalnoy-shkoly
http://cyberleninka.ru/article_covers/17002821.png

СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Authors: ЕФРЕМОВА ОКСАНА ИГОРЕВНА

Subject Terms: СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ,ИГРОВАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,БУДУЩИЕ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА,ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА,STRUCTURAL AND FUNCTIONAL MODEL,GAME COMPETENCE,GAME TECHNOLOGIES,PROFESSIONAL ACTIVITY,FUTURE TEACHERS OF FOREIGN LANGUAGE,TRAINING,FUTURE TEACHERS' OF FOREIGN LANGUAGE TRAINING

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/strukturno-funktsionalnaya-model-podgotovki-buduschih-uchiteley-inostrannogo-yazyka-k-ispolzovaniyu-igrovyh-tehnologiy-v
http://cyberleninka.ru/article_covers/16412024.png

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ТРЕНИНГОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ БУДУИЩХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ; ПРАКТИЧНА ЗНАЧУЩІСТЬ ТРЕНІНГОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ ; PRACTICAL RELEVANCE OF TRAINING TECHNOLOGIES FOR FUTURE FOREIGN LANGUAGE TEACHERS ; PRACTICAL IMPORTANCE OF TRAINING TECHNOLOGIES FOR FUTURE FOREIGN LANGUAGE TEACHERS; PRACTICAL DEVELOPMENT OF TRAINING TECHNOLOGIES FOR MAYBUTNIKH PARTICIPANTS IN INOSURE MOSCOW; PRACTICAL RELEVANCE OF TRAINING TECHNOLOGIES FOR FUTURE FOREIGN LANGUAGE TEACHERS

Authors: Поліщук, Ганна Віталіївна

Source: Academic Сommentaries. Series: Pedagogical Sciences; No. 190 (2020): Academic notes Series: Pedagogical Sciences; 124-128 ; Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 190 (2020): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 124-128 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 190 (2020): Научные записки Серия: Педагогические науки; 124-128 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2020-190-1

Subject Terms: training, competence, components, functions of training technologies, practical value, teachers of foreign languages, тренинговые технологии, структура, функции, компетентность, будущие учителя иностранного языка, тренінгові технології, функції, компетентність, майбутні вчителі іноземної мови, edu, psy

Relation: https://pednauk.cuspu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/613

Availability: https://pednauk.cuspu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/613

Проектування діяльності «викладач – студент» в умовах організації диференціації навчання фахових дисциплін майбутніх учителів іноземної мови у вищих педагогічних навчальних закладах

Authors: Гончарова, Євгенія Євгенівна

Subject Terms: диференціація навчання, майбутні учителі іноземних мов, педагогічне проектування, взаємодія «викладач – студент», дифференциация обучения, будущие учителя иностранного языка, педагогическое проектирование, взаимодействие «преподаватель – студент», differentiation of education, prospective teachers of foreign languages, pedagogical projecting, “teacher – student” interaction

File Description: application/pdf

Relation: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/1278

Availability: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/1278

Using interactive teaching methods to prepare future teachers of foreign language tolerant communication activities ; Использование интерактивных методов обучения в подготовке будущих учителей иностранного языка к толерантной коммуникативной деятельности ; Використання інтерактивних методів навчання в підготовці майбутніх учителів іноземної мови до толерантної комунікативної діяльності

Authors: Логвіненко, Анастасія

Source: Pedagogy of Higher and Secondary Education; Vol. 41 (2014); 77-81 ; Педагогіка вищої та середньої школи; Том 41 (2014); 77-81 ; 2708-4612 ; 2708-4604 ; 10.31812/pedag.v41i0

Subject Terms: интерактивные методы обучения, будущие учителя иностранного языка, коммуникативные способности, толерантность, interactive methods of teaching, future teachers of foreign languages, communicative skills, tolerance, інтерактивні методи навчання, майбутні вчителі іноземної мови, комунікативні здібності, толерантність

File Description: application/pdf

Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2870/2628; https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2870

Availability: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2870
https://doi.org/10.31812/educdim.v41i0.2870

ПРИОБРЕТЕНИЕ БУДУЩИМИ УЧИТЕЛЯМИ ОПЫТА ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ

Authors: Логвиненко, Анастасия

Subject Terms: БУДУЩИЕ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА,СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ.,ТОЛЕРАНТНОСТЬ,FUTURE TEACHERS OF FOREIGN LANGUAGE,SUBJECT-SUBJECT INTERACTION,TOLERANCE

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/priobretenie-buduschimi-uchitelyami-opyta-polozhitelnogo-subekt-subektnogo-vzaimodeystviya-v-protsesse-obucheniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15653442.png

Интегрированный спецкурс «Обучение иностранному языку и культуре учащихся начальной школы»

Source: Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету. Серія: педагогіка.

Subject Terms: ИНТЕГРИРОВАННЫЙ СПЕЦКУРС,БУДУЩИЕ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ,НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА,МЕЖКУЛЬТУРНАЯ ПАРАДИГМА,INTEGRATED ELECTIVE COURSE,IN-SERVICE STUDENTS OF A FOREIGN LANGUAGE AND CULTURE,PRIMARY SCHOOL,CROSS-CULTURAL PARADIGM,іНТЕГРОВАНИЙ СПЕЦКУРС,МАЙБУТНі ВЧИТЕЛі іНОЗЕМНОї МОВИ і КУЛЬТУРИ,ПОЧАТКОВА ШКОЛА,МіЖКУЛЬТУРНАЯ ПАРАДИГМА,БАКАЛАВР, 4. Education

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/17002821.png
http://cyberleninka.ru/article/n/integrirovannyy-spetskurs-obuchenie-inostrannomu-yazyku-i-kulture-uchaschihsya-nachalnoy-shkoly

ТРУДНОСТИ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ОБЛАСТИ ИКТ В УСЛОВИЯХ ГИБРИДНОГО ОБУЧЕНИЯ

Subject Terms: hybrid learning, будущие учителя иностранного языка, 4. Education, трудности подготовки, training difficulties, future teachers of a foreign language, гибридное обучение, формирование ИКТ-компетентности, the formation of ICT competence