-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Чуева Татьяна Ивановна, Tatiana I. Chueva, Осетрова Татьяна Сергеевна, Tatiana S. Osetrova
Πηγή: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; ; Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования
Θεματικοί όροι: лексика, произношение, фонематический слух, английский язык, языковая ситуация, благоприятная атмосфера, закрепление материала, псевдо-владение языком
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: https://interactive-plus.ru/e-articles/938/Action938-564645.pdf; Вронская И.В. Методика раннего обучения английскому языку / И.В. Вронская. – СПб.: Каро, 2015. – 336 с. EDN TXRKTB; Карпышева Н.М. World around us. Мир вокруг нас. Какой легкий английский! / Н.М. Карпышева, Н.Г. Войнич. – Попурри, 2009. – 72 с.; Евсеева М.Н. Программа обучения английскому языку детей дошкольного возраста / М.Н. Евсеева. – Волгоград: Панорама, 2006. – 127 с.
-
2
-
3
Συγγραφείς: Tatiana I. Chueva, MBUDO \\'Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva\\' g. Belgoroda, Tatiana S. Osetrova
Πηγή: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; 163-164
Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования; 163-164Θεματικοί όροι: языковая ситуация, лексика, английский язык, произношение, благоприятная атмосфера, фонематический слух, закрепление материала, псевдо-владение языком
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: Иванова Ольга Валерьевна, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Ol'ga V. Ivanova, Don State Technical University
Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 74-76 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 74-76
Θεματικοί όροι: индивидуальный подход, инклюзивное образование, социализация, психолого-педагогическая поддержка, менторство, педагогические методики, социально неблагополучные семьи, семейная педагогика, культурно-образовательные программы, развивающие занятия, благоприятная атмосфера
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-75-9; https://phsreda.com/e-articles/10545/Action10545-108377.pdf; Васильева Н.А. Инклюзивное образование в России: проблемы и перспективы / Н.А. Васильева. – М.: Академия, 2017. – С. 176–178.; Гордеева Т.О. Мотивация к обучению у детей из социально неблагополучных семей / Т.О. Гордеева. – М.: Смысл, 2016. – С. 35–37.; Авдеева О.О. Дети в условиях социальной неблагополучности: проблемы и решения / О.О. Авдеева. – М.: Педагогика, 2018. – С. 67–68.; https://phsreda.com/article/108377/discussion_platform
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Кулинич Дарья Ивановна, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Dar'ia I. Kulinich, Don State Technical University
Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 332-334 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 332-334
Θεματικοί όροι: образовательный процесс, учащиеся, стрессоустойчивость, психологическая поддержка, эмоциональный интеллект, адаптивность, современные реалии, устойчивость личности, менторство, педагогические методики, благоприятная атмосфера, технологические инструменты, групповая поддержка, жизненные навыки
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-82-7; https://phsreda.com/e-articles/10556/Action10556-108452.pdf; Туринова Н.П. Алгоритм построения личностной траектории обучения / Н.П. Туринова // Образование в современной школе. – 2006. – №4. – С. 156–157.; Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики / А.Н. Леонтьев. – М.: Изд-во Академии педагогических наук РСФСР, 1959. – 104 с.; Лежнина Л.В. Индивидуальный образовательный маршрут как инновация в профессиональной подготовке / Л.В. Лежнина // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2009. – №2. – С. 187–188. – EDN JXDTPP; https://phsreda.com/article/108452/discussion_platform
-
6Academic Journal
Πηγή: Вестник Томского государственного университета. 2025. № 514. С. 166-172
Θεματικοί όροι: время говорения студентов, время говорения преподавателя, сбалансированное соотношение, личностно-ориентированный подход, благоприятная атмосфера
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: http_0065-98160. Вестник Томского государственного университета; koha:001269511; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001269511
-
7
Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 332-334
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 332-334Θεματικοί όροι: адаптивность, технологические инструменты, психологическая поддержка, менторство, педагогические методики, жизненные навыки, эмоциональный интеллект, групповая поддержка, учащиеся, современные реалии, образовательный процесс, стрессоустойчивость, устойчивость личности, благоприятная атмосфера
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
8
Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 74-76
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 74-76Θεματικοί όροι: индивидуальный подход, инклюзивное образование, менторство, педагогические методики, социализация, семейная педагогика, развивающие занятия, социально неблагополучные семьи, культурно-образовательные программы, благоприятная атмосфера, психолого-педагогическая поддержка
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
9
