НЕОБХОДИМОСТЬ И ВОЗМОЖНОСТЬ БИЛИНГВАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ В ВУЗАХ РЕСПУБЛИКИ ТЫВА

Πηγή: Открытое образование (Москва), Vol 29, Iss 3 (2025)

Θεματικοί όροι: билингвальное мышление, билингвальное обучение, LC8-6691, синхронные и перевернутые учебники, билингвальные средства и методы обучения, билингвальный портрет студента, Special aspects of education

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/c6b5f968288e4acb9a98de3c8a2687fc

НЕОБХОДИМОСТЬ И ВОЗМОЖНОСТЬ БИЛИНГВАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ В ВУЗАХ РЕСПУБЛИКИ ТЫВА

Πηγή: Открытое образование (Москва), Vol 29, Iss 3 (2025)

Θεματικοί όροι: билингвальный портрет студента, билингвальное мышление, билингвальное обучение, билингвальные средства и методы обучения, синхронные и перевернутые учебники, Special aspects of education, LC8-6691

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://openedu.rea.ru/jour/article/view/1088; https://doaj.org/toc/1818-4243; https://doaj.org/toc/2079-5939

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/c6b5f968288e4acb9a98de3c8a2687fc