-
1Academic Journal
Authors: Anna E. Rykhtorova, Анна Евгеньевна Рыхторова
Contributors: The article was prepared according to the research work plan of the State Public Scientific and Technological Library of the Siberian Branch of the Russian Academy of Sciences within the scientific project No. 122041100150-3 “Model Development of Scientific Library Functioning in the Information Ecosystem of Open Science”., Статья подготовлена по плану научно-исследовательской работы Государственной публичной научно-технической библиотеки Сибирского отделения Российской академии наук в рамках научного проекта № 122041100150-3 «Разработка модели функционирования научной библиотеки в информационной экосистеме открытой науки».
Source: Bibliotekovedenie [Russian Journal of Library Science]; Том 73, № 3 (2024); 273-287 ; Библиотековедение; Том 73, № 3 (2024); 273-287 ; 2587-7372 ; 0869-608X ; 10.25281/0869-608X-2024-73-3
Subject Terms: дополнительное профессиональное образование, open scientific knowledge, citizen science, librarian competences, promotion of open science, pedagogical conditions, professional development, library science organization, librarian-bibliographer — popularizer of open science, vocational training, открытое научное знание, гражданская наука, компетенции библиотекаря, продвижение открытой науки, педагогические условия, повышение квалификации, организация библиотечного дела, библиотекарь-библиограф — популяризатор открытой науки
File Description: application/pdf
Relation: https://bibliotekovedenie.rsl.ru/jour/article/view/2466/1501; Шрайберг Я.Л. Четвертая промышленная революция на информационном пространстве библиотек и университетов: аспекты искусственного интеллекта, робототехники и трансформации авторского права : пленарный доклад председателя Оргкомитета Двадцать пятой международной конференции и выставки «LIBCOM-2021» (Москва, 20—24 декабря 2021 г.). Москва : ГПНТБ России, 2022. 22 с. DOI:10.33186/978-5-85638-246-3-2022.; Редькина Н.С. Библиотека в информационной инфраструктуре открытой науки : [монография] / Государственная публичная научно-техническая библиотека Сибирского отделения Российской академии наук. Новосибирск, 2022. 226 с. DOI:10.20913/338-7-2022.; Liu L., Liu W. The Engagement of Academic Libraries in Open Science: A Systematic Review // The Journal of Academic Librarianship. 2023. Vol. 49, issue 3. Ст. 102711. DOI:10.1016/j.acalib.2023.102711.; UNESCO Recommendation on Open Science. Paris, 2021. 34 р. DOI:10.54677/MNMH8546.; Open Science Outlook 1: Status and Trends Around the World / UNESCO. Paris, 2023. 74 р. DOI:10.54677/GIIC6829.; Gema Bueno de la Fuente. Libraries: roles and opportunities on Open Science. 2016 // FOSTER : сайт. 2016. URL: https://www.fosteropenscience.eu/content/libraries-roles-and-opportunities-open-science (дата обращения: 07.02.2024).; Шевченко Л.Б . Открытая наука: ученые — «за», а библиотекари? // Научные и технические библиотеки. 2023. № 2. С. 113—131. DOI:10.33186/1027-3689-2023-2-113-131.; Клюев В.К. Проектное мышление как одна из ключевых компетенций современных специалистов библиотек // Румянцевские чтения : материалы Международной научно-практической конференции (18—20 апреля 2023 г.) : [в 3 ч.]. Москва : Пашков дом, 2023. Ч. 2. С. 51—54.; Матвеева И.Ю. Дополнительное профессиональное образование библиотечных специалистов как агент сближения образования и практики // Трансформация роли библиотеки в современном обществе : материалы Всероссийской научно-практической конференции, Улан-Удэ, 21—24 сентября 2015 г. Улан-Удэ : Издательско-полиграфический комплекс ФГБОУ ВО ВСГИК, 2015. С. 361—367.; Рыхторова А.Е. Библиотека — движущая сила открытой науки: необходимые компетенции библиотекаря // Библиотековедение. 2023. Т. 72, № 4. С. 349—356. DOI:10.25281/0869-608X-2023-72-4-349-356.; Поляков А.М. Деятельность ученого как популяризатора науки в современной медиасфере // Студенческая наука и XXI век. 2020. Т. 17, № 1 (19), ч. 2. С. 161—163.; Citizen Science Skilling for Library Staff, Researchers, and the Public : in 4 p. / Section Editor J.S. Hansen; LIBER Citizen Science Working Group. 2021. P. 1. 29 p. (Citizen Science for Research Libraries — A Guide). DOI:10.25815/hf0m-2a57.; Kaarsted T., Blake O., Nielsen K.H., Alving B., Rasmussen L.T., Overgaard A.K., Hansen S.M.-B. How European Research Libraries Can Support Citizen-Enhanced Open Science // Open Information Science. 2023. Vol. 7, № 1. Ст. 20220146. DOI:10.1515/opis-2022-0146.; Robson S.G., Baum M.A., Beaudry J.L., Beitner J., Brohmer H., Chin J.M., Jasko K., Kouros C.D., Laukkonen R.E., Moreau D., Searston R.A., Slagter H.A., Steffens N.K., Tangen J.M., Thomas A. Promoting Open Science: A Holistic Approach to Changing Behaviour // Collabra: Psychology. 2021. Vol. 7, issue 1. Ст. 30137. DOI:10.1525/collabra.30137.; Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по библиотечно-информационной деятельности» : приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 14 сентября 2022 г. № 527н // Официальный интернет-портал правовой информации : сайт. URL: http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202210140007 (дата обращения: 06.05.2024).; Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 51.03.06 Библиотечно-информационная деятельность (уровень бакалавриата) : приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 августа 2016 г. № 1001 // Национальная ассоциация развития образования и науки : сайт. URL: https://fgos.ru/fgos/fgos-51-03-06-bibliotechno-informacionnaya-deyatelnost-1001 (дата обращения: 06.05.2024).; Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования — бакалавриат по направлению подготовки 51.03.06 Библиотечно-информационная деятельность : приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 декабря 2017 г. № 1182 // Национальная ассоциация развития образования и науки : сайт. URL: https://fgos.ru/fgos/fgos-51-03-06-bibliotechno-informacionnaya-deyatelnost-1182 (дата обращения: 06.05.2024).; Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам : приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. № 499 // Российская газета. 2013. № 190 (6166). С. 16.; Об образовании в Российской Федерации : Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. 2012. № 53, ч. I, ст. 7598.; Гусева Е.Н., Шатская А.А. Реестры образовательных программ как инструмент развития кадрового потенциала отрасли // Библиотековедение. 2023. Т. 72, № 6. С. 539—551. DOI:10.25281/0869-608X-2023-72-6-539-551.; Уракова Е.А., Быстрова Н.В., Грашина П.А. Сущность проектного подхода в профессиональном образовании // Проблемы современного педагогического образования. 2020. № 69-4. С. 276—278.; Ivashnova S. How Teachers Choose Training Courses. Empirical Research Results // Continuing Professional Education : Theory and Practice. 2020. № 4 (65). С. 33—43. DOI:10.28925/1609-8595.2020.4.4.; Kingsley K., Galbraith G.M., Herring M., Stowers E., Stewart T., Kingsley K.V. Why Not Just Google it? An Assessment of Information Literacy Skills in a Biomedical Science Curriculum // BMC Medical Education. 2011. № 11. 8 p. Ст. 17. DOI:10.1186/1472-6920-11-17.; Капустина Т.А., Туранина Н.А. Профессиональное дополнительное образование библиотечных специалистов в пространстве региона // Библиосфера. 2017. № 4. С. 84—88. DOI:10.20913/1815-3186-2017-4-84-88.; Vindigni G. Adaptive and Re-adaptive Pedagogies in Higher Education: A Comparative, Longitudinal Study of Their Impact on Professional Competence Development across Diverse Curricula // European Journal of Theoretical and Applied Sciences. 2023. № 1 (4). P. 718—743. DOI:10.59324/ ejtas.2023.1(4).66.; О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. № 499 : приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 ноября 2013 г. № 1244 // Российская газета. 2014. № 24 (6296). С. 25.; https://bibliotekovedenie.rsl.ru/jour/article/view/2466